幼兒園小班音樂(lè )教案《捉魚(yú)》及教學(xué)反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班音樂(lè )教案《捉魚(yú)》及教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)故事欣賞、指點(diǎn)畫(huà)和游戲活動(dòng)，培養幼兒感受美、欣賞美的能力。
2、學(xué)習用多種顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)。
3、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng)，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )游戲。
活動(dòng)準備：
1、教具準備。
�。�1）桌面木偶：未上色的魚(yú)媽媽一只、魚(yú)寶寶若干，海底世界布景；
�。�2）紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份；回形針、繩子每人一份；
�。�3）范例若干；
�。�4）錄音機一臺，歌曲《捉魚(yú)》磁帶一盒。
2、知識經(jīng)驗準備。
�。�1）幼兒已熟悉歌曲《捉魚(yú)》；
�。�2）幼兒已有初步的指點(diǎn)畫(huà)經(jīng)驗。
3、《捉魚(yú)》音樂(lè )磁帶一盒，錄音機一臺。
4、大小、顏色不同的三角形若干。
5、娃娃、餐具。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè )故事《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》
�。�1）觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè )故事
�。�2）根據故事內容進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)。
2、指點(diǎn)畫(huà)：“魚(yú)媽媽”和“魚(yú)寶寶”
�。�1）播放背景音樂(lè )，幼兒自由欣賞教師的范例。
�。�2）啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~(yú)媽媽和魚(yú)寶寶穿的衣服。
�。�3）以魚(yú)媽媽的口吻請幼兒為魚(yú)寶寶穿上漂亮的衣服，鼓勵能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà)，鼓勵能力強的'幼兒嘗試點(diǎn)出有規則的“鱗片”來(lái)。提醒幼兒使用抹布，注意保持桌面和衣物的清潔。
3、游戲：魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行。
�。�1）提供海底世界布景，讓先完成作業(yè)的幼兒帶著(zhù)魚(yú)寶寶“去旅行”。
�。�2）聽(tīng)音樂(lè )《捉魚(yú)》玩游戲，提醒幼兒跑動(dòng)時(shí)注意不碰撞。
區角活動(dòng)：
1、音樂(lè )角：?jiǎn)l(fā)幼兒在玩《捉魚(yú)》游戲時(shí)用上不同的魚(yú)游動(dòng)作，
2、美工角：引導幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》并添畫(huà)泡泡。
3、操作角：提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習按圖形特征排序。
4、娃娃角：提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。
教學(xué)反思
本次游戲活動(dòng)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，達到了預期的活動(dòng)目標，師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)都很融洽，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都呈現出輕松愉快的氛圍。
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