幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《保護色》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《保護色》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、了解動(dòng)物是如何利用保護色來(lái)保護自己的，激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解動(dòng)物是如何利用保護色來(lái)保護自己的。
難點(diǎn)：理解保護色的作用。
活動(dòng)準備：
1、艾瑪圖片一張。背景圖片三張。
2、PPT：《動(dòng)物的保護色》。PPT：《特種兵》。
3、視頻：《動(dòng)物的保護色》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹艾瑪，埋下伏筆。
師：“今天可真高興，認識了這么多的`朋友，你瞧，我也帶來(lái)一位新朋友�！�(出示艾瑪圖片)“大家好!我叫艾瑪。我是一頭快樂(lè )的小象，是一頭與眾不同的象。你瞧，我身上有很多漂亮的顏色，你最喜歡哪種顏色呢?”(幼兒回答)“你喜歡我，我也喜歡你�！�
二、尋找艾瑪，陳述理由。
1、師：“今天我要和大家一起玩捉迷藏的游戲，你愿意參加嗎?(愿意)我要藏了，快把眼睛閉起來(lái)，我數到五的時(shí)候你才可以?huà)觊_(kāi)哦�！�(教師拿黑板，邊數1--5)“快找找艾瑪藏哪了?”
2、幼兒根據圖片尋找，并說(shuō)出理由。
3、找到艾瑪：真的是艾瑪，它藏得可真好!提問(wèn)：它為什么會(huì )藏到花格子被子的后面呢?師：艾瑪不光是一頭與眾不同的象，還是一頭特別聰明的象，會(huì )利用自己身體的顏色來(lái)隱藏自己，保護自己�？旖o它鼓鼓掌吧!
三、拓展知識，了解動(dòng)物的保護色。
1、師：“在自然界中，還有很多像艾瑪一樣聰明的小動(dòng)物，會(huì )選擇和自己身體顏色相近的環(huán)境來(lái)隱藏自己，不被敵人發(fā)現，這就是動(dòng)物的保護色�！�
2、師：“你知道哪些動(dòng)物是利用保護色來(lái)進(jìn)行自我保護的呢?”
3、幼兒回答，并說(shuō)出理由。
4、看PPT：《動(dòng)物的保護色》。
(1)出示螞蚱圖片。提問(wèn)：這是誰(shuí)?它會(huì )隱藏在哪里?出示草地和黃花。幼兒講述，并說(shuō)出理由。
(2)出示四幅圖片。變色龍、青蛙、枯葉蝶、毛毛蟲(chóng)。請幼兒找出它們分別隱藏在哪里?并說(shuō)出理由。
(3)教師小結：小動(dòng)物可真聰明，都有自己不同的保護色。
5、看視頻：《動(dòng)物的保護色》。
師：“讓我們更多的了解一下吧�！�
四、經(jīng)驗延伸，了解人類(lèi)的保護色。
看PPT：《特種兵》。
師：“小動(dòng)物真聰明，但我們人類(lèi)更聰明，也會(huì )利用保護色。請幼兒說(shuō)說(shuō)特種兵為什么要穿迷彩服，戴草帽，臉上涂迷彩油。
五、結束活動(dòng)，激發(fā)探索。
師：“多彩的顏色背后原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)，大自然可真奇妙!拉拉告訴大家一個(gè)秘密，人類(lèi)、動(dòng)植物除了用保護色，還有很多的保護方法。只有你善于探索，一定會(huì )有驚奇的發(fā)現�，F在，我們一起到外面找找看�！�
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