幼兒園小班第二學(xué)期語(yǔ)言教案：熊娃娃和樹(shù)葉寶寶
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班第二學(xué)期語(yǔ)言教案：熊娃娃和樹(shù)葉寶寶，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教案目標：
1、通過(guò)傾聽(tīng)故事，使幼兒初步懂得只有和同伴互助互愛(ài)，才能有更多的好朋友。
2、了解樹(shù)葉的作用，并激發(fā)幼兒產(chǎn)生環(huán)境保護意識。
教案準備：
樹(shù)葉做成的標本、樹(shù)葉粘貼畫(huà)，小熊、小樹(shù)葉、大灰狼圖片各一張，大圖書(shū)一本
教案過(guò)程：
一、扮演樹(shù)媽媽?zhuān)變喊缪輼?shù)葉寶寶，游戲形式引題
師：我是樹(shù)媽媽?zhuān)銈兌际俏业臉?shù)葉寶寶，風(fēng)吹來(lái)，我們飄來(lái)飄去，轉起來(lái)了，啦啦~~~樹(shù)葉寶寶長(cháng)大了，要離開(kāi)媽媽飄落下來(lái)，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。輕輕地輕輕地，我們飄來(lái)飄去，真好玩。教師帶領(lǐng)幼兒一起做樹(shù)葉飄落的'動(dòng)作。
師：你們看，這里還有很多我們的落葉朋友呢，我們把它們撿起來(lái)放在籃子里吧。幼兒和教師一起撿樹(shù)葉。
二、故事欣賞
1、師：原來(lái)我們有這么多的好朋友啊，高興嗎？咦，你看，這是誰(shuí)？
出示哭臉的樹(shù)葉寶寶，師：它怎么了？
師：怎么回事呢？我們一起去看看吧。
教師邊出示圖書(shū)，邊有表情地講述故事一次。
提問(wèn)：
�。�1）剛開(kāi)始，小熊有沒(méi)有和樹(shù)葉寶寶做朋友？
�。�2）誰(shuí)要吃掉小熊？
�。�3）大灰狼來(lái)了，是誰(shuí)救了小熊？他們怎么救小熊的？那我們也一起來(lái)試試救小熊，好嗎？（幼兒嘗試扮演樹(shù)葉寶寶一次，教師當小熊）
3、請大班幼兒表演故事，全體幼兒當樹(shù)葉寶寶也一起參與游戲。
三、引導幼兒了解樹(shù)葉的作用，教育幼兒不隨意采摘樹(shù)葉
師提問(wèn)：你喜歡樹(shù)葉寶寶嗎？為什么？
師：我也喜歡樹(shù)葉寶寶，它除了會(huì )救小動(dòng)物外，還有很多用處呢！小樹(shù)葉還有什么用處，你們知道嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？
請幼兒自由發(fā)表看法。
師總結：小樹(shù)葉能作肥料，書(shū)簽，標本，藥品，還能凈化我們的空氣，讓我們呼吸到新鮮的氧氣，所以我們不能隨意采摘樹(shù)葉，這樣會(huì )破壞我們的環(huán)境，要和樹(shù)葉做朋友，不能隨便摘樹(shù)葉，對嗎？
四、和幼兒一起將樹(shù)葉帶回幼兒園
師：小樹(shù)葉的用處可真大，我們把剛才撿來(lái)的這些樹(shù)葉寶寶帶回去，用它們來(lái)裝扮我們的教室，好嗎？
【幼兒園小班第二學(xué)期語(yǔ)言教案：熊娃娃和樹(shù)葉寶寶】相關(guān)文章：
上學(xué)期幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案02-09
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《雞蛋變娃娃》09-23
中班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《樹(shù)葉》08-23
小班《樹(shù)葉寶寶比大小》說(shuō)課稿12-23
小班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《動(dòng)物寶寶找媽媽》09-22
小班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《小手和小腳》09-22
詩(shī)歌小班語(yǔ)言教案08-19