小班數學(xué)活動(dòng)旺仔寶寶吃豆豆教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的小班數學(xué)活動(dòng)旺仔寶寶吃豆豆教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　設計意圖：

　　偶然的一個(gè)機會(huì )發(fā)現我班幼兒對旺仔牛奶的空罐甚感興趣。于是我就有了這樣一個(gè)設想：利用他們比較喜歡的“旺仔”這個(gè)卡通形象，采用游戲的形式把這些廢舊材料運用到抽象的數學(xué)活動(dòng)中。通過(guò)喂旺仔寶寶吃豆，幫旺仔寶寶挑選禮物讓幼兒在游戲情境中培養數學(xué)能力和動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試按物體的顏色、形狀大小進(jìn)行匹配。

　　2、繼續學(xué)習用數字、點(diǎn)卡和實(shí)物進(jìn)行匹配。

　　3、樂(lè )意參加數學(xué)活動(dòng)。

　　4、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　5、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　旺仔牛奶空罐人手一個(gè)，紅豆、綠豆、黃豆若干，各色圓形卡片若干（與罐頂一樣大�。�，盤(pán)子若干，小火車(chē)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、請出旺仔寶寶，引起幼兒興趣

　　1、寶寶，今天老師給你們帶來(lái)了一群新朋友，瞧瞧，他們是誰(shuí)呀？快和他們打聲招呼吧！

　　2、旺仔寶寶真漂亮，他們長(cháng)的一樣嗎？什么地方不一樣？

　　3、我們來(lái)幫他們找到自己的好朋友吧。

　　4、我們來(lái)數數穿紅衣服的旺仔寶寶有幾個(gè)？黃衣服、綠衣服的呢？你們喜歡他們嗎？我們把他請下去做好朋友吧。（請每一位幼兒上來(lái)拿一個(gè)旺仔寶寶）

　　二、喂旺仔寶寶吃豆————色、數、點(diǎn)、物之間的匹配

　　1、你打算用什么好吃的來(lái)招待你的新朋友呢？

　　2、看看老師幫他準備了什么？哪些豆呀？（出示黃豆、綠豆、紅豆）你們猜猜，你的.旺仔寶寶喜歡吃什么豆？為什么？

　　3、小朋友真聰明，旺仔寶寶喜歡吃和他衣服顏色一樣的豆豆。那你的旺仔寶寶想吃幾顆豆？你是怎么知道的？旺仔寶寶身上有數字呢，你們的有嗎？

　　4、現在你能告訴大家你的旺仔寶寶想吃幾顆什么顏色的豆豆了嗎？和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)

　　5、寶寶，看看我們后面的筐子里有什么？幫你的旺仔寶寶找出它喜歡吃的豆豆卡片。

　　6、豆豆卡片找好了，我們來(lái)把它貼在旺仔寶寶的背后，小筐放在后面。

　　7、旺仔寶寶現在肚子餓了，我們來(lái)喂他吧，喂的時(shí)候一定要看清他想吃幾顆什么顏色的豆豆。一邊喂我們一邊告訴他：“旺仔寶寶我喂你吃豆，1顆、2顆、3顆、4顆�！�！

　　三、給旺仔寶寶戴帽子

　　1、旺仔寶寶吃的真開(kāi)心！老師還給他們準備了禮物，猜猜是什么？

　　2、看，是好多漂亮的帽子，給你的旺仔寶寶挑一頂最喜歡的帽子。

　　四、音樂(lè )游戲，送旺仔寶寶回家

　　1、旺仔寶寶真開(kāi)心，你聽(tīng)，他們在輕輕地唱歌了，我們也來(lái)和他們一起來(lái)唱歌做游戲吧

　　2、時(shí)間不早了，旺仔寶寶要回家了，他們呀要坐著(zhù)火車(chē)回去，看看車(chē)廂上有什么？你的旺仔寶寶應該坐到哪節車(chē)廂里？

　　3、都到齊了嗎？數一數，請小朋友貼上數字卡片。我們請最小的來(lái)當火車(chē)頭，后面跟誰(shuí)呢？我們也開(kāi)上小火車(chē)和旺仔寶寶一起出發(fā)吧，和客人老師再見(jiàn)！

　　活動(dòng)反思：

　　數學(xué)來(lái)源與現實(shí)，存在于現實(shí)，并且應用與現實(shí)，數學(xué)過(guò)程應該是幫助幼兒把現實(shí)問(wèn)題轉化為數學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內容選擇應既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。充分利用幼兒現實(shí)生活中的資源，通過(guò)作用于幼兒的活動(dòng)對幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，體驗數學(xué)的重要和有趣。