幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：小老鼠找家
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：小老鼠找家，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計思路：
最近小朋友談?wù)摰脑?huà)題經(jīng)常是關(guān)于狗幫主人看門(mén)，貓捉老鼠，鳥(niǎo)捉蟲(chóng)等等及其一些動(dòng)物幫助人的，于是我結合主題《動(dòng)物世界》之《我與動(dòng)物交朋友》設計了本次活動(dòng)，讓幼兒懂得幫助他人會(huì )使人快樂(lè )，激發(fā)幼兒樂(lè )于助人的情感。
教案目標：
1、引導幼兒仔細觀(guān)察，根據畫(huà)面進(jìn)行初步的判斷，想象。
2、運用自己的語(yǔ)言，大膽地講述，培養幼兒認真傾聽(tīng)別人講述。
3、懂得幫助他人會(huì )使人快樂(lè )，激發(fā)幼兒樂(lè )于助人的'情感。
教案準備：
1、房子圖片5張（1號房沒(méi)有門(mén)和窗，2號房沒(méi)有瓦片，3號房?jì)A斜有裂縫，4號房完美可是隔壁住著(zhù)小貓，五號房外形完美。）
2、圖畫(huà)一張，傷心老鼠頭飾一個(gè)，開(kāi)心老鼠頭飾若干
3、金牌30塊
4、錄音機，磁帶
教案過(guò)程：
1、教師出示圖畫(huà)，啟發(fā)幼兒討論：老鼠為什么不開(kāi)心？
2、教師戴上傷心老鼠的頭飾，以傷心的口吻說(shuō)：“大風(fēng)把我的房子吹走了……”
3、啟發(fā)幼兒幫幫老鼠的忙，為老鼠找房子。
出示1——4號房子，布置在活動(dòng)室四周，讓幼兒分散自由觀(guān)察。
提問(wèn)：①這座房子怎么樣？②你覺(jué)得合適嗎？③為什么？
4組織集體討論：①這四座房子怎么樣？②適合小老鼠呢？③你從什么地方看出來(lái)不適合呢？
5、出示5號房子，引導幼兒進(jìn)一步圍繞問(wèn)題觀(guān)察討論。
提問(wèn)：①看看這座5號房子怎樣？②住進(jìn)去安全嗎？
6、引導幼兒想辦法幫1——4號房子修理好。
7、出示開(kāi)心老鼠，表?yè)P小朋友幫它選擇了舒適又安全的房屋，并送小禮物，讓幼兒體驗互相幫助的快樂(lè )。
8、在《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》的音樂(lè )聲中共同慶祝，活動(dòng)自由結束。
活動(dòng)延伸：
開(kāi)放語(yǔ)言區，美工區，音樂(lè )區，結構區供幼兒自選活動(dòng)
重點(diǎn)指導：語(yǔ)言區提供卡片，引導幼兒創(chuàng )編并講述關(guān)于小老鼠的；
美工區提供圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒，引導幼兒為小老鼠設計房子；
音樂(lè )區提供各種頭飾、錄音機、磁帶等，讓幼兒表演關(guān)于小動(dòng)物的歌曲及舞蹈；
結構區提供各種積塑、積木，引導幼兒繼續為小老鼠建造房子。
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