中班健康說(shuō)話(huà)的聲音教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的中班健康說(shuō)話(huà)的聲音教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步了解耳朵的`作用，懂得保護耳朵。
2、聆聽(tīng)各種東西發(fā)出來(lái)的聲音，并能用語(yǔ)言表達。
3、學(xué)習保護耳朵的基本常識。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、嘈雜的聲音音頻、課件、眼罩等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入。
——教師請一個(gè)幼兒上來(lái)，并戴上眼罩，教師請在座的一個(gè)幼兒喊他/她的名字，請戴眼罩的幼兒猜猜是誰(shuí)在叫他/她。
小結：我們的耳朵長(cháng)在我們頭的兩側，它的主要作用是聽(tīng)聲音。
二、了解耳朵。
——師：耳朵和眼睛、嘴巴不一樣的地方是：眼睛和嘴巴能閉起來(lái)，耳朵可不行。在我們身邊發(fā)生的聲音，耳朵都能聽(tīng)得見(jiàn)。
——教師播放音樂(lè )和嘈雜的聲音音頻讓幼兒聽(tīng)，并問(wèn)他們喜歡哪個(gè)聲音?不喜歡哪個(gè)聲音?原因是什么?(讓幼兒積極回答)
——有些聲音很吵，不好聽(tīng)，我不想聽(tīng)，我們可以怎么做?(引導幼兒回答，例如：用手捂住耳朵等等)
——我們想聽(tīng)美妙的音樂(lè )，可是又不能影響別人，可以怎么做?(引導幼兒回答：把聲音調小、戴耳機等)
——我們的耳朵還能為我們預知危險，當我們在路邊行走，聽(tīng)到后面有汽車(chē)喇叭的聲音，我們要趕緊讓路，靠路邊行走。
——師：聾啞人是聽(tīng)不到任何聲音的，他們之間的交流只能用手語(yǔ)來(lái)實(shí)現。
小結：我們的耳朵是非常重要的五官之一，沒(méi)有了耳朵，我們將聽(tīng)不見(jiàn)任何的聲音，所以我們要好好保護我們的耳朵。
三、學(xué)兒歌。
——師：大家都知道了要保護我們的耳朵，那應該怎么保護它呢?(教師表?yè)P幼兒的發(fā)言并做小結)保護我們耳朵最重要的就是不能隨便挖耳朵。
——教師用歡快的節奏念兒歌。
——教師帶領(lǐng)幼兒邊打節拍邊念兒歌。
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