幼兒園小班美術(shù)教案《大泡泡、小泡泡》含反思

　　作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《大泡泡、小泡泡》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識圓形，能辨別生活中圓形的物體。

　　2、嘗試用各種圓形材料進(jìn)行印畫(huà)，初步感受大小虛實(shí)不同的圓形組合的畫(huà)面效果。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒熟悉并了解生活中的各種圓形物體；學(xué)唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒體課件吹泡泡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感知體驗

　　1、教師出示吹泡泡的游戲材料，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　2、引導幼兒玩吹泡泡的游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　教師播放吹泡泡的音樂(lè )，鼓勵幼兒跟著(zhù)音樂(lè )邊唱邊玩，和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。

　　3、引導幼兒觀(guān)察泡泡，感受各種泡泡的形狀以及大小顏色的不同變化。

　　4、播放課件并欣賞名畫(huà)《無(wú)題》中豐富的色彩。

　　二、探索發(fā)現

　　1、出示范創(chuàng )意畫(huà)紙和各種瓶蓋、水粉臉顏料，鼓勵幼兒探索各種圓形物品變出泡泡的`方法。

　　2、幼兒自由探索，教師提示水粉顏料的操作常規。

　　3、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己壓印的方法和步驟。

　　三、創(chuàng )作表現

　　1、教師提示印畫(huà)要求，鼓勵幼兒自選材料和顏色，在各自的創(chuàng )意畫(huà)紙上大膽印畫(huà)。

　　2、幼兒印畫(huà)，教師巡回指導。

　　指導要點(diǎn)：引導幼兒注意畫(huà)畫(huà)的疏密；鼓勵幼兒用不同的材料、多種顏色的顏料進(jìn)行壓��；提醒幼兒手不要接觸顏料，用完一種材料后放回原位，以免弄臟衣服和桌面。

　　四、欣賞評議

　　1、將幼兒的作品集中展示，引導大家共同欣賞。

　　2、鼓勵幼兒說(shuō)一說(shuō)：你印出了哪些顏色的泡泡，這些泡泡聚在一起給你怎樣的感受？

　　3、播放歌曲《吹泡泡》，引導幼兒繼續玩吹泡泡的游戲，體驗創(chuàng )作成功的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)反思：

　　《指南》中指出幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。喜歡自然界與生活中美的事物。對剛剛入園不久的小班幼兒來(lái)說(shuō)，在繪畫(huà)方面，可以說(shuō)毫無(wú)基礎，我從幼兒的興趣入手，幼兒很喜歡吹泡泡，我就讓幼兒學(xué)習了一種新的繪畫(huà)方式吹泡泡畫(huà)，這樣也能激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

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