幼兒園中班主題活動(dòng)教案及教學(xué)反思《0娃娃的故事》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園中班主題活動(dòng)教案及教學(xué)反思《0娃娃的故事》，歡迎閱讀與收藏。
設計意圖：
“0”這個(gè)形象幼兒在生活中經(jīng)常接觸到。在區域活動(dòng)時(shí)，幼兒發(fā)現數學(xué)區的玩具里有個(gè)數學(xué)是“0”，音樂(lè )區的練習中有個(gè)休止符“0”，英語(yǔ)區的字母里也有個(gè)“0”。這個(gè)“0”到底叫什么名字呢？于是，我創(chuàng )編了故事“0娃娃的旅行”，并設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱(chēng)和用途。
2、培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、課件“0娃娃的.旅行”。
2、創(chuàng )造發(fā)現城的標記和必備的東西。
3、 0娃娃的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入故事，引出課題。
有一個(gè)娃娃，長(cháng)得是啥樣呢？瞧，這就是他的樣子——0（出示圖片）。娃娃也不知道自己叫什么名字，小朋友，你想給他取什么名字？
小朋友為它取的名字真多，我們就先叫他可愛(ài)寶寶吧！
今天這個(gè)可愛(ài)的小寶貝要去旅行了，他背上小包，出發(fā)了！
2、理解0在不同地方的不同名稱(chēng)和用途。
觀(guān)看課件，0娃娃來(lái)到數學(xué)城。
提問(wèn)：0娃娃在數學(xué)城叫什么名字？零表示什么意思？集體玩一個(gè)有關(guān)0娃娃的數學(xué)游戲。
觀(guān)看課件，0娃娃來(lái)到音樂(lè )城。
提問(wèn)：歡迎休止符娃娃的是誰(shuí)？
請幼兒創(chuàng )編一個(gè)節奏型，集體練習表演。利用小樂(lè )器練習一下。
觀(guān)看課件，0娃娃在字母城的名字叫什么？你知道漢語(yǔ)拼音嗎？（教師簡(jiǎn)單介紹）
3、引導幼兒在創(chuàng )造發(fā)現城大膽想象和創(chuàng )作。
0娃娃來(lái)到創(chuàng )造發(fā)現城，有誰(shuí)來(lái)歡迎他呢？這里給他取個(gè)什么好聽(tīng)的名字呢？請小朋友來(lái)想一想，猜一猜吧！
幼兒操作，自由探索。集體交流，小結評價(jià)。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在生活中繼續探索、尋找與0有關(guān)的東西。
活動(dòng)反思：
在實(shí)施過(guò)程中，遵循了幼兒思維的形象性特征，在生動(dòng)的多種感知的形式中，陶冶幼兒對美的欣賞，激發(fā)幼兒對美的追求。多元多種類(lèi)的材料，為幼兒創(chuàng )意的萌生提供了物質(zhì)基礎，而教師對幼兒的鼓勵和期待，對幼兒創(chuàng )造力的呵護將成為本次教學(xué)中促進(jìn)幼兒發(fā)展的營(yíng)養基。
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