《祖國，祖國我們愛(ài)你》
課型：綜合活動(dòng)課
教學(xué)內容：歌曲《祖國，祖國我們愛(ài)你》,以及跟愛(ài)國有關(guān)的各種活動(dòng)。
教學(xué)目的：
1、指導學(xué)生用歡快、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱《祖國，祖國我們愛(ài)你》，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)
之情。
2、引導學(xué)生運用已學(xué)過(guò)的知識自主參與學(xué)習和活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力和合作意識。
教學(xué)重點(diǎn)：完整地唱好并表現好這首歌曲，同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)激發(fā)愛(ài)國之情。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、前奏、間奏與歌唱的銜接。
2、第三樂(lè )句的音準。
3、學(xué)生綜合運用知識來(lái)反映主題的能力。
教學(xué)設計與過(guò)程：
一）組織教學(xué)
教師用豎笛吹奏起立樂(lè )曲，師生互相問(wèn)好
二）導入新課
1、師：音樂(lè )是神奇的，它可以反映出喜、怒、哀、樂(lè )等情緒，同學(xué)們用心去聽(tīng)，你可以從這段音樂(lè )中感受到什么？師播放《盼解放》
生聽(tīng)，并且感受音樂(lè )：音樂(lè )給人感覺(jué)很悲傷，解放前大部分人民的生活非常貧困
2、師：課前同學(xué)們了解了爺爺、奶奶小時(shí)候吃、穿、住的與你們現在比較有了很大的變化，現在老師帶領(lǐng)大家乘上小飛船去祖國各地觀(guān)光旅游一番
課件出示祖國版圖，小飛船從江蘇南京出發(fā)，逆時(shí)針繞祖國瀏覽，師生共同講解自己所看到，所想到的。（祖國的繁榮，作為中國人的驕傲）
三）歌曲演唱和處理
師：揭題《祖國，祖國我們愛(ài)你》
1、輕聲演唱，回憶歌曲
師：誰(shuí)來(lái)告訴我歌里的小朋友用蠟筆畫(huà)的究竟是什么？
生：畫(huà)的是：小鳥(niǎo)、藍天、白云、太陽(yáng)、國旗……她畫(huà)的是一種心情，生活在祖國懷抱的自豪！
2、生有感情演唱歌曲
3、小組討論
如果你是老師將設計怎樣的形式把這首歌曲里蘊涵的感情更充分的表達出來(lái)？
生：可以畫(huà)畫(huà)、打擊樂(lè )伴奏、舞蹈……
生討論思考伴奏的節奏、舞蹈的動(dòng)作，適當的表現（同時(shí)播放伴奏音樂(lè )）
4、生根據音樂(lè )綜合表現
�。◣熖嵝岩�、打擊樂(lè )的使用方法二、要有創(chuàng )造性三、耳朵注意傾聽(tīng)音樂(lè )。師以五角星作為獎勵學(xué)生的活動(dòng)）
四）綜合活動(dòng)
1、設計以“愛(ài)國”，為主題的`活動(dòng)
師：你認為可以采用哪些形式呢？
生設計討論，有詩(shī)歌、繪畫(huà)、剪紙、歌曲、舞蹈、講故事……
師根據學(xué)生的意見(jiàn)將全班分為：歌唱組、樂(lè )器組、文學(xué)組、繪畫(huà)和手工組，學(xué)生自己選擇參加的組別
2、活動(dòng)過(guò)程
播放音樂(lè )，學(xué)生活動(dòng)，每一小組由小組長(cháng)管理，師巡視適當指導。
3、活動(dòng)展示
…………
4、活動(dòng)點(diǎn)評
師生共同點(diǎn)評
五）小結
師：同學(xué)們，你們是祖國的希望，祖國的未來(lái)要靠你們來(lái)建設，你們都準備好了嗎？
師生共唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
教學(xué)反思：
1、音樂(lè )是情感的藝術(shù)。這堂音樂(lè )課從情入手，從情境入手，從情感入手，以感受美，表現美，
創(chuàng )造美為核心來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生受到了藝術(shù)的熏陶，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
2、注意了音樂(lè )教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系，采用綜合式的教學(xué)課型，充分調動(dòng)了學(xué)生的興趣，變教師的教學(xué)為學(xué)生的“我要學(xué)”
3、創(chuàng )設平等、互動(dòng)的師生關(guān)系，抓住學(xué)生心理，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主，教師作為活動(dòng)的組織者、設計者，是溝通學(xué)生與音樂(lè )的紐帶和橋梁，是學(xué)生音樂(lè )學(xué)習的引導者和促進(jìn)者。
4、運用現代教育技術(shù)手段，利用其視聽(tīng)結合、聲像一體、形象強、信息量大，等等優(yōu)點(diǎn)使課堂教學(xué)多姿多彩，教學(xué)效果卓著(zhù)。
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