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中秋教案

時(shí)間:2021-09-16 13:40:21 教案 我要投稿

2021年中秋教案(通用5篇)

  作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的2021年中秋教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年中秋教案(通用5篇)

  中秋教案1

  組織形式

  親子活動(dòng)

  活動(dòng)名稱(chēng)

  月兒圓,中秋樂(lè )

  活動(dòng)目的

  1、初步了解中秋節的意義,感受節日的氣氛。

  2、體驗和同伴、家長(cháng)一起表演、品嘗月餅的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備

  1、 請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

  2、 發(fā)邀請書(shū),邀請家長(cháng)參加活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà),導入活動(dòng)。

  師:今天,小朋友都帶來(lái)了月餅和很多好吃的食品,還請來(lái)了自己的爸爸、媽媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁垂澣諉?為什么在中秋節要吃月餅?引導幼兒自由談一談。

  教師小結:中秋節是我們中國傳統的節日,在中秋節人們都會(huì )吃月餅,表示團團圓圓。

  2、節目表演。

  師:今天,我們的爸爸、媽媽都來(lái)到了幼兒園,和我們一起過(guò)中秋節,你們高興嗎?讓我們?yōu)樗麄儽硌菀恍┕澞堪桑?/p>

  幼兒個(gè)人、集體表演,鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

  3、品嘗月餅。

  大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等,并鼓勵他們相互贈送月餅。

  活動(dòng)反思

  中秋節是我國的一個(gè)傳統節日,為了使幼兒更好地感受節日的氣氛,我們特地邀請了各位家長(cháng)一起參加活動(dòng)。家長(cháng)們?yōu)楹⒆訙蕚淞烁鞣N月餅和食品,并且都能積極參與到活動(dòng)中去。通過(guò)本次活動(dòng),幼兒對中秋節有了一個(gè)初步的認識,并且體驗到了和同伴、家長(cháng)一起分享的快樂(lè )。

  內容 評析陸海霞老師組織的小班道德啟蒙教育活動(dòng)《月兒圓,中秋樂(lè )》

  今天的活動(dòng),開(kāi)展得很成功,幼兒和家長(cháng)都很投入,而且家長(cháng)的到會(huì )率也很高,只有個(gè)別家長(cháng)沒(méi)有參加。

  有個(gè)別幼兒不能較好地遵守規則,影響了整個(gè)活動(dòng)的效果。應加強幼兒規則意識的培養。

  整個(gè)活動(dòng)的氣氛很活躍,只是幼兒表演的節目還可以更豐富一些,質(zhì)量還可以更高一些。還可適當的玩一些游戲,增強活動(dòng)的樂(lè )趣。

  由于參加活動(dòng)的人員較多,所以,應選擇更大的活動(dòng)場(chǎng)所,以得到更好地效果。

  中秋教案2

  過(guò)中秋教案適用于中班的中秋節主題教學(xué)活動(dòng)當中,讓幼兒感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè ),知道中秋節是中國傳統的節日,月餅是該節日的特色食品,快來(lái)看看幼兒園過(guò)中秋教案吧。

  活動(dòng)目標:

  1、知道中秋節是中國傳統的節日,月餅是該節日的特色食品。

  2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè )。

  3、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  活動(dòng)準備:

  1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

  2、幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分。

  教師:小朋友們,過(guò)幾天就要過(guò)節了,你們知道要過(guò)什么節嗎?

  (幼兒回答,引出中秋節)

  二、基本部分。

  1、出示月餅,引出中秋節的特色食物。

  教師:這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

  教師:我們來(lái)看看書(shū)上的畫(huà)面,你會(huì )想到什么呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日,過(guò)節時(shí)全家要團圓,吃團員飯,一起賞月、吃月餅等)

  2、幼兒了解中秋節的傳說(shuō)及特色食品。

  教師:你們知道中秋節有什么傳說(shuō)嗎?

  (教師講述故事)

  教師:那你們都吃過(guò)哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?

  (教師介紹一下自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫(huà)面內容)

  教師:你們知道這些月餅盒上畫(huà)的是什么意思嗎?

  (讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)

  3、月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

  教師:今天老師帶來(lái)了一些月餅,等會(huì )分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?

  (教師分發(fā)月餅)

  教師:好了,月餅好吃嗎?現在我要請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?

  (幼兒回答)

  三、結束部分。

  教師:今天我們了解了中秋節的傳說(shuō),還轉動(dòng)了中秋節的特色食品。最開(kāi)心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒(méi)有全部帶來(lái),不過(guò)過(guò)幾天就是中秋節了,小朋友們在家里過(guò)節的時(shí)候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)中,孩子們的興趣很高, 預設的活動(dòng)目標基本上能達到。

  中秋教案3

  活動(dòng)目標:

  1、感受節日的歡樂(lè )氣氛,和爸爸媽媽一起品嘗月餅,感受集體過(guò)節的快樂(lè )。

  2、在父母的幫助下,利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息,使用搜索引擎搜索中秋節的信息,進(jìn)一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

  3、學(xué)習用左右鍵控制游戲,喜歡電腦這種學(xué)習工具。

  4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴,也是孩子學(xué)習的伙伴,并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道;顒(dòng)準備:月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò )教室。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)引入(家長(cháng)參與)

  1、教師:各位家長(cháng)大家好,感謝各位家長(cháng)的參與。

  我們今天的活動(dòng)共有兩塊內容,首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節的資料,第二個(gè)活動(dòng)是慶;顒(dòng)"歡度中秋"。

  今天是八月十五中秋節,我們班目前開(kāi)展的主題活動(dòng)是"歡度中秋",就孩子們收集到信息來(lái)看,大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的,也有一些有關(guān)中秋的圖片,內容不是很豐富。

  我們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)資源豐富的信息庫,所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節的,也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。

  讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂(lè )趣。家長(cháng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹,也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。

  二、"歡度中秋"資料搜索

 。ㄒ韵掠杉议L(cháng)與孩子共同參與)

  小朋友們,今天是八月十五中秋節,今天的月亮最最圓,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。

  爸爸媽媽今天會(huì )幫助我們了解許多有關(guān)中秋節的知識,小朋友想知道中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查,還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。

  三、資料展示

  教師利用液晶投影儀展示家長(cháng)們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。

  下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

  面讓我們一起來(lái)團團圓圓過(guò)中秋,品嘗月餅和水果,欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》

  欣賞活動(dòng)

  活動(dòng)中請幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。"神秘的月亮。"啟發(fā)幼兒講述節前、節后月亮的大小變化。

  網(wǎng)絡(luò )游戲:嫦娥奔月

 。ㄓ米笥益I控制嫦娥的移動(dòng)去接住樹(shù)上掉下來(lái)的月餅,每接到10個(gè)月餅嫦娥就往上升一階,直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈,嫦娥就要掉到地上,重新開(kāi)始。)

  射日賞月:傳說(shuō)中月亮里有一只小兔子,它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的'小兔子,它想的對不對呢?小兔子

  中秋教案4

  活動(dòng)目的:

  1、能夠聽(tīng)小朋友說(shuō)中秋怎么過(guò)的。

  2、能夠自己說(shuō)出自己的中秋節怎么過(guò)的。

  3、體會(huì )講述自己的快樂(lè )的樂(lè )趣。

  4、讓學(xué)生了解中秋節的習俗。

  5、知道中秋節是幾月幾號。

  活動(dòng)準備:

  剛過(guò)的中秋節。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  認真聽(tīng)其他小朋友講話(huà),以及流暢清楚的說(shuō)出自己的中秋節。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、老師講述自己的中秋節。

  小朋友們這個(gè)中秋節過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心呀?老師這個(gè)中秋節過(guò)得可開(kāi)心了。小朋友們小嘴巴閉閉好,聽(tīng)一聽(tīng)老師的中秋節是怎么過(guò)的。

  陽(yáng)歷九月15日這一天,早上起來(lái)……之后……然后……最后……

  二、提問(wèn)小朋友聽(tīng)到的老師中秋節怎么過(guò)的。

  好啦,老師的中秋節就過(guò)完啦,小朋友們還記得老師的中秋節是怎么過(guò)的嗎?來(lái),花花你說(shuō)說(shuō)。

  恩,記得真好。那么,接下來(lái),老師就要請小朋友們來(lái)講一講自己是怎么過(guò)的中秋節啦。同樣的,小朋友講的時(shí)候,其他的小朋友,我們要閉上我們的小嘴巴,豎起我們的小耳朵,認認真真的聽(tīng),之后老師還會(huì )問(wèn)問(wèn)題的喲。

  三、小朋友講述自己好玩的中秋節。

  那么,老師倒數321,最先舉起小手的小朋友,就最先來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的中秋節是怎么過(guò)的。

  三!二!一!

  四、總結,結束課程。

  哎呀,小朋友們的中秋節過(guò)得可真豐富呀。那么,中秋過(guò)完啦,現在,我們要把心收回幼兒園來(lái)啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

  中秋教案5

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解中秋節的來(lái)歷與習俗,感受與教師、家長(cháng)、同伴共同慶祝佳節的快樂(lè ),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

  2、樂(lè )于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達與表現。

  3、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準備:

  1、知識準備:請家長(cháng)幫助幼兒了解中秋節的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)察月亮變化的記錄活動(dòng)。

  2、物質(zhì)準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動(dòng)的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等;顒(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來(lái)園參加慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

 。1)、幼兒交流觀(guān)察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

 。2)、請家長(cháng)介紹中秋節的來(lái)歷。

 。3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(cháng)共同表演自己編排的節目。

  2、團團圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

  1、結束:舉辦化裝舞會(huì )。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

  教學(xué)反思:

  在課后我覺(jué)得我們學(xué)到的知識還是在社會(huì )領(lǐng)域的內容比較多,整體感覺(jué)幼兒對故事的內容并不是很感興趣,但還是算接近目標了吧。

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