幼兒園小班數學(xué)優(yōu)秀數學(xué)教案《孔雀表演》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班數學(xué)優(yōu)秀數學(xué)教案《孔雀表演》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、在情景游戲中學(xué)習按一定的規律裝飾孔雀。
2、感受為世博添精彩的快樂(lè )。
3、讓幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的'數學(xué)題目。
4、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：幼兒已有按照一定的規律排序（AB）。
材料準備：多媒體課件、自制孔雀和圖形卡片。
重難點(diǎn)：
在情景游戲中學(xué)習按一定的規律裝飾孔雀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入情景
1、參觀(guān)世博會(huì )關(guān)鍵問(wèn)題：最近在上海有一個(gè)很重大的事情。小朋友們知道是什么事情嗎？
�。ㄉ虾Ｊ啦⿻�(huì )）播放課件第二頁(yè)。
2、介紹世博文化中心關(guān)鍵問(wèn)題：這里是世博文化中心，是表演節目的地方。今天動(dòng)物園里的小動(dòng)物也興奮起來(lái)了，猜猜看，誰(shuí)會(huì )來(lái)表演呢？
�。ㄕ埿∨笥褋�(lái)說(shuō)一說(shuō)）播放課件第三頁(yè)。
二、孔雀表演關(guān)鍵問(wèn)題：看看，是誰(shuí)來(lái)表演了？
�。ㄔ瓉�(lái)孔雀展開(kāi)它那美麗的尾巴，就象一把美麗的扇子，翩翩起舞）播放課件第四頁(yè)。
三、裝扮孔雀
1、隨意裝扮關(guān)鍵問(wèn)題：每次表演節目之前，我們都要打扮打扮自己�？兹敢惨粯优�。我們也給孔雀打扮打扮吧。讓孔雀在文化中心變得更加漂亮�？�，孔雀的尾巴上有這些地方，桌子上有漂亮的圖形，我們一起試一試，你們自己給小孔雀打扮打扮吧。
幼兒操作，教師觀(guān)察幼兒是如何排序的。
評析，并把幼兒的作品放于PPT中作為下一個(gè)裝扮的要求。
裝扮后關(guān)鍵問(wèn)題：評價(jià)幼兒隨意裝扮后出現的有規律的孔雀。
播放課件第五頁(yè)至第十二頁(yè)（根據幼兒隨意裝扮后出現的內容來(lái)出現）。
2、第二次裝扮關(guān)鍵問(wèn)題：我們再給孔雀裝扮一下，想一想哦，打扮得漂亮一點(diǎn)，和別人不一樣的。
幼兒操作，教師指導。裝扮漂亮一點(diǎn)的。
播放課件第十三頁(yè)。
四、演出開(kāi)始了關(guān)鍵問(wèn)題：孔雀都穿上了花花衣了，表演要開(kāi)始咯，請大家準備好。
播放音樂(lè )，幼兒邊念兒歌邊表演。
兒歌：小孔雀，小孔雀。炫耀自己的花衣裳，打開(kāi)彩色的大尾巴，引出七彩太陽(yáng)光。
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