浙教版道德與法治二年級上冊第2課《快樂(lè )的學(xué)習生活》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的浙教版道德與法治二年級上冊第2課《快樂(lè )的學(xué)習生活》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識與能力目標
正確看待生活中的.小問(wèn)題，知道愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、養成良好的學(xué)習習慣不但有助于自己當前的學(xué)習，而且對今后的學(xué)習和工作也將產(chǎn)生影響，甚至終生受益。
過(guò)程與方法目標
1、通過(guò)活動(dòng)交流培養自己的表達能力，通過(guò)實(shí)踐提高自己的合作學(xué)習能力。
2、培養學(xué)生觀(guān)察、積累生活體驗的習慣。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標
1、體會(huì )合作帶來(lái)的快樂(lè )。
2、對新學(xué)期的學(xué)習生活充滿(mǎn)信心。
3、愿意有計劃、有目標地安排自己的學(xué)習生活，體會(huì )學(xué)習所帶來(lái)的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)
引導學(xué)生獨立思考，敢于提出自己的疑問(wèn)，并解決問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì )合作學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，使他們對新學(xué)期的學(xué)習生活充滿(mǎn)信心。
教師準備：
多媒體課件。
學(xué)生準備：
“我問(wèn)你答”環(huán)節的參考書(shū)。
一、豐富的課余生活導入，引出教學(xué)話(huà)題：
老師：同學(xué)們，我們來(lái)看一組圖片，多媒體展示，你們的課余生活是不是也和他們一樣豐富？學(xué)生回答
老師：我們享受豐富課余生活的同時(shí)，會(huì )不會(huì )有許多“小問(wèn)號”？打開(kāi)課本第六頁(yè)看看課本中的同學(xué)都是遇到了什么問(wèn)題？學(xué)生回答
老師：下面我們就來(lái)一起談一談你們在學(xué)習中有哪些小問(wèn)號呢？說(shuō)出來(lái)大家一起想解決方法。
老師：同學(xué)們回答的不錯，我們放松一下，一起來(lái)玩一個(gè)“我問(wèn)你答”的游戲，比一比誰(shuí)提的問(wèn)題最多最好，誰(shuí)答的問(wèn)題最多最準。過(guò)渡
二、活動(dòng)園
老師：活動(dòng)過(guò)程
1、“我問(wèn)你答”，兩個(gè)同學(xué)一組，準備時(shí)間5分鐘；
2、抽選8組同學(xué)先后上臺表演；
3、由同學(xué)投票選出前三組；
4、給前三組頒發(fā)“最佳問(wèn)答手”榮譽(yù)證書(shū)。
老師：游戲結束，老師問(wèn)一下大家，在游戲中這8組同學(xué)是自己完成的還是合作完成的？
學(xué)生回答：合作
老師：我們在學(xué)習生活中有許多互相幫助、團結合作的故事。大家來(lái)談?wù)劧际怯心男┕适�？學(xué)生回答
老師：最后給同學(xué)們布置一個(gè)課后作業(yè)，同學(xué)們也來(lái)合作完成一項任務(wù)吧，體會(huì )一下一起與同學(xué)完成任務(wù)的快樂(lè )。下堂課展示你們的合作成果。
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