幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案《冰和水好神奇》含反思
作為一名老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案《冰和水好神奇》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計背景
冬天到了，高原上又進(jìn)入了一個(gè)寒冷的季節，一天早上由于頭一天的一場(chǎng)大雪，使得教室門(mén)前結了很大的一塊冰，來(lái)上學(xué)的時(shí)候幼兒們感到很好奇，因此特抓住幼兒的這一愛(ài)好，制定了本節課，讓幼兒從活動(dòng)中感知大自然的季節變化。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒感知四季變化使得冰和水發(fā)生的變化。
2、通過(guò)認知自然變化，初步建立熱愛(ài)自然的意識。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識冰和水的變化
難點(diǎn)：冰和水的變化過(guò)程
活動(dòng)準備
若干冰塊，熱水幾盆，
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲引導
課前讓幼兒做做熱身操：小朋友們冬天到了，是不是感覺(jué)很冷啊，老師和你們一起來(lái)做做操，讓我們的小手小腳熱起來(lái)好不好。
二�；顒�(dòng)過(guò)程
1、出示冰塊并讓孩子觸摸冰塊，向幼兒說(shuō)明兩點(diǎn)；
第一點(diǎn)：冰塊之所以又冷又硬，是因為放在冰箱里。
第二點(diǎn)：冰塊加熱后會(huì )變成水；
2、在幼兒觸摸冰塊后，讓幼兒說(shuō)說(shuō)摸了冰塊后的感覺(jué)是怎樣的。（冷）
3、將熱水端到幼兒的面前讓幼兒摸一摸熱水，摸后說(shuō)說(shuō)又是什么樣的`感覺(jué)。
4、為了證明第一條的兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，將冰塊置于太陽(yáng)下，定期觀(guān)看，并告訴孩子冰塊是如何融化的；
5、冰塊全部融化后，將冰水倒入玻璃杯，讓孩子用手觸摸感覺(jué)水的冰涼。
6、小朋友我們的大自然到了冬天就會(huì )很冷所以水就會(huì )變成冰塊，可是夏天很熱所以冰塊就變回水了，大自然一年四季都給了我們很多東西，沒(méi)有大自然我們就不能生存，所以小朋友要保護我們的大自然哦。
延伸活動(dòng)：水是怎樣變成冰的，在冰塊盤(pán)上灌滿(mǎn)水，放入冰箱，可多次重復此游戲。
活動(dòng)反思
經(jīng)過(guò)這一節課的學(xué)習，幼兒很感興趣，但唯一的不足是整個(gè)游戲過(guò)程較短暫，使得能力弱的幼兒并沒(méi)有實(shí)現目標的認知，在經(jīng)后的教學(xué)過(guò)程中，將會(huì )把游戲過(guò)程再部署的更細致些，讓幼兒能夠在游戲中完成目標的認知。
【幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案《冰和水好神奇》含反思】相關(guān)文章：
中班科學(xué)活動(dòng)教案《水跑了》(附反思)01-24
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《水娃娃和海媽媽》09-22
大班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《多變的水》09-23
中班科學(xué)公開(kāi)課教學(xué)教案01-24
幼兒園中班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《吹泡泡》含反思08-02
幼兒園中班科學(xué)說(shuō)課稿范例《找規律》含反思12-16
中班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《啄木鳥(niǎo)》09-23
中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《神奇的面粉》09-22