小班美術(shù)活動(dòng)：《小貓玩線(xiàn)團》
作為一名人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)活動(dòng)：《小貓玩線(xiàn)團》，希望能夠幫助到大家。
小班美術(shù)活動(dòng)：《小貓玩線(xiàn)團》 篇1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用多種色彩由內到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)，表現一團一團的毛線(xiàn)團。
2、在看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的過(guò)程之中，體驗蠟筆作畫(huà)的樂(lè )趣。
重點(diǎn)：
借助兒歌，能由內到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)。
難點(diǎn)：
嘗試畫(huà)一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的毛線(xiàn)團。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒曾有過(guò)繪畫(huà)棒棒糖（圓形）的作畫(huà)經(jīng)驗。
2、物質(zhì)準備：毛線(xiàn)團2個(gè)，PPT課件，幼兒繪畫(huà)用紙和油畫(huà)棒人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，出示毛線(xiàn)團，了解毛線(xiàn)團的外形。
師：我帶來(lái)了2個(gè)毛線(xiàn)團，請小朋友們一起來(lái)觀(guān)察一下，毛線(xiàn)團是長(cháng)什么樣子的？誰(shuí)來(lái)摸一摸，感覺(jué)怎么樣？（松松的、軟軟的.）
師小結：毛線(xiàn)團，真好玩，紅紅的、圓圓的、軟軟的，小貓小貓最?lèi)?ài)玩。
二、教師示范繞毛線(xiàn)團，引導幼兒觀(guān)察繞毛線(xiàn)的動(dòng)作。
師：小貓還想要一個(gè)黃色的毛線(xiàn)團，我們一起來(lái)幫它繞毛線(xiàn)吧！
教師示范繞毛線(xiàn)：這是一根長(cháng)長(cháng)的粗毛線(xiàn)�，F在，我要把它變成毛線(xiàn)團，我們一起來(lái)念著(zhù)兒歌繞毛線(xiàn)。
師幼集體：繞毛線(xiàn)、繞毛線(xiàn)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線(xiàn)團繞好了。
師：剛才，我是怎么變成毛線(xiàn)團的呢？
三、教師邊念兒歌邊示范畫(huà)毛線(xiàn)團，萌發(fā)幼兒的創(chuàng )作興趣。
師：小花貓還想要各種顏色的毛線(xiàn)團呢，你們愿意幫助它嗎？
師：我們請小蠟筆來(lái)幫忙。教師在畫(huà)紙上示范繞毛線(xiàn)團，請幼兒跟著(zhù)老師徒手練習由內到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)的方法。
四、幼兒繪畫(huà)毛線(xiàn)團，教師巡回指導。
操作要求：鼓勵幼兒邊念兒歌邊畫(huà)毛線(xiàn)團，提醒幼兒一圈一圈往外畫(huà)（繞），用幾支不同顏色的蠟筆，畫(huà)幾個(gè)不同顏色的毛線(xiàn)團。
五、幼兒繪畫(huà)作品展示與評價(jià)。
1、展示幼兒繪畫(huà)的毛線(xiàn)團作品，引導幼兒之間相互欣賞。
2、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單評價(jià)：
�、倌憬o小貓送了哪些顏色的毛線(xiàn)團？（聚焦螺旋線(xiàn)的顏色）
�、谛∝埧赡軙�(huì )喜歡哪些毛線(xiàn)團呢？為什么？（聚焦螺旋線(xiàn)的形狀）
3、教師模仿小貓口吻：我收到了這么多漂亮的毛線(xiàn)團，感覺(jué)非常開(kāi)心、很幸福，謝謝小朋友們，你們真棒！
延伸活動(dòng)：
在幼兒掌握繪畫(huà)由內而外的螺旋線(xiàn)的基礎之上，組織幼兒嘗試運用螺旋線(xiàn)表現熟悉的事物，進(jìn)行添畫(huà)游戲活動(dòng)，例如：添畫(huà)小蝸牛的圓背殼，添畫(huà)小綿羊的毛毛卷，添畫(huà)媽媽的滿(mǎn)頭卷發(fā)，添畫(huà)小獅子的卷鬃毛……，體驗添畫(huà)游活動(dòng)的樂(lè )趣。
小班美術(shù)活動(dòng)：《小貓玩線(xiàn)團》 篇2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習由內到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)，表現一團一團的毛線(xiàn)團。
2、借助兒歌語(yǔ)言和動(dòng)作，感知用曲線(xiàn)的軌跡表現毛線(xiàn)團。
3、敢用多種色彩來(lái)表現毛線(xiàn)團，養成正確取筆、放筆的好習慣。
4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
活動(dòng)準備：
貓頭飾一個(gè)、毛線(xiàn)團一團，黑板，彩色粉筆若干。
幼兒用書(shū)、油畫(huà)棒、紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌曲《咪咪小花貓》導入，并出示毛線(xiàn)團，探討毛線(xiàn)團的樣子。
師生表演唱歌曲《咪咪小花貓》。
教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎？
出示毛線(xiàn)團：這是什么？它是什么樣子的？請幼兒仔細觀(guān)察，并說(shuō)一說(shuō)。幼兒進(jìn)行討論。
2、繞毛線(xiàn)團，感知繞毛線(xiàn)的動(dòng)作。
教師示范繞毛線(xiàn)團，讓幼兒感知毛線(xiàn)團由小變大，由中心向外不斷擴散。
教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內向外一圈圈畫(huà)螺旋線(xiàn)，引導幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線(xiàn)團的動(dòng)作。
3、教師邊念兒歌邊示范畫(huà)毛線(xiàn)團。教師：繞線(xiàn)團、繞線(xiàn)團，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線(xiàn)團繞好了。鼓勵幼兒邊空手練習邊念兒歌。
4、幼兒繪畫(huà)毛線(xiàn)團，教師巡回指導。引導幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫(huà)許多彩色的毛線(xiàn)團。鼓勵幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。
教師巡回指導。
5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評價(jià)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪幅畫(huà)，為什么？表?yè)P能夠大膽用色的幼兒。
課后反思：
在活動(dòng)前我準備了很多彩色的毛線(xiàn)團以及玩偶小貓，這樣就能吸引孩子。我把“學(xué)習運用由內到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)，表現一團一團的毛線(xiàn)團，并敢于應用多種色彩來(lái)表現毛線(xiàn)團”作為這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和慢點(diǎn)。在課活動(dòng)活動(dòng)時(shí)，先讓幼兒表演唱歌曲《咪咪小花貓》，使幼兒的興趣一下子提起來(lái)了。出示實(shí)物各種彩色的線(xiàn)團，讓幼兒觀(guān)察小貓玩的線(xiàn)團是怎樣的，由此引出課題：小貓玩線(xiàn)團。在導入活動(dòng)中，幼兒的注意力集中，對小貓玩線(xiàn)團這個(gè)課題很感興趣。接著(zhù)我讓幼兒猜猜小貓拿到了線(xiàn)團會(huì )怎樣玩呢，讓幼兒自由回答。
我在示范畫(huà)的時(shí)候剛開(kāi)始沒(méi)有念兒歌畫(huà)，發(fā)現有的幼兒并沒(méi)有在認真看，而是在和旁邊的小朋友玩。后來(lái)我示范畫(huà)時(shí)用了兒歌“繞啊繞啊繞毛線(xiàn)，我幫媽媽繞毛線(xiàn)，從里往外繞，繞成毛線(xiàn)一大團”，就發(fā)現幼兒的注意力一下子集中了，一邊跟著(zhù)我念兒歌一邊很認真地看我如何畫(huà)出彩色的毛線(xiàn)團，我畫(huà)完后還拍手鼓掌呢，當時(shí)很多幼兒的臉上也是露出了笑容。當我請幼兒幼兒上前示范時(shí)，幼兒很積極，都說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”畫(huà)得好的小朋友，看了就像真的毛線(xiàn)團一樣，很漂亮，我也把大拇指送給了他們。
【小班美術(shù)活動(dòng)：《小貓玩線(xiàn)團》】相關(guān)文章：
《小貓玩線(xiàn)團》幼兒園小班美術(shù)教案08-07
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《小貓玩線(xiàn)團》含反思08-11
小班美術(shù)公開(kāi)課小貓玩線(xiàn)團教案及反思08-02
小貓玩線(xiàn)團教案07-09
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小貓玩線(xiàn)團》09-22
小貓玩毛線(xiàn)團的作文06-20
小班美術(shù)活動(dòng)小貓玩毛線(xiàn)教案07-04
小貓玩毛線(xiàn)團作文09-13