大班圣誕節教案：《過(guò)圣誕節》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班圣誕節教案：《過(guò)圣誕節》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)設計背景：

　　過(guò)圣誕節是小朋友們都挺羨慕的事，看到外國人過(guò)圣誕節能收到許多漂亮的禮物，慈祥的圣誕老爺爺給小朋友們的長(cháng)筒襪里塞滿(mǎn)了禮物，感到特別高興。孩子們收到禮物后，會(huì )用這些禮物來(lái)裝飾和布置他們的教室，裝點(diǎn)圣誕節。此時(shí)，孩子們的臉上會(huì )洋溢著(zhù)歡笑，心里甭提有多高興��！

　　活動(dòng)目標：

　　1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節的意義。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的`區別，了解外國人是怎樣過(guò)新年的。

　　3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　對圣誕節的理解，培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力

　　活動(dòng)準備：

　　圣誕樹(shù)、卡片、拉花、禮物、長(cháng)筒襪、鹿角、圣誕短片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出圣誕主題。

　　二、基本部分

　　1、教師跟隨音樂(lè )播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過(guò)什么節日？

　　小朋友：這里面有圣誕樹(shù)，他們在裝飾樹(shù)，這是圣誕節。

　　2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂(lè )，讓小朋友感受到圣誕節的快樂(lè )氣氛。

　　師：還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節，他們笑得那么開(kāi)心，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d？

　　3、給幼兒講圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿的故事，通過(guò)看錄像介紹外國人過(guò)圣誕節的習俗，幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。

　　師：為什么圣誕節是孩子們的節日？

　　4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng )編

　　師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過(guò)圣誕節來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。

　　5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲，體現圣誕節的快樂(lè )。

【大班圣誕節教案：《過(guò)圣誕節》】相關(guān)文章：

國外圣誕節怎么過(guò)12-24

美國圣誕節怎么過(guò)12-24

新加坡的圣誕節怎么過(guò)12-25

過(guò)圣誕節意義是什么12-24

過(guò)圣誕節作文(11篇)01-21

過(guò)圣誕節作文11篇01-21

該不該過(guò)圣誕節作文12-24

過(guò)圣誕節母親祝福寄語(yǔ)08-23

過(guò)圣誕節的英語(yǔ)作文12-25

傳統的挪威圣誕節怎么過(guò)12-23