中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《粗心的小耗子》

　　作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《粗心的小耗子》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動(dòng)目標】

　�、賹W(xué)會(huì )欣賞繪本故事，喜歡色彩鮮艷的圖片故事。

　�、谀軌虺醪嚼斫饫L本故事內容，在老師的幫助下能夠完整講述整個(gè)故事。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　培養繪本閱讀欣賞能力，喜歡上繪本故事。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　能夠清楚、完整的表達繪本展示的.故事內容。

　　【活動(dòng)準備】

　　繪本教材

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、謎語(yǔ)導入，引出主角“耗子”

　　師：寶貝們早上好，今天老師要來(lái)考考小朋友，看看誰(shuí)最先答對！‘兩撇小胡子，尖嘴尖牙齒，賊頭又賊腦，夜晚干壞事�！�

　　幼：老鼠

　　師：小朋友真棒，一下子就猜出來(lái)啦！小老鼠還有一個(gè)名字，你們知道叫什么嗎……耗子……

　　對小老鼠展開(kāi)討論，談?wù)勑∨笥蜒壑械男±鲜�，把小老鼠的形象自然的呈現在孩子們的頭腦中（這是已有的經(jīng)驗，孩子們很快就可以回憶起來(lái)）

　　二、繪本教學(xué)

　　開(kāi)始《粗心的小耗子》繪本教學(xué)，從封面到尾頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)認圖，故事講解。

　　繪本故事講解中要注意引導幼兒對圖片進(jìn)行仔細觀(guān)察，語(yǔ)言教學(xué)要以孩子們“說(shuō)”為主，教師要學(xué)會(huì )設計有效的問(wèn)題幫助幼兒學(xué)習繪本故事。

　　繪本故事教學(xué)的順序可以是：教師引導下，幼兒逐頁(yè)理解故事——教師完整講述故事——幼兒為主，教師幫助復述故事

　　三、故事再讀

　　師：現在請小朋友來(lái)當當小老師，由你們來(lái)給大家講講《粗心的小耗子》的故事（請坐的端正，安安靜靜舉手的小朋友來(lái)當小老師）

　　故事再讀是對文本的再認，加深印象，表演也是孩子們語(yǔ)言發(fā)展、表?yè)P的機會(huì )

　　四、給爸爸媽媽講故事

　　讓小朋友回到家后給爸爸媽媽講這個(gè)故事，既是對教學(xué)內容的復習，再記憶，也是加強親子交流的一種手段。