小班音樂(lè )公開(kāi)課教案《顏色朋友在哪里》
作為一名教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小班音樂(lè )公開(kāi)課教案《顏色朋友在哪里》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )并能和同伴整齊的唱歌。
2、鞏固幾種常見(jiàn)色的認識。
3、感受替換歌詞的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、PPT課件：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的小鳥(niǎo)。
2、小鳥(niǎo)叫聲的音頻。
3、各種顏色的花圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、小鳥(niǎo)叫聲，引起幼兒興趣。
師：聽(tīng)，什么聲音？奧，原來(lái)是鳥(niǎo)兒王國要舉行音樂(lè )會(huì )，參加的鳥(niǎo)兒們今天打扮的可漂亮了！我們一起去看看吧。
二、鞏固認識幾種常見(jiàn)色，引出歌曲名字
1、出示ppt，七種顏色的鳥(niǎo)，引導幼兒認顏色。
師：小朋友，這些小鳥(niǎo)都穿了什么顏色的衣服��？（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）。
你們覺(jué)得這些鳥(niǎo)漂亮嗎？為什么？（穿著(zhù)各種顏色的衣服）
小結：原來(lái)鳥(niǎo)兒們穿上了各種顏色的衣服，才變得這么漂亮的呀！我們小朋友都這么漂亮，也是因為穿上了各種顏色的衣服對嗎？所以顏色是我們的好朋友。
2、師幼一起點(diǎn)數顏色。
師：那么我們一起數數一共有幾種顏色朋友��？（1、2、3、4、5、6、7），這七只小鳥(niǎo)不僅喜歡唱好聽(tīng)的`的歌，他們還喜歡玩捉迷藏的游戲。下面我們一起看看哪只顏色的小鳥(niǎo)藏起來(lái)了，不見(jiàn)了。（紅色）我們一起把它喊出來(lái)吧。（紅色朋友在哪里？）沒(méi)有出來(lái)。那怎么辦呢？（引導幼兒想辦法）我唱支歌試試吧。
3、請幼兒欣賞歌曲，并引出歌曲名字。
教師完整清唱歌曲兩遍，找出紅色，幼兒欣賞。
師：快看，紅色朋友聽(tīng)到歌聲出來(lái)了，原來(lái)它喜歡聽(tīng)歌啊。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我剛才唱的歌曲里你都聽(tīng)到了什么？（幼兒自由回答）
師：小朋友說(shuō)得真好，剛剛老師唱的這首歌的名字叫《顏色朋友在哪里》你想不想和老師一起來(lái)試一試？師幼共同演唱。
師：下面又有一只頑皮的小鳥(niǎo)藏起來(lái)了，（綠色）我們把它找出來(lái)吧，請小朋友豎起小耳朵聽(tīng)好了。（教師再完整唱歌曲一遍）
4、教幼兒學(xué)唱歌曲。
教師教唱歌曲并找出其他顏色。
師：你們學(xué)會(huì )了嗎？小朋友一定很想把其他的顏色朋友也都找出來(lái)吧？教師教幼兒學(xué)唱歌曲。
三、找朋友，復習鞏固歌曲，使同伴整齊的唱歌。
結合生活實(shí)際，在鋼琴的伴奏下，邊唱歌曲邊找出身邊的顏色朋友。感受替換歌詞的樂(lè )趣。
師：小朋友把剛才的顏色朋友都找到了。其實(shí)我們活動(dòng)室里也有好多顏色的小朋友呢，黑色，棕色、粉色，還有好多好多呢。請老師給我們伴奏，我們一起唱著(zhù)歌把他們找出來(lái)拍一拍。（黑色、棕色、粉色）
小結：小朋友真厲害，把顏色朋友都找出來(lái)了，給自己鼓鼓掌吧。
四、游戲。
使同伴整齊的唱歌，感受替換歌詞的樂(lè )趣。
小朋友們都表現的這么好，鳥(niǎo)兒王國的國王給小朋友帶來(lái)了禮物，看看是什么？教師拿不同顏色的花，給幼兒講解游戲規則。（老師唱到“橙色朋友在哪里”時(shí)，手拿橙色花朵的幼兒就舉起來(lái)一起唱“在這里，在這里，橙色朋友在這里�！保┳儞Q花朵顏色，歌曲反復進(jìn)行。（紅色、黃色、綠色）
五、活動(dòng)結束
春天到了，小草、小樹(shù)都長(cháng)出了綠綠的小芽，各種顏色的花兒也都開(kāi)了，讓我們到外面去尋找更多漂亮的顏色吧！
歌曲：顏色朋友在哪里
一二三四五六七，紅色朋友在哪里？
在這里，在這里，你的朋友在這里。
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