校本1《課間十分鐘》教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的校本1《課間十分鐘》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課間十分鐘

　　教學(xué)目標：

　　1.引導學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)注意游戲安全，感受校園生活的快樂(lè )。

　　2.通過(guò)現場(chǎng)體驗的方式，引導學(xué)生交流課間可以開(kāi)展的游戲，讓學(xué)生學(xué)到更多的

　　課間游戲，學(xué)會(huì )勞逸結合；

　　教學(xué)重難點(diǎn)： 合理安排課間生活，感受校園的快樂(lè )生活。

　　教學(xué)準備： 學(xué)校區域內的`課間活動(dòng)圖片 、音樂(lè )、視頻、 游戲道具（折紙、棉

　　繩、象棋或者五子棋、毽子、笑臉貼）

　　教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：音頻聽(tīng)歌，入課題《哦，十分鐘》

　　1、上課前，老師想請小朋友們欣賞一首歌曲，想聽(tīng)嗎？讓我們閉上眼睛靜靜來(lái)

　　欣賞吧（音頻，大概一分鐘）

　　2、老師發(fā)現小朋友們聽(tīng)得可專(zhuān)心了！那你聽(tīng)出來(lái)歌中唱的是發(fā)生在什么時(shí)候的事情呢？他們快樂(lè )嗎？老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你喜歡課間的十分鐘嗎？ 那今天咱們也來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的課間十分鐘吧！出示課題。（出示板書(shū)：課間十分鐘）

　　你課間的時(shí)候都做些什么事情呢

　　活動(dòng)二：危險的課間（出示圖片，危險的課間）

　　1、小朋友們的課間真是豐富多彩呀，老師這里有幾幅圖片，這幾張圖片都是老師在校園里拍下的一些小朋友的課間，睜大眼睛，看看他們在干什么？你們都看到了什么？

　　2、我請小手舉得最高的你來(lái)說(shuō)。 他們這樣做對嗎？為什么？是啊，這么危險的動(dòng)作，咱們不能做。（交流）

　　3、教師小結:

　　剛才呀，咱們班的小朋友們觀(guān)察得很仔細，也說(shuō)得很好。就像大家說(shuō)的那樣，下課玩耍時(shí)，沒(méi)有秩序，不講文明，很容易使我們受到傷害。所以，孩子們，像這樣的（加重語(yǔ)氣強調）危險動(dòng)作，我們——（生）不能做；粗魯行為——不能有；危險游戲——不能玩�。ǔ鍪景鍟�(shū)：危險）

　　活動(dòng)三：文明、快樂(lè )的課間

　�。ㄒ唬┱n后三件事

　　1、小小攝影師還拍攝到了這樣一個(gè)瞬間，我們趕緊來(lái)看一看吧！ （出示孩子下課做課前準備的視頻）仔細觀(guān)察，下課了，他們在干什么？

　　2、對，下課了，我們首先就應做好課前準備。那咱們班的小朋友們在下課后怎么做課前準備的呢？（生回答）

　　3、老師今天給大家帶來(lái)一套動(dòng)作，讓我們一起來(lái)試一試吧：一收，二擺，三推凳。

　�。�可以讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)一收是收什么？二擺擺什么？怎樣推凳？）

　�。�集體做）

　　你們真是一群有秩序，講文明的小學(xué)生！把最熱烈地掌聲，送給自己。

　�。ǘ�）課間活動(dòng)

　　1、上下樓，靠右行

　　現在，課前準備做好了，我們要出去玩了。瞧！圖上的孩子在干什么？（出示孩子們上下樓的圖片） 他們做得好不好？為什么？

　　2、上廁所，排好隊

　　孩子們在玩之前，可別忘了上廁所呀�。ǔ鍪旧蠋�所的圖片）老師想問(wèn)一問(wèn)咱們班的小朋友們，廁所擁擠我們應該怎么辦？（交流）

　　3、玩游戲，有秩序

　　上完廁所，我們就可以玩了。老師又想問(wèn)問(wèn)咱們班的小朋友們了，你們在課間都玩什么游戲呢？（學(xué)生交流、演示）

　　哎呀，咱們班孩子們可真是多才多藝，會(huì )玩這么多小游戲，那老師今天也想展示一下，給大家帶來(lái)幾個(gè)小游戲（游戲集錦視頻），看一看視頻里的小朋友們都在玩什么游戲？（交流）小朋友們知道的可真多，除了視頻中的游戲，老師這里還有幾個(gè)（邊出邊說(shuō)游戲圖片），老師覺(jué)著(zhù)今天咱們班的小朋友表現的特別棒，那老師就教大家一個(gè)小游戲，非常簡(jiǎn)單，名字叫做“漢堡包，漢堡包”，有幾句口訣（帶動(dòng)作）：漢堡包漢堡包，你吃；漢堡包漢堡包，我吃；漢堡包漢堡包，扔掉；漢堡包漢堡包，三明治；漢堡包漢堡包，漢堡包。先來(lái)看視頻（出視頻）

　　老師發(fā)現咱們班的孩子們都躍躍欲試了，想不想一起玩一玩？那接下來(lái)我們就來(lái)模擬一下小課間，老師給大家一個(gè)信號，鈴聲響起，開(kāi)始游戲，鈴聲結束，回到座位，身體坐正，好不好？（游戲時(shí)間）

　　小朋友們玩的開(kāi)心嗎？快不快了？（出示板書(shū)：快樂(lè )）

　　4、要喝水，排隊取

　　玩了這么開(kāi)心，小朋友們口渴嗎？看看他們又在干什么呢？（PPT出排隊取水的圖片）他們這樣做，好不好？ 為什么？（出示板書(shū)：文明）

　　活動(dòng)四、回顧小結，歌曲結束

　　看來(lái)呀，我們課間短短的十分鐘要做的事情還真不少呢，通過(guò)這一節課的學(xué)習，老師希望咱們班的孩子們都能講文明、守秩序，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的課間十分鐘，老師送大家一首兒歌（出示兒歌：下課鈴，丁零零。眼睛遠遠望，大腦放放松。開(kāi)心做游戲，安全記心中。）最后，讓我們一起來(lái)唱快樂(lè )的《哦，課間十分鐘》。

　　全體起立，孩子們，我們一起拍手唱起來(lái)。

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