中班音樂(lè )活動(dòng)：《花園舞會(huì )》
活動(dòng)目標
1.能較合拍地小碎步行進(jìn),模仿花朵輕盈的舞姿。
2.根據節奏與同伴拍手,并嘗試看手勢變換隊形。
活動(dòng)準備
1.《美工》第13-14頁(yè)。
2.音樂(lè )CD(《加沃特舞曲》)。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗▋簛�(lái)了
1.熟悉音樂(lè ),學(xué)跳小碎步。
小花們在一起跳舞,會(huì )是什么樣的?
2.聽(tīng)音樂(lè ),小碎步進(jìn)場(chǎng)。
�。ǘ┗▋旱�.舞蹈。
1.學(xué)習基本動(dòng)作一:雙手叉腰,小碎步行進(jìn)兩個(gè)節拍,接著(zhù)“找朋友動(dòng)作”兩個(gè)節拍(每拍一次)。
�。�1）小花在花園里輕輕經(jīng)地跳舞,還停下來(lái)找一找它的好朋友。小花會(huì )怎么找它的朋友呢?(鼓勵幼兒大膽想象,創(chuàng )編找朋友則,但在舞蹈中加入了讓的動(dòng)作,如起踵招手、屈膝互看等。)
�。�2）我們一起來(lái)跳舞找朋友吧。(第一遍教師放慢速度輕聲哼唱,讓幼兒體驗集體合作的快把幼兒創(chuàng )編的找朋友動(dòng)作編到舞蹈里,幼兒跟著(zhù)教師做動(dòng)樂(lè ),又有自主舞蹈的崴功作;第二遍放音樂(lè ),用語(yǔ)言提示幼兒按音樂(lè )節拍做動(dòng)作。)
2.學(xué)習基本動(dòng)作二:兩兩相對,先各自做兩個(gè)小花開(kāi)放的動(dòng)作(每拍一下),接著(zhù)相互對拍兩下(每拍一下)。
�。�1）小花比美會(huì )做什么樣的動(dòng)作呢?(鼓勵幼兒大膽想象,創(chuàng )編花兒開(kāi)放的動(dòng)作。)
�。�2）我們和朋友一起來(lái)比美做游戲吧。(第一遍教師放慢速度輕聲哼唱,把幼兒創(chuàng )編的開(kāi)花動(dòng)作編到舞蹈里,幼兒跟著(zhù)教師做動(dòng)作;第二遍放音樂(lè ),教師語(yǔ)言提示。)
�。ㄈ┗▓@舞會(huì )。
1.嘗試在圓圈隊形中行進(jìn),學(xué)跳A段舞曲。(前三句做動(dòng)作一,在圓圈上行進(jìn),最后一句原地轉向、兩兩相對)
�。�1）女孩子手拉手,變成一個(gè)大花環(huán)。(女孩子站成一個(gè)大圓圈。)
�。�2）男孩子找一個(gè)女孩子手拉手,做好朋友。(男孩子站外圈,與女孩子兩兩結伴。)
�。�3）我們朝著(zhù)一個(gè)方向圍成一個(gè)大圓圈,就像一個(gè)花環(huán)。(帶領(lǐng)幼兒一起右轉,便于同時(shí)在圈上轉起來(lái)。)
�。�4）我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )沿著(zhù)圓心快樂(lè )地跳舞。(第一遍教師放慢速度輕聲哼唱,幼兒跟著(zhù)教師做動(dòng)作;第二遍放音樂(lè ),教師用語(yǔ)言提示。)
2.學(xué)跳B(niǎo)段舞曲。(前三句兩兩相對做動(dòng)作二,最后一句轉向行進(jìn)方向。)
我們和好朋友來(lái)比美做游戲。(第一遍教師放慢速度輕聲哼唱,幼兒跟做動(dòng)作;第二遍放音樂(lè ),教師語(yǔ)言提示。
3.戴上制作的花環(huán)頭飾,聽(tīng)音樂(lè )完整舞蹈若干遍。
我們把自己打扮得漂漂亮亮的,去參加熱鬧的花園舞會(huì )吧。
4.教師簡(jiǎn)單小結評價(jià)。
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