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大班語(yǔ)言棒棒天使教案

時(shí)間:2021-09-22 12:11:28 教案 我要投稿

大班語(yǔ)言棒棒天使教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言棒棒天使教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語(yǔ)言棒棒天使教案

  活動(dòng)目標:

  1、認真傾聽(tīng)故事,嘗試用較連貫的語(yǔ)言表達故事內容。

  2、能理解故事中出現的反義詞,體會(huì )反義詞的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  PPT圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、圖片導入

  1、師:來(lái)了兩個(gè)小客人,他們長(cháng)得很特別,你覺(jué)得他們長(cháng)得怎么樣?(棒棒高高的、棒棒細細的的、胖胖矮矮的、胖胖的身體有點(diǎn)圓)

  他叫棒棒,他叫胖胖,和棒棒打招呼?(你好棒棒。┖团峙执蛘泻?(你好胖胖。

  小結:棒棒天使和胖胖天使長(cháng)得正好相反,所以他叫棒棒、他叫胖胖,

  二、完整欣賞故事,理解故事內容

  1、師:棒棒和胖胖是一對好朋友,他們怎么了呢?我們一起看著(zhù)圖片聽(tīng)一聽(tīng)故事。

  2、幼兒完整欣賞

  3、嘗試找出并理解反義詞

 。1)你聽(tīng)到什么了?(球棒和棒球)及時(shí)播放孩子提到的圖片

 。2)師:還聽(tīng)到了什么呀?(瘦、胖)

 。4)播放該圖片

  師:除了胖和瘦,他們比較還能發(fā)現什么?(棒棒高、胖胖矮)

 。5)孩子自由的回憶一些故事內容。

 。5)到底是不是這樣呢,我們再來(lái)跟著(zhù)圖片來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

  三、再次完整欣賞故事

 。ㄒ唬、一次出示圖片請孩子說(shuō)說(shuō)圖片的內容

  1、剛才你們猜得真對!他們在云的哪里飛呀?說(shuō)清楚點(diǎn)(棒棒在云上飛。胖胖在云下飛)

  小結:他們都會(huì )飛,一個(gè)在白云上面飛,一個(gè)在白云下面飛,上和下也是相反的意思。

  2、除了這個(gè)還聽(tīng)到別的嗎?說(shuō)說(shuō)看(有的云多、有的云少)

  小結:他們的玩具,就是天上的云,棒棒天使的云少,胖胖天使的云多。

  3、還有嗎,還看到了什么?(大象滑梯、小烏龜)播放該圖片

  小結:胖胖天使用一朵大云,做了一個(gè)大象滑梯,棒棒天使用一朵小云,做了一只小烏龜,大和小也是相反的意思。

  4、點(diǎn)擊圖片,說(shuō)說(shuō)看?(不曬太陽(yáng),身體是濕的,曬太陽(yáng)身體是干的)

  5、你是怎么發(fā)現身體是濕的?聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候自己身體是濕的。

  小結:棒棒天使不曬太陽(yáng),身體是濕的,胖胖天使跑去曬太陽(yáng),身體是干的。

  5、教師補充剩余圖片內容

 。1)播放變彩虹的圖片

 。2)你發(fā)現他們在干什么?先來(lái)說(shuō)棒棒天使?(變出一條長(cháng)長(cháng)的彩虹)胖胖天你使呢?(變出了短的彩虹)

  小結:他們比賽變魔術(shù)。棒棒天使一揮手,變出一條長(cháng)長(cháng)的彩虹,胖胖天使也揮一下手,變出來(lái)的彩虹太短,不能用。我們發(fā)現了長(cháng)和短也是相反的意思。

 。3)下雨了的圖片

 。4)你看到了什么?(下雨要打傘)他們怎么飛才不會(huì )淋雨呀?(橫著(zhù)飛)

 。5)小結:出示橫豎對比的圖片,下雨了他們照樣飛,橫著(zhù)飛,會(huì )淋雨,豎著(zhù)飛,不淋雨,原來(lái)橫和豎也是相反的意思。

 。6)出示彩虹船的`圖片

 。7)他們還把彩虹放在水中,當做一條彩虹船,你看發(fā)生了什么事?(棒棒翹了起來(lái),胖胖沉了下去)為什么棒棒翹起來(lái),胖胖沉下去呢?(棒棒瘦,胖胖瘦)

 。8)你說(shuō)的也有點(diǎn)不過(guò),不過(guò)上翹還是下沉和體重有關(guān)系,棒棒天使身體輕,船的這頭往上翹。胖胖天使身體重,船的那頭往下沉。輕和重也是相反的意思。

 。9)他們玩累了,兩人都想睡了。棒棒天使說(shuō):晚安、胖胖!胖胖天使說(shuō):晚安,棒棒!

  6、再次完整欣賞,感受相反詞的趣味

 。1)剛才發(fā)現了那么多的有趣的相反的事,老師說(shuō)一句你們說(shuō)下面一句吧。

 。2)再次完整欣賞故事,邊說(shuō)看邊和老師一起說(shuō)一說(shuō)。

  四、活動(dòng)延伸

  1、剛才我們看的圖片其實(shí)是一本有趣的書(shū),他的名字叫棒棒天使,回去以后老師把書(shū)放在閱讀區,你可以和好朋友再一起看看。

  2、出示書(shū)本《棒棒天使》

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