- 幼兒園小班中秋節教案 推薦度：
- 幼兒園小班中秋節主題活動(dòng)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園小班中秋節教案（通用13篇）
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班中秋節教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班中秋節教案 1
活動(dòng)目標
1.知道月餅是中秋節的食品，通過(guò)觀(guān)察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。
2.能用較完整的語(yǔ)言表達自己的發(fā)現與感受。
3.體驗和同伴一起分享月餅的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.幼兒每人一塊月餅（自帶、品種不一）。
2.教師準備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。
活動(dòng)過(guò)程
1.自由觀(guān)察盤(pán)子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。
指導語(yǔ)：盤(pán)子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣？
2.觀(guān)察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。
�。�1）猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。
�。�2）觀(guān)察切開(kāi)來(lái)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。
指導語(yǔ)：
�、僮屑毧纯丛嘛灷锩媸鞘裁礃拥�？
�、谀銈冇袥](méi)有吃過(guò)這些口味的月餅？說(shuō)說(shuō)它是什么味道的'。
3.拓展經(jīng)驗，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。
指導語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。
4.品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂(lè )。（引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛(ài)吃的食品。）
幼兒園小班中秋節教案 2
活動(dòng)目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快。
4、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設，感受參與中秋節慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
5、閱讀故事，能細致的觀(guān)察畫(huà)面，大膽的表述對故事的理解。
活動(dòng)準備：
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅，并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
二、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
三、了解人們在中秋節的`活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節的？你喜歡過(guò)中秋節嗎？為什么？
四、觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。
1、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
2、月餅為什么是圓的呢？
3、老師小結。
五、分享月餅。
活動(dòng)反思：
“認識中秋節”這堂課對于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白，但是大部分都知道要過(guò)節該吃月餅了，代表家人的團圓。
幼兒園小班中秋節教案 3
活動(dòng)目的：
1、了解月餅的基本形狀——圓形。
2、能夠畫(huà)出自己心中的月餅。
3、體會(huì )畫(huà)出美麗月餅的樂(lè )趣。
4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。
5、感受到中秋節的`快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫(huà)紙，膠布。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
畫(huà)出規整的圓形，自己設計月餅內部的樣子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。
前幾天，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節，小朋友們怎么過(guò)的呢？
幼兒自由表述自己的中秋節。
二、引出月餅。
哇，小朋友們都吃過(guò)月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？
恩，看來(lái)小朋友們吃過(guò)的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來(lái)，小兔告訴我，他中秋節沒(méi)有吃到月餅呢。他們森林里的小動(dòng)物們都沒(méi)有吃到過(guò)月餅呢，小朋友們，我們要怎么幫幫他呢？
三、畫(huà)月餅送給小動(dòng)物。
恩，有的小朋友呢，想出了去給小動(dòng)物們買(mǎi)月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒，愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個(gè)不花錢(qián)，小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。
小朋友們拿出你們的畫(huà)畫(huà)本，我們在紙上畫(huà)一個(gè)大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動(dòng)物，班上這么多小朋友，沒(méi)人畫(huà)一個(gè)，小動(dòng)物們就夠吃啦，好不好？
四、畫(huà)月餅。
五、點(diǎn)評。
對孩子們畫(huà)的月餅表?yè)P，除非有特大失誤，不批評。
六、送月餅。
小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。
幼兒園小班中秋節教案 4
活動(dòng)目標與準備：
本活動(dòng)的主要目標是引導幼兒觀(guān)察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮；
初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣；發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行墻飾布置，墻飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等；
給幼兒講述關(guān)于月亮的故事、中秋節與月餅的傳說(shuō)；美工課上，幼兒學(xué)會(huì )了用橡皮泥捏月餅，會(huì )沿著(zhù)扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙；
制作投影片或掛圖：一幅中秋節夜景圖，四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片；錄像帶：中秋賞月；音樂(lè )磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察教室墻飾的變化，激發(fā)興趣，導入課題。
2、出示投影片或掛圖：中秋節夜景圖，引導幼兒描述自己觀(guān)察到的月亮，教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)
3、放錄像：“中秋賞月”，向幼兒介紹中秋節。
今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個(gè)習慣，中秋節這一天，圓圓的`月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂(lè )，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節是我們中國的傳統節日。
秋天也是收獲的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。
4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音)，一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節日的快樂(lè )。
6、操作活動(dòng)：幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔，變成月亮的形狀，讓幼兒撕下來(lái)。)
活動(dòng)區域設置與日�；顒�(dòng)組織：
1、組織幼兒參觀(guān)大班的游戲“樂(lè )樂(lè )月餅超市”；觀(guān)看大班小朋友的幻想畫(huà)《到月亮上去做客》。
2、在美工區，提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料創(chuàng )造性地表現月亮和月餅。
3、在圖書(shū)區提供嫦娥奔月，吳剛砍伐桂花樹(shù)等與月亮有關(guān)的神話(huà)故事。在語(yǔ)言區幼兒看月亮圖片說(shuō)月亮的詩(shī)歌。
4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)或兒歌講給同伴聽(tīng)。
5、學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》。
與家長(cháng)溝通計劃：
1、活動(dòng)前，請家長(cháng)給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩(shī)歌。
2、請家長(cháng)在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀(guān)察月亮的變化，并將觀(guān)察到的月亮畫(huà)在紙上，裝訂成觀(guān)察月亮變化的記錄簿。
3、請家長(cháng)帶幼兒到食品超市，觀(guān)看各式各樣的月餅。
4、活動(dòng)在中秋節前一天進(jìn)行，中秋節晚上請家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行賞月活動(dòng)，創(chuàng )編幻想故事――《到月亮上去做客》。
幼兒園小班中秋節教案 5
活動(dòng)目標:
1、了解中秋節的來(lái)歷及傳統習俗。
2、體驗分享的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、中秋節傳統習俗視頻。
2、幼兒自備月餅。
3、燈籠謎題。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師手提燈籠，燈籠上有謎語(yǔ)�！靶∨笥褌�，今天老師給你們帶來(lái)了一種又圓又方，又甜又香；平時(shí)少見(jiàn)，中秋用上的好吃的'，你們猜猜看它是什么食品呢？”。
2、“那好，小朋友們閉上眼睛坐好了，老師把它們請出來(lái)了。小朋友睜開(kāi)你們的眼睛。哇!好多的月餅啊!”“小朋友們告訴老師，月餅是什么時(shí)候吃的��？”
3、“是中秋節啊，那小朋友們知道中秋都有哪些習俗么？中秋節你們都是怎么過(guò)的呢？”
4、“小朋友們說(shuō)的都很好啊，下面老師給你們講一個(gè)好聽(tīng)的故事好么？仔細聽(tīng)一聽(tīng)，為什么要過(guò)中秋節呢?”
5、“故事聽(tīng)完了，小朋友們回想一下，后羿過(guò)中秋節是為了思念誰(shuí)��？”“對,嫦娥。小朋友們說(shuō)的真好，我們在過(guò)中秋都離不開(kāi)吃月餅，現在老師把月餅發(fā)給小朋友們，不過(guò)在此之前,老師還有一個(gè)關(guān)于月餅的小游戲要告訴小朋友們。你們想玩么？”
6、“這個(gè)游戲的名稱(chēng)就叫做交換月餅。你們猜猜怎么玩？現在啊，每個(gè)小朋友的月餅都被分成了好幾份，用你手上的月餅去和其他小朋友進(jìn)行交換，比一比哪個(gè)小朋交換的次數最多�！薄昂昧�，現在洗干凈你們的小手，我們準備玩游戲了，游戲結束后，我們就來(lái)嘗一嘗哪種口味的月餅最好吃�！�
7、組織幼兒交換月餅。結束后試吃，并讓幼兒交流月餅的味道。
幼兒園小班中秋節教案 6
活動(dòng)目標：
1.知道月餅是中秋節的食品，并且口味多樣。
2.能用較完整的語(yǔ)言表達自己的發(fā)現與感受。
3.體驗和同伴一起分享月餅的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
幼兒每人自帶一塊月餅(品種不一)；教師準備蘇式和廣式月餅各一塊，水果刀一把。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解月餅的多種樣式。
難點(diǎn)：運用語(yǔ)言進(jìn)行表達。
活動(dòng)過(guò)程
1.自由觀(guān)察盤(pán)子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。
師：盤(pán)子里有什么?我們一般在什么時(shí)候吃呢?它們是什么樣子的'?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?
2.觀(guān)察蘇式月餅和廣式月餅的餡兒，知道月餅有各種各樣的口味
(1)師：你們猜猜，這兩塊月餅里的餡兒一樣嗎?(進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣)
引導幼兒觀(guān)察切開(kāi)來(lái)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。
(2)師：仔細看看月餅里面是什么樣的?你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它們是什么味道的。
3.拓展經(jīng)驗，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。
師：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向大家介紹一下。
4.品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂(lè )
引導幼兒懂得月餅是中秋節人們喜愛(ài)吃的食品。
幼兒園小班中秋節教案 7
活動(dòng)設計背景
在幼兒讀書(shū)時(shí)間發(fā)現幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣，總是問(wèn)這問(wèn)那，因此，為了滿(mǎn)足幼兒的好奇心我設計了本次活動(dòng)
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒感受文學(xué)作品中的美，能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學(xué)習的快樂(lè )。
2、通過(guò)講述和動(dòng)手操作活動(dòng)，培養幼兒的.想象力、創(chuàng )造力及口語(yǔ)表達能力，提高幼兒的動(dòng)手操作能力和小組合作能力。
3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達自己的想法，并能用各種形式表現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能用完整、流暢的語(yǔ)言表達出自己的想法。
活動(dòng)準備
課件、錄音機、畫(huà)紙、畫(huà)筆、手工材料
活動(dòng)過(guò)程
一引趣
1、幼兒隨音樂(lè )進(jìn)入教室。
2、出示電腦課件引起幼兒興趣，運用談話(huà)的形式導入課題
二講解、示范
1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗，說(shuō)出描述月亮的詞匯有哪些？
2、欣賞故事《嫦娥奔月》
通過(guò)教師講解，讓幼兒知道月亮上沒(méi)有人，《嫦娥奔月》是一個(gè)美麗的傳
說(shuō)故事。培養幼兒對文學(xué)作品的興趣。
3、幼兒講述。引導幼兒想象，討論月亮上會(huì )有什么樣的故事？
通過(guò)讓幼兒講術(shù)，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力、口語(yǔ)表達能力。要求幼
兒能用連貫的語(yǔ)言把自己的想法表達出來(lái)。教師要及時(shí)鼓勵和表?yè)P幼兒，建立幼兒的自信心。
三幼兒作業(yè)
1、幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)《月亮上的故事》。
通過(guò)小組活動(dòng)，讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。
教師要參與幼兒的活動(dòng)同時(shí)鼓勵幼兒積極參與，體驗共同學(xué)習的快樂(lè )。
2、評價(jià)幼兒作品。
展示幼兒作品，讓幼兒體驗成功的快樂(lè )。
幼兒園小班中秋節教案 8
活動(dòng)目標：
1、知道月餅是圓圓的，有不同的口味。
2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。
3、體驗和同伴一起品嘗月餅的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
材料準備：PPT課件，月餅實(shí)物，橡皮泥以及工具，膠水，廢舊的紙，圓盤(pán)子，空的月餅禮盒。
經(jīng)驗準備：知道中秋節要吃月餅的習俗，且知道月餅有多種味道。
重點(diǎn)：
知道月餅是圓圓的，有不同的口味。
難點(diǎn)：
會(huì )用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、團等方式制作月餅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情境導入，激發(fā)興趣。
教師創(chuàng )設小貓準備開(kāi)一家月餅店的情境，充分調動(dòng)幼兒的興趣。
師：今天，我們班來(lái)了位小客人，我們一起來(lái)認識一下她吧。
(大家好，我是小貓咪咪，很高興到小二班來(lái)做客。)
師：你們猜猜咪咪來(lái)我們班干什么的?我們聽(tīng)一聽(tīng)咪咪是怎么說(shuō)的?
(快到中秋節啦，我開(kāi)了一家月餅店，最近新推出了幾種月餅，想請你們嘗一嘗,小朋友們，你們愿意幫我試吃月餅嗎?)
師：你們愿意幫助咪咪吃他做的新月餅嗎?今天呀，咪咪把月餅帶到了我班，我們一起來(lái)看一看。
2、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
出示實(shí)物月餅，師幼一同觀(guān)察月餅外觀(guān)，并請個(gè)別幼兒品嘗月餅。
師：這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?
師總結：原來(lái)啊，月餅是圓圓的。
3、嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)。
師：嗯，好香啊，誰(shuí)愿意來(lái)嘗一嘗，告訴我們它是什么味道的。
師：寶貝，你吃的`月餅是什么味道的啊?
師：仔細觀(guān)察月餅，知道月餅有各種口味。
師：哎呀，你的月餅里有什么呀，請你仔細觀(guān)察月餅，告訴我你在月餅里面發(fā)現了什么?
師小結：中秋節大家都吃圓圓的月餅，月餅有五仁的、肉松的、水果味的，特別好吃。
師：小朋友們，咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅。咪咪，你做的月餅太好吃，謝謝你。
(謝謝你們，小二班的小朋友，你們想不想學(xué)做這些好吃的月餅呢?)
師：寶貝們，你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅呢?
(那我們一起去我的店里吧，我來(lái)教你們做)
幼兒園小班中秋節教案 9
活動(dòng)目標：
1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、了解中秋節人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
3、知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。
4、學(xué)習基本的用餐禮儀，體驗和親人、同伴一起分享的快樂(lè )。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備:
1、布置中秋的背景圖，懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
2、桌子上鋪好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。幼兒每人一個(gè)小碗，一把小勺。
3、幼兒園學(xué)會(huì )唱歌曲。
活動(dòng)過(guò)程:
1、猜謎："有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。"請你猜猜是什么?
2、教師介紹中秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季中的`一個(gè)月叫"仲月"，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
教師：中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節的美麗傳說(shuō)《嫦娥奔月》。
相傳，遠古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逢蒙也混了進(jìn)來(lái)。
一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人逢蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，逢蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逢蒙的對手，危急之時(shí)她當機立斷，轉身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著(zhù)丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逢蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著(zhù)夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。
后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
3、師：你們知道中秋節要跟誰(shuí)一起過(guò)嗎?(家人)我們小朋友今天也要跟家人一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的"水果沙拉中秋節"討論：
1、你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?
2、做水果沙拉需要做一些什么準備工作?
3、教師逐一介紹所用材料和工具，說(shuō)明注意事項。
4、暢想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。
制作水果沙拉：
1、請幼兒用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。
2、將切好的水果拌上沙拉醬，完成后請同伴互相觀(guān)賞、品嘗。
結束部分:
讓幼兒和爸爸媽媽一起做一次水果沙拉全家品嘗。
播放音樂(lè )《爺爺為我打月餅》。
幼兒園小班中秋節教案 10
�。刍顒�(dòng)目標］
1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。
2.愉快地參與活動(dòng)，體驗成功的快樂(lè )。
3.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4.知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
�。刍顒�(dòng)準備］
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤(pán)子六只。
2.幼兒玩超市游戲用的貨架。
3.幼兒認識過(guò)月餅。
�。刍顒�(dòng)過(guò)程］
1.由故事導入課題，引起制作“月餅”的興趣。
2.遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。
指導語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?
3.觀(guān)察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。
(1)認識材料，知道使用的方法。
(2)觀(guān)察老師示范，了解制作的過(guò)程。
4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清楚。)
5.欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂(lè )。(教師引導幼兒觀(guān)察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的`傳統節日的濃濃的節日氣氛！
小百科：月餅一詞最早見(jiàn)于南宋吳自牧《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)的月餅是菱花形的，和菊花餅、梅花餅、五仁餅等同時(shí)存在，并且是“四時(shí)皆有，任便索喚，不誤主顧”�？梢�(jiàn)這時(shí)的月餅，還不只是在中秋節吃。至于月餅這個(gè)名詞的來(lái)歷，已無(wú)從考證。但是北宋著(zhù)名文人蘇東坡留有“小餅如嚼月，中有酥和飴”的詩(shī)句，或許這是月餅這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)源以及月餅做法的根據。
幼兒園小班中秋節教案 11
活動(dòng)名稱(chēng)：
小班
活動(dòng)目標：
1.了解中秋節的由來(lái)和習俗
2.學(xué)習中秋節歌謠、小故事等文化知識
3.體驗制作月餅、賞月的歡樂(lè )氛圍
活動(dòng)內容：
一、 了解中秋節（10分鐘）
教師給孩子們講解中秋節的由來(lái)和習俗，讓孩子們了解中秋節的重要意義和文化內涵。
二、 學(xué)習中秋節歌謠（10分鐘）
教師給孩子們唱中秋節歌謠，讓孩子們認識中秋節歌謠的旋律和節奏，并引導孩子們一起哼唱。
三、 制作月餅（30分鐘）
教師給孩子們介紹月餅的制作過(guò)程，并帶領(lǐng)孩子們動(dòng)手制作月餅，讓孩子們參與制作，體驗制作月餅的歡樂(lè )氛圍。
四、 賞月活動(dòng)（20分鐘）
教師帶領(lǐng)孩子們到室外，欣賞月亮的美麗，讓孩子們感受到中秋節的節日氛圍，同時(shí)教師也可以給孩子們講解有關(guān)月亮的`知識。
五、 互動(dòng)游戲（10分鐘）
教師設計有趣的中秋節互動(dòng)游戲，讓孩子們在游戲中感受到中秋節的歡樂(lè )氛圍和團圓之情。
六、 結束語(yǔ)（5分鐘）
教師總結活動(dòng)內容，讓孩子們回顧活動(dòng)時(shí)所學(xué)習到的中秋節文化知識和體驗到的樂(lè )趣。同時(shí)，鼓勵孩子們在中秋節期間和家人一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
活動(dòng)材料：
月餅材料、月餅模具、歌謠教材、中秋節相關(guān)圖片等。
實(shí)施方法：
教師以輕松愉快的方式，引導孩子們參與活動(dòng)，營(yíng)造出濃郁的中秋節氛圍。在活動(dòng)中注重孩子們的積極性參與，讓孩子們在歡樂(lè )中學(xué)習到中秋節的文化知識。
幼兒園小班中秋節教案 12
活動(dòng)目標
1、知道八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗
2、愿意在集體面前大膽的交流講訴
3、體驗與同伴、老師一起過(guò)中秋的快樂(lè )
活動(dòng)準備
中秋節手指游戲、故事《嫦娥奔月》
每個(gè)幼兒一塊月餅
活動(dòng)過(guò)程
一、導入、手指游戲引發(fā)幼兒興趣
中秋中秋我來(lái)數
嫦娥兔子來(lái)跳舞
月兒圓、月餅大
團團圓圓笑開(kāi)顏
二、提問(wèn)
師：每年有一天月亮是最圓最亮的，你們知道是什么時(shí)候嗎？
小結：每年農歷八月十五，是月亮最圓最亮的時(shí)候，這一天叫做中秋節，是我們國家的傳統節日，這一天全家人都會(huì )團圓在一起，一起賞月、吃月餅。那小朋們知道中秋節怎么來(lái)的嗎？我們一起來(lái)看一看
三、播放動(dòng)畫(huà)短片《嫦娥奔月》
通過(guò)欣賞故事《嫦娥奔月》，了解傳說(shuō)中中秋節的來(lái)歷
四、品嘗月餅
1、中秋節我們要吃什么？
2、觀(guān)察盤(pán)中的月餅，并和同伴交流
師：盤(pán)子里的月餅是什么形狀的，聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣？
3、觀(guān)察月餅的餡
觀(guān)察切開(kāi)來(lái)的`月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的
4、品嘗月餅，體驗與老師、同伴共同過(guò)中秋的快樂(lè )
五、分享自己吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)的月餅
師：你剛剛吃的是什么陷的月餅，你還見(jiàn)過(guò)哪些月餅，給我們大家介紹一下吧！
幼兒園小班中秋節教案 13
活動(dòng)目標:
1.知識目標:知道中秋節是中國的傳統節日。
2.能力目標:了解人們過(guò)中秋節的各種方式。
活動(dòng)重點(diǎn):了解人們慶祝中秋節的各種方式，知道中秋節是中國的傳統節日。
活動(dòng)難點(diǎn):畫(huà)月餅，準備一些關(guān)于中秋節的白紙，彩筆，音樂(lè )。
活動(dòng)流程:
1.中秋節的起源和傳說(shuō)。
2.告訴我你的家人如何度過(guò)中秋節。
3.聽(tīng)嫦娥奔月的`童話(huà)。
42.中秋節的習俗。欣賞圖片了解中秋節。(和家人團聚，吃月餅等。)
5.大聲朗讀兒歌，直到中秋節。
8月15日，享受滿(mǎn)月節，穿上水果蛋糕，來(lái)到拜月。
8月15日，團圓節，家人團聚就像過(guò)年一樣。
八月十五豐收節，敲鑼打鼓慶祝慶豐年。
中秋節，八月十五，傳統節日日記。
3.與中秋節有關(guān)的歌曲。
欣賞歌曲《爺爺給我打月餅》
我知道中秋節是農歷八月十五，是一個(gè)團圓的日子。
四、中秋節繪畫(huà)，每個(gè)孩子畫(huà)出自己喜歡的月餅形狀并加以裝飾。
活動(dòng)摘要:
1.復習學(xué)過(guò)的兒歌，加深對中秋節的印象。
2.欣賞歌曲《中秋快樂(lè )》。
【幼兒園小班中秋節教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班中秋節教案02-13
幼兒園小班教案《中秋節》05-31
小班中秋節教案02-16
小班中秋節教案03-13
小班中秋節教案06-26
小班中秋節的教案02-06
幼兒園小班中秋節教案（通用16篇）09-21
小班中秋節活動(dòng)教案03-22
中秋節小班教案小結10-09