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中班數學(xué)公開(kāi)課比較粗細教案

時(shí)間:2021-07-21 12:31:55 教案 我要投稿

中班數學(xué)公開(kāi)課比較粗細教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的中班數學(xué)公開(kāi)課比較粗細教案,歡迎閱讀與收藏。

中班數學(xué)公開(kāi)課比較粗細教案

  活動(dòng)目的:

  1.學(xué)習比較物體的粗細,能從粗到細給五個(gè)物體排序.

  2.培養觀(guān)察,比較能力.

  3.激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,體驗數學(xué)活動(dòng)的快樂(lè ),并感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

  4.通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

  活動(dòng)準備:

  準備各種粗細不同的毛線(xiàn),筆,積木,紙棒、可樂(lè )瓶等.

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、孫悟空會(huì )變的金箍棒引題,讓它變粗或變細。

  2、幼兒在活動(dòng)室中尋找一個(gè)粗的一個(gè)細的物體,并說(shuō)一說(shuō)你怎么知道它是粗或細的?啟發(fā)幼兒知道是通過(guò)比較而知道的。

  3、出示‘奇妙的口袋‘讓幼兒從中摸出粗或細的物體,知道粗細是相對的。

  4、出示圓柱讓幼兒找出最粗或最細的,并按從粗到細進(jìn)行排序。

  5、分組操作:

 。1)、從奇妙的口袋里摸出粗或細的物體,

 。2)、按粗和細把物品分成兩類(lèi)

 。3)、讓幼兒從“奇妙的口袋”里摸出粗或細的物體。

 。1)給粗細不同的小棒排順序.

 。2)將橡皮泥搓成五根粗細不同的'小棒并排序。

  延伸:比較周?chē)h(huán)境中各種物體的粗細,回家后比較家里各種東西的粗細并做記錄。

  活動(dòng)反思:

  本節活動(dòng)不足之處在導入時(shí)沒(méi)有安排好,選擇以孫悟空的金箍棒引入孩子們的興趣是提起來(lái)了,但是有點(diǎn)太不接近我想達到的粗和細的目標,孩子們基本都圍繞著(zhù)孫悟空的金箍棒這個(gè)話(huà)題開(kāi)心的說(shuō)著(zhù),在我引到粗和細這個(gè)話(huà)題時(shí),孩子們又開(kāi)心的說(shuō)到了孫悟空的金箍棒上,讓我有點(diǎn)著(zhù)急,我認為在開(kāi)始這個(gè)引入時(shí)我應該選擇簡(jiǎn)單又直入目標的導入,(1)可以用小動(dòng)物住新家,大的住大的房,小的住小的房,因為大房粗,小房細,(2)或者直接出示粗細不同的兩個(gè)物體請幼兒觀(guān)察,讓幼兒通過(guò)直觀(guān)的目測理解粗和細的差異,(3)也可以通過(guò)做幾個(gè)紙桶重疊的方式來(lái)比較物體的粗和細。

  活動(dòng)變變變中感覺(jué)做的還不到位,可以采取變變變變,粗粗粗、細細細,我之前采取的是變粗、變細,感覺(jué)好像有些太簡(jiǎn)單,不夠有趣;顒(dòng)中的教具不夠充分,我應該每小組做一組粗和細的紙桶讓幼兒自己再去觀(guān)察、探索。

  本次活動(dòng)給了我警示,在以后的活動(dòng)中我應該深思再深思,不斷的反省活動(dòng)中出現錯誤的地方,以免再次的出現失誤。

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