中班數學(xué)活動(dòng)了不起的“0”教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班數學(xué)活動(dòng)了不起的“0”教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、認識"0"，知道"沒(méi)有"可用"0"來(lái)表示。
2、發(fā)展聯(lián)系生活情景的聯(lián)想能力。
3、培養幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數學(xué)道理。
活動(dòng)準備：
每人自備一個(gè)空紙盒、數卡0---9、秒表、溫度計。
活動(dòng)過(guò)程：
●看看有什么。
-----每人打開(kāi)一個(gè)空紙盒，說(shuō)說(shuō)里面有什么。"沒(méi)有"可以用什么來(lái)表示？（可以用"0"來(lái)表示）-----出示數卡"0"，幼兒認讀，說(shuō)說(shuō)"0"像什么。（蛋、氣球、圓圈）----請幼兒在空盒里裝上喜歡的東西，說(shuō)說(shuō)現在是否還能用"0"來(lái)表示。
●說(shuō)"0"。
-----啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，想想說(shuō)說(shuō)還有什么情況可用"0"來(lái)表示。如幼兒園里的小朋友都回家了，可以用"0"來(lái)表示等。
-----可請個(gè)別幼兒來(lái)表演，如伸出五個(gè)手指頭，然后藏在背后，可以用"0"來(lái)表示；拿幾張卡片，一一發(fā)給好朋友，自己一張都沒(méi)有了，也可以用"0"來(lái)表示。
●了不起的`"0"。
-----"0"可以用來(lái)表示沒(méi)有，還可用來(lái)表示其他嗎？
----教師參與幼兒討論并逐一出示數卡、溫度計、秒表等，使幼兒知道"0"排在任何一個(gè)數字后面，就能使該數字增大許多。"0"在秒表中間表示開(kāi)始，溫度計上的"0"表示零上和零下的分界等。
----原來(lái)"0"不單單表示"沒(méi)有"了，還有很多的用處呢。
教學(xué)反思：
在執教的過(guò)程中缺少激情，數學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。
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