14歲叛逆青春期主題班會(huì )教案內容
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編整理的14歲叛逆青春期主題班會(huì )教案內容，希望對大家有所幫助。
14歲叛逆青春期主題班會(huì )教案內容1
主持人（女）：有的幸福來(lái)源于別人的給予，如別人對你的尊敬和信任；有的幸福來(lái)源于自己對別人的給予，如你給予別人的幫助和快樂(lè )；有的幸福來(lái)源于你自己的給予，如你對自己的肯定、認同和接納。樹(shù)立正確的幸福觀(guān)是青春期的必修課。
主持人（男）：
有過(guò)多少次跌倒以后抹著(zhù)眼淚爬起來(lái)
有過(guò)多少次失敗以后不服輸的站起來(lái)
有過(guò)多少次成功以后高興地像飛起來(lái)
有過(guò)多少次拼搏以后聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)
主持人（合）：讓我們——展開(kāi)雙翅，承受風(fēng)雨的洗禮，勇往直前吧！
手語(yǔ)舞：《勇往直前》
尾聲
新團員領(lǐng)誓：（梁亞男）我是共青團員，我們是青年，，讓我們以十四歲的名義宣誓
我是鷹——云中有志！
我是馬——背上有鞍！
我是骨——骨中有鈣！
我是汗——汗中有鹽！
祖國��！
請把我們劃入青年的梯隊，
我們已經(jīng)有了少年青年——雙重的肩！
主持人（女）：昨天的你，可以稚氣，（男）：但從今以后的你，要學(xué)會(huì )擔當；
主持人（女）：昨天的你，可以無(wú)知，（男）：但從今以后的你，要學(xué)會(huì )理性；
主持人（女）：昨天的你，可以驕縱（男）：但從今以后的你，要學(xué)會(huì )理解；
主持人（齊）：昨天的你，可以軟弱
但從今以后的你，要學(xué)會(huì )堅強。
只要我們正直剛毅，只要我們勇敢堅強，我們就會(huì )安然度過(guò)青春期，美麗青春期，美麗十四歲，迎接陽(yáng)光給予的開(kāi)花吧，
我們十四歲，我們正青春！
14歲叛逆青春期主題班會(huì )教案內容2
一、班會(huì )主題
叛逆并成長(cháng)著(zhù)
二、班會(huì )原因：
初中生處于青春叛逆期，在這期中，青少年的自我意識會(huì )顯著(zhù)增強，他們會(huì )處處強調自我的存在。于是便會(huì )猜去一系列的行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。而其外在體現就表現在和老師，父母的抵觸情緒，他們開(kāi)始愛(ài)頂嘴，不再對家長(cháng)言聽(tīng)計從，有了自己的小秘密，不愿意與家長(cháng)交流，不能理解父母、甚至時(shí)常以離家出走這類(lèi)的舉動(dòng)來(lái)要挾父母，不停地傷害父母、傷害所有愛(ài)他和他愛(ài)的人等等。這時(shí)，有些家長(cháng)感覺(jué)對孩子的教育頗為棘手：打罵不行，放任不得，孩子又聽(tīng)不進(jìn)說(shuō)教。出現上述情況的主要原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母對自己的關(guān)愛(ài)。因此，叛逆期的引導很重要，如果不加以正確的引導，會(huì )導致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵觸等病態(tài)的心理。從而導致其信念的動(dòng)搖，精神的萎靡頹廢，意志力的衰弱，人格的不健康，對生活失去熱情，進(jìn)一步則有可能走上犯罪的道路。
三、班會(huì )目的：
引導學(xué)生健康快樂(lè )地度過(guò)青春期，正確地面對父母的嘮叨解決青春期的問(wèn)題，學(xué)會(huì )理解，理解父母的良苦用心，學(xué)會(huì )感恩，感恩父母的付出，在叛逆中成長(cháng)，在叛逆中成熟，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)，肩負起該盡的責任與義務(wù)。
四、班會(huì )對象
參加此次數學(xué)暑期夏令營(yíng)的揭陽(yáng)市錫場(chǎng)鎮華清中學(xué)學(xué)生
五、班會(huì )時(shí)間
�。ùǎ�
六、班會(huì )地點(diǎn)
揭陽(yáng)市錫場(chǎng)鎮華清中學(xué)各班課室
七、前期準備
1、把學(xué)生分組，分別負責不同材料的準備；
2、競選各節目演出人員，并讓演出人員排練節目等；
3、各班主任準備班會(huì )課上用的問(wèn)卷等材料。
八、班會(huì )流程
1、班主任發(fā)下準備好的問(wèn)卷：
�。�1）、他很愛(ài)她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人�？墒怯幸惶�，她不幸遇上了車(chē)禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺(jué)得，他會(huì )一如既往地愛(ài)她嗎？
A、他一定會(huì )；B、他很可能會(huì )；C、他很可能不會(huì )；D、他一定不會(huì )
�。�2）、她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì )像以前一樣愛(ài)他嗎？
A、她一定會(huì )；B、她很可能會(huì )；C、她很可能不會(huì )；D、她一定不會(huì )
學(xué)生做完問(wèn)卷后班任收上，統計結果；預期學(xué)生潛意識把這兩道題目的她和他當成戀人關(guān)系。
2、再次發(fā)下問(wèn)卷，跟學(xué)生說(shuō)明：第一題中，“他”和“她”是父女關(guān)系；第二題中，“她”和“他”是母子關(guān)系。之后收上問(wèn)卷，統計結果。
3、班任宣布剛才的結果，預期第二次的問(wèn)卷結果選A的比例接近100%。緊接著(zhù)，班任說(shuō)明，不管我們將來(lái)如何，我們的父母都會(huì )一如既往地愛(ài)著(zhù)我們。
4、班任提出問(wèn)題：
�。�1）你是否記得父母的生日？是否知道父母生日最想得到什么？是否知道父母最喜歡吃什么？
�。�2）父母是否記得你的生日？父母是否知道你喜歡吃什么，不喜歡吃什么？
讓學(xué)生回想，感受父母的愛(ài)，在心里跟自己的叛逆任性對比。
5、播放筷子兄弟的《父親》MV，讓學(xué)生感受父母的深沉的.愛(ài)。
6、班任說(shuō)說(shuō)父母做的讓自己最感動(dòng)的事，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的事情。
7、朗誦洛夫的《母親》這首詩(shī)歌。
母親卑微如青苔
莊嚴如晨曦
柔如江南的水聲
堅如千年的寒玉
舉目時(shí)
她是皓皓明月
垂首時(shí)
她是莽莽大地
8、說(shuō)一些感恩的話(huà)，想想怎么回報父母。
9、總結：記得有這樣一句話(huà)“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì )支持你”。我們叛逆，但是我們深深地愛(ài)著(zhù)我們的父母，我們盡力孝敬著(zhù)我們的父母；我們有自己的想法，但是我們依然會(huì )考慮父母的意見(jiàn)。我們叛逆，只是因為我們想要張揚個(gè)性，拒絕平庸，我們依然是遵紀守法，尊敬長(cháng)輩，有著(zhù)我們的夢(mèng)想的充滿(mǎn)活力與激情的年輕人。
10、全班合唱歌曲《父親》結束班會(huì )課。順便通知學(xué)生，下一節的DIY課程我們的任務(wù)就是親手做一個(gè)小禮物送給我們的父母。
14歲叛逆青春期主題班會(huì )教案內容3
老師：我們在坐的每一位同學(xué)，都面臨著(zhù)一個(gè)特殊的年齡階段——十四歲，有的已經(jīng)到了十四歲，有的正準備跨入十四歲。十四歲正面臨心理斷乳期——青春期，青春是如此的美好，然而，十四歲的青春并非一帆風(fēng)順，也有著(zhù)自己的煩惱、焦慮、叛逆。下面就請幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勥@個(gè)階段的她們感受到了什么困惑吧！
散文詩(shī)朗誦（陳明霞，耿豐月，黃文靜，何雪潔）
陳明霞：14歲，曾經(jīng)有過(guò)向往，如今，越是更近，越有煩惱。
耿豐月：早晨起床更早了，晚上睡覺(jué)卻晚了；晚上趟在床上，頭腦繃得更緊了，整夜想著(zhù)英語(yǔ)；體育課，卻找位置坐下，拿出作業(yè)，你是否也一樣？
何雪潔：開(kāi)始注重于外表，早晨總想把頭發(fā)理順，衣服穿整齊，總是以自己的最佳形象面對同學(xué)。你是否也一樣？
黃文靜：自己心里好像憋著(zhù)有團氣，身邊的任何小事都使自己深感不爽，即使是老師讓你坐端正，點(diǎn)了你的名，或者誰(shuí)撞了你一下，總是生氣得想大罵，你是否也一樣？
陳明霞：明明很在乎，卻裝作無(wú)所謂；明明很想留下，卻堅定的說(shuō)自己要離開(kāi)；明明很煩惱，卻偏偏說(shuō)沒(méi)事。你是否也一樣？
耿豐月：總是在忍耐，總是在包容�？偸腔叵胍郧暗臒o(wú)知，后悔以前沒(méi)有珍惜時(shí)間，珍惜一切，感覺(jué)自己一下就成長(cháng)了很多，你是否也一樣？
何雪潔：別人突然對你說(shuō)：“你變了�！弊约嚎偸菬o(wú)法應對，有一種欣喜，一種百感交集，一時(shí)不知道說(shuō)什么，你是否也一樣？
黃文靜：有時(shí)候幻想一切都是因為自己創(chuàng )造的；有時(shí)候回到現實(shí)，發(fā)現一切還是平常，仿佛與自己根本就無(wú)關(guān)，你是否也一樣？
齊：自己有很多的夢(mèng)，卻總是力不從心！
做了壞事后心里很久不安，恐懼自己的未來(lái)！你是否也一樣？
在無(wú)奈中，在煩惱中成長(cháng)。其實(shí)不僅你我，所有人都一樣！
主持人：（男：田宇浩女：楊馨怡）
主持人（女）十四歲是一朵待放的花蕾醞釀著(zhù)甜美的的花蜜和生機
主持人（男）十四歲是一枚生澀的橄欖眼淚、歡笑、深思全是第一次
主持人（女）十四歲是一只破蛹的繭掙脫羈絆就會(huì )羽化成蝶
主持人（男）十四歲是一灣陽(yáng)光的賽道引領(lǐng)著(zhù)我們向著(zhù)希望迅跑
主持人（女）：然而，十四歲的青春并非一帆風(fēng)順，煩惱、焦慮、叛逆交響在初春的雨季。
主持人（合）：煩惱隨時(shí)間而來(lái)，智慧也隨時(shí)間而來(lái)，這是一個(gè)人成長(cháng)的“成本”。14歲就是我的繭，一個(gè)急需打破的繭，我們開(kāi)始嘗試用青春的叛逆去頂撞。
青春期的叛逆
案例1：母女之間（母親：馮嘉馨女兒：馬麗華）
女：媽?zhuān)易吡�，不吃飯了�? 母：這怎么能行，快點(diǎn)，吃塊面包。
女：都說(shuō)了不吃了，不然，一會(huì )兒遲到了你負責��？
母：唉，你這孩子……那拿在路上吃吧。 女：（極不情愿接過(guò)面包）
母：對了，今天天冷，把你的棉大衣穿上吧。
女：（看了一眼，嘟囔起來(lái)）那么難看的衣服怎么穿到學(xué)校��？我不冷，不穿！
母：還嫌難看，我告訴你啊，我們那個(gè)年代，有一件棉大衣都是奢侈品，像這樣的衣服幾個(gè)
兄弟姐妹都是輪著(zhù)穿的，哪像你們現在的孩子……
女：打住，打住，真不冷！母：不冷？你去外面試試，我告訴你啊，你凍感冒了可別找我！
女：切，誰(shuí)要你管�。嗥饡�(shū)包就走）
案例2：父子之間（父親：黃昊兒子：馬文杰）
�。▋鹤釉诳措娨暎�
父：大龍，頭發(fā)那么長(cháng)怎么還不去理發(fā)？子：……（不說(shuō)話(huà)）
父：跟你說(shuō)話(huà)呢，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？成天就知道看電視，還坐那么近，……
子：聽(tīng)到了，我都多大了，你還要管這些小事兒，你累不累啊，跟個(gè)管家婆似兒的，我都替
你累！
父：嘿，你說(shuō)你這小子，越大越?jīng)]個(gè)形兒了，連你老子都敢罵！你作業(yè)呢，寫(xiě)完了嗎？
子：寫(xiě)完了，哎，球進(jìn)啦！父（拿起遙控器關(guān)電視）
子：你怎么關(guān)電視啊，君子動(dòng)口不動(dòng)手！父：把你作業(yè)拿來(lái)給我看看。
子：告訴你寫(xiě)完了就是寫(xiě)完了，真啰嗦（遞給了爸爸）！喏，全是英語(yǔ)，你看得懂嗎？
父：想當年你老爸我英語(yǔ)全班第一，哪像現在的你，唉，真給我們家丟臉……
子（小聲嘀咕）第一？我看是倒數第一吧。
父：哎，你這小子，找打是吧，真是越來(lái)越不懂事兒了！
案例三：師生之間（班主任：雷凱旭班長(cháng)：田宇昊）
旁白：通知，通知，全體教職工注意了，請迅速到5樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
班主任：好了，今天課就上到這里了。（往外走去）
�。ㄒ魂嚢察o過(guò)后，有膽大的學(xué)生向外望去）
生：老師走了！
學(xué)生歡呼，并有部分同學(xué)準備出去打籃球。（肖陳耀東羅志剛朱恒驛，王子豪抱著(zhù)籃球）
班主任急急忙忙沖進(jìn)班；干什么去？我一走你們就野里啊，上自習！班長(cháng)你負責維持紀律，
有不聽(tīng)話(huà)的把名字記下來(lái)，等我回來(lái)再收拾。
仍有部分同學(xué)在吵鬧（丁振，田璐陽(yáng)在拉扯，卡德熱亞在打馬可，趙廣在下座位等等）
�。ㄒ欢螘r(shí)間后，越鬧越兇）班長(cháng)忍無(wú)可忍的使勁拍了一下桌子，全班瞬時(shí)安靜下來(lái)。
班長(cháng)：不要用你們的囂張，來(lái)挑戰我的脾氣，否則就記名了。（揚揚手中的記名本）
同學(xué)們迅速回座位安靜下來(lái)
案例四：同學(xué)之間（男：張登浩女：董家媛）
男：哎？同桌，這個(gè)單詞在呢么讀？
女：笨！老師上課的時(shí)候不是講過(guò)了嗎？上一節課的知識你一下課就忘，還真是個(gè)神的存在！
男：彼此彼此，你不也一樣？到現在都不知道圓柱、長(cháng)方體、正方體的面積公式？我是神的存在，你就是大神的存在！咱倆這是小巫見(jiàn)大巫！
女：你再說(shuō)一遍！男：哦，這個(gè)單詞怎么讀？
女：找死�。⒊訚h界牌）男：同桌，講一下唄！
女：不認識字啊，要不要回一年級去重新上一遍，嘿，說(shuō)不定還能當個(gè)班長(cháng)！
男：你！忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！行，以后你數學(xué)題不會(huì )了，也別問(wèn)我！
女：?jiǎn)?wèn)你？下輩子吧！
小品之后討論話(huà)題：
主持人（女）你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？那你有什么想法呢？
學(xué)生發(fā)言：
張浩楠：爸爸媽媽?xiě)撔湃挝�，相信我的能力。他們總認為我不聽(tīng)話(huà)，不理解他們，其實(shí)我很愛(ài)他們，只是沒(méi)有直白的表達出來(lái)。
高貞貞：我希望爸爸媽媽對我不要要求太苛刻，多給我一些空間。不要偷看我的日記、手機信息、通話(huà)清單。不要看到我和男同學(xué)在一起，就起疑心。
孫玉潔：老師很辛苦，大家看在眼里，記在心里，就是自己懶惰，沒(méi)有毅力、動(dòng)力。
謝佳忱：可以和同學(xué)們多開(kāi)玩笑。不喜歡老師說(shuō)話(huà)用刻薄的語(yǔ)言，最怕老師動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)家長(cháng)有時(shí)間嗎？來(lái)學(xué)校一趟，我們互相說(shuō)一下孩子最近的學(xué)習的事。
主持人總結：
主持人男：同學(xué)們，推動(dòng)事物發(fā)展的叛逆是合理的、正確的、高尚的。但拒人千里的叛逆就像一把雙刃劍，剛才大家都從自己的角度抒發(fā)了看法，那么我們現在可否站在父母，老師的角度去想想，叛逆的我們給他們帶來(lái)怎樣的沖擊？
主持人女：我們可以想象一下生活中可能發(fā)生的情景：一碗熱騰騰的飯端到了面前，連看一眼都不看；因為家長(cháng)說(shuō)錯了一句話(huà)，甩門(mén)而出；因為家長(cháng)少給自己幾十塊錢(qián)的零花錢(qián)，在同學(xué)們面前丟了面子，而對自己的父母不理不睬；當一位老師管理的嚴格了，就把她視為全天下最壞的老師……當我們因為父母和老師在某一方面做法欠妥，而采取全方位的封閉、抵觸情緒，不怕傷了我們親人的心嗎？（略微停頓，讓學(xué)生回味）
播放微課程《愛(ài)就在身邊》
主持人女：看完了這兩個(gè)小故事，大家有什么想說(shuō)的嗎？
吐瑪麗斯：上次我過(guò)生日，要求媽媽給我買(mǎi)個(gè)手機當生日禮物，媽媽不答應，我就氣得跑出去，找同學(xué)玩了一天，后來(lái)回到家，發(fā)現爸爸媽媽給我準備了很多我喜歡吃的菜，可是我為了賭氣就直接進(jìn)房間了，現在想想他們應該很傷心，我很后悔。
楊強：有次我不按時(shí)完成作業(yè)，還和爸爸頂嘴，爸爸打過(guò)我之后，就坐那不停的抽煙，我可以感覺(jué)到，他也很難受，好像比我還難受。
楊非凡：哎！你們別在那感慨了，中國有句俗話(huà)說(shuō)得好“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇吃虧去獲得生活經(jīng)驗，而不是聽(tīng)老人言呢？我決定以后多聽(tīng)聽(tīng)大人們的意見(jiàn)了。
等等
主持人（男）青年的任務(wù)是奮斗，青年的目標是完善自我，心存感恩，承受風(fēng)雨的洗禮，磨礪雙肩，肩負使命。只要青春還在，我們就不會(huì )放棄追逐！
主持人（女）：承受著(zhù)太多的愛(ài)和關(guān)心，雛鷹即將展翅，我們站在青春的賽道，以感恩之心做人！
寫(xiě)給爸爸媽媽的信（梁亞男）
寫(xiě)給爸爸和媽媽的信
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
十四歲的我們正值花季也算是雨季。在這封信中，愿你們能細細聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
爸，我敢說(shuō)你是我生命中最有責任心的人。我現在的環(huán)境不僅是你用物質(zhì)換來(lái)的也是您的認真與責任筑建起的。小升初的前兩年，你輔導我的奧數。你與我共坐在一盞臺燈下，共同思索，并且你十分耐心地解題然后又詳細的給我講題，你用期待的眼神和語(yǔ)言傳遞著(zhù)一種希望，你背負著(zhù)你的責任。在您的良苦用心下，我再也無(wú)法忘懷那種期盼，我用心去做好每一題。您的認真打動(dòng)我，終于明白，原來(lái)愛(ài)，就是在您工作之后耐心的陪伴。就是這種能量，是解題不在困難，讓數學(xué)不再枯燥乏味。直到現在學(xué)著(zhù)數學(xué)，我仍會(huì )回想那些燈光下的句句期盼和縷縷溫情。
媽?zhuān)谝雇�，我有時(shí)常常想起你講的《丑小鴨》，小時(shí)的我每次都問(wèn)你：“為什么老是講《丑小鴨》呢？”你都會(huì )對我說(shuō)：“因為‘丑小鴨’最終會(huì )變成白天鵝��！”是啊，媽媽?zhuān) 俺笮▲啞弊罱K會(huì )變成美麗的白天鵝，我會(huì )忍受成長(cháng)與蛻變的困難與痛苦，最終的“丑小鴨”將會(huì )蛻去怯懦和幼稚的雛毛，換上成熟的羽毛。
14歲的我眷戀從前，依賴(lài)你們，只是，我必須邁出前進(jìn)的腳步。雖然必須飛翔遠方，但我永遠是你們的長(cháng)不大的孩子。我愛(ài)外婆的嘮叨；我愛(ài)老爸的良苦用心；我也愛(ài)老媽講的童話(huà)。我們是滄桑歲月中不可分離的一體，我們是彼此最重要的摯親。
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