中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我們愛(ài)運動(dòng)》

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我們愛(ài)運動(dòng)》，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、理解本書(shū)介紹了一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的家庭中的成員各自的愛(ài)好。

　　2、理解圖畫(huà)中小老鼠的功能：展示某類(lèi)運動(dòng)的具體項目。

　　3、了解一些運動(dòng)項目的名稱(chēng)和簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

　　【活動(dòng)準備】 1、經(jīng)驗準備：從報紙和雜志上剪下關(guān)于運動(dòng)項目的圖片，向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)這些運動(dòng)項目的名稱(chēng)。

　　2、材料準備：大書(shū)《我們愛(ài)運動(dòng)》、《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。

　　3、各種運動(dòng)項目的圖片，運動(dòng)服裝和裝備、器械圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】 一、導入活動(dòng)。

　　1、播放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，幼兒隨樂(lè )曲做動(dòng)作。

　　師：這是什么曲子？你們在哪里聽(tīng)過(guò)？聽(tīng)著(zhù)這首曲子，想做什么？

　　小結：這是《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，今天我們要看的這本圖書(shū)就和運動(dòng)有關(guān)。

　　二、閱讀大書(shū)，理解畫(huà)面內容。

　　1、閱讀圖書(shū)封面、第一頁(yè)。

　�。�1）封面：封面上的這三個(gè)人是誰(shuí)？他們拿著(zhù)什么東西？他們準備去做什么？讓我們一起到書(shū)中找找答案。

　�。�2）第一頁(yè)：爸爸媽媽和小姐姐都非常喜歡運動(dòng)，看，他們拿著(zhù)一個(gè)大大的手提包，里面裝了很多東西，要為我們介紹他們喜歡的運動(dòng)，我們一起來(lái)看看，他們都喜歡什么運動(dòng)。

　　2、閱讀第二頁(yè)。

　　師：爸爸拿著(zhù)的是什么？爸爸最喜歡的是什么運動(dòng)？踢足球的動(dòng)作是什么樣子的`？除了足球還有哪些球類(lèi)運動(dòng)？（隨著(zhù)幼兒的回答出示相關(guān)圖片）

　　3、閱讀第四頁(yè)。

　　師：媽媽拿著(zhù)什么？穿的是什么樣的衣服？媽媽最喜歡的是什么運動(dòng)？（小朋友表演游泳的動(dòng)作。）

　　4、閱讀第六頁(yè)。

　　師：小姐姐在做什么？她在倒立，這是體操動(dòng)作。我們小朋友平時(shí)怎么做操？做操和體操一樣嗎？

　　5、閱讀第八頁(yè)。

　　師：他們一家人在干什么？請小朋友表演跑步。（模仿競走、跳遠等動(dòng)作。）

　　6、閱讀奇數頁(yè)。

　�。�1）其實(shí)，喜歡運動(dòng)的可不止小姐姐一家人，在這本書(shū)里，還有一家人也特別喜歡運動(dòng)，我們一起來(lái)看看，封面上除了一家三口之外，還有誰(shuí)？這本書(shū)里海藏著(zhù)老鼠一家，它們也非常喜歡運動(dòng)，我們一起來(lái)看看，它們都喜歡什么運動(dòng)項目。

　�。�2）第三頁(yè)：這些小老鼠在做什么運動(dòng)呢？這些運動(dòng)具有什么共同特點(diǎn)呢？都有球，我們稱(chēng)這些運動(dòng)為球類(lèi)運動(dòng)。

　�。�3）第五頁(yè)：這些小老鼠做了哪些動(dòng)作，誰(shuí)能給這些運動(dòng)起一個(gè)共同的名稱(chēng)呢？

　�。�4）第七頁(yè)：這幾只小老鼠做的是什么運動(dòng)？這些運動(dòng)都叫做體操運動(dòng)。

　�。�5）第九頁(yè)：這一頁(yè)上有哪些運動(dòng)？這些運動(dòng)有一個(gè)共同的名字叫“田徑”運動(dòng)。

　　三、完整閱讀，總結分享。

　　1、完整閱讀圖書(shū)。

　　師：除了這些運動(dòng)項目外，你們知道哪些別的運動(dòng)？可以用動(dòng)作表現出來(lái)嗎？

　　2、幼兒嘗試講述并表演。

　　【活動(dòng)評析】 本書(shū)采用了雙線(xiàn)索、雙主角、雙方法的寫(xiě)作結構，是一個(gè)比較特殊的讀本。學(xué)習本書(shū)，既可以幫助他們了解更多的運動(dòng)項目，也可以鼓勵幼兒親自嘗試這些項目。在活動(dòng)過(guò)程中，我引導幼兒注意觀(guān)察畫(huà)面內容，并嘗試用完整的語(yǔ)句來(lái)表述，進(jìn)而根據自己的生活經(jīng)驗向大家介紹自己所熟悉的運動(dòng)項目，并請幼兒自己演示自己所說(shuō)的那項運動(dòng)，但由于幼兒生活經(jīng)驗缺乏，接觸的運動(dòng)項目較少，所以講述、表演這一環(huán)節對于幼兒來(lái)說(shuō)有一定難度，我會(huì )在第二課時(shí)安排幼兒觀(guān)看一些運動(dòng)的畫(huà)面，介紹一些運動(dòng)項目，使幼兒加強這方面的知識經(jīng)驗，從而使活動(dòng)更順利地開(kāi)展。