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中班科學(xué):雨從哪里來(lái)

時(shí)間:2021-08-25 11:30:27 教案 我要投稿

中班科學(xué):雨從哪里來(lái)

  活動(dòng)目標:

  1、能發(fā)現問(wèn)題,對探索自然現象感興趣。

  2、了解“雨是怎樣形成的科學(xué)現象”,知道雨與人們的關(guān)系。

  活動(dòng)準備:

  1、透明杯子和小玻璃板。

  2、故事《小雨點(diǎn)旅行記》。

  3、雨點(diǎn)、浪花、冰雹、雪花、霧、雷電、露珠、太陽(yáng)和風(fēng)等圖片一套。

  一、談?wù)摚河曛谐鲩T(mén)的感受(價(jià)值點(diǎn):?jiǎn)酒鹩變旱慕?jīng)驗,說(shuō)說(shuō)喜歡或者不喜歡雨天的理由)

  1、幼兒聽(tīng)雨聲,看雨景

  說(shuō)一說(shuō):你們喜歡雨天嗎?(幼兒分成兩組辯論)

  小結:雨天雖然會(huì )給我們的出行帶來(lái)不便,但小樹(shù)在雨水中長(cháng)大,種子在雨水中發(fā)芽,雨水使空氣清新,連馬路在雨水中洗過(guò)也會(huì )變得干凈……自然界萬(wàn)物都少不了雨水。

  二、實(shí)驗操作:雨從哪里來(lái)(價(jià)值點(diǎn):探索雨的形成)

  過(guò)渡語(yǔ):猜猜雨從哪里來(lái)呢?

  水變成水蒸氣

  教師操作:將熱水倒進(jìn)杯子里,并用玻璃蓋蓋住杯口,看一看玻璃板上有什么變化。(可以讓孩子摸摸玻璃片,知道是冷的)

  提問(wèn):玻璃板上的水珠是從哪里來(lái)的?

  小結:水熱了,遇到冷得就會(huì )產(chǎn)生水蒸氣,水蒸氣會(huì )往上跑。

  追問(wèn):你在哪里看見(jiàn)過(guò)水蒸發(fā)的現象?(幼兒回答燒水、做飯)

  水蒸氣凝結成水掉落下來(lái)

  教師操作:往小玻璃板上的呵氣,觀(guān)察它的變化。

  提問(wèn):玻璃板上的水為什么會(huì )越來(lái)越少?

  小結:水蒸氣怕冷,就會(huì )聚集在一起,凝結成小水珠,掉落下來(lái)。

  追問(wèn):你有沒(méi)有發(fā)現水蒸氣凝結成小水珠的時(shí)候?(幼兒回答雨天汽車(chē)窗玻璃上、洗澡玻璃上)

  小結:原來(lái)水遇熱變成了水蒸氣,水蒸氣上升又變成了雨水掉落下來(lái),這叫做水循環(huán)。

  三、欣賞故事《小水滴旅行記》(價(jià)值點(diǎn):了解雨的)

  過(guò)渡語(yǔ):我們一起來(lái)看看,小水滴經(jīng)歷了怎樣的'旅行?

  帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)故事,

  1、問(wèn)題1:小雨點(diǎn)住在哪里,是誰(shuí)幫助小雨點(diǎn)旅行的,是誰(shuí)幫助小雨點(diǎn)回家的。

  2、問(wèn)題2:從各種自然現象的圖片中,找一找小水滴的“親戚”。

  3、問(wèn)題3:你知道你家里的水是從哪里來(lái)的嗎?

  總結:大自熱真奇妙,雨有很多的家人,他們在不同的時(shí)候發(fā)揮著(zhù)不一樣的作用,有了水植物就能生長(cháng),水是生命之源。

  四、延伸:尋找小雨點(diǎn)的其他“親戚”

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