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幼兒園安全的教育教案

時(shí)間:2021-07-14 14:22:09 教案 我要投稿

關(guān)于幼兒園安全的教育教案(精選6篇)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園安全的教育教案(精選6篇),歡迎大家分享。

關(guān)于幼兒園安全的教育教案(精選6篇)

  幼兒園安全的教育教案1

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習,讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

  2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

  活動(dòng)準備:

  相關(guān)圖片或視頻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà),導入

  1、小朋友,我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學(xué)會(huì )保護自己。

  2、今天我們來(lái)學(xué)習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

  二、學(xué)習安全知識

  1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會(huì )有很多車(chē)輛,小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩!

  2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬(wàn)一家里起火了,要撥打119電話(huà)。要懂得著(zhù)火了逃離火災現場(chǎng)的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

  3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

  4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān),萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開(kāi)門(mén)窗,然后離開(kāi);想辦法告訴大人。

  5、防燙傷安全知識教育:不亂動(dòng)家里的電器,和亂玩火。

  6、防侵害安全知識教育:外出時(shí)如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

  7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時(shí)如果遇到危險的時(shí)候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候,萬(wàn)一公交車(chē)里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時(shí),你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

  一定要記住遇到危險時(shí)一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

  三、結束部分

  小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習一些安全知識,學(xué)會(huì )如何保護自己,因為每個(gè)人的生命只有一次,我們應該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的寒

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過(guò)本活動(dòng)增強了幼兒的安全意識,隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  幼兒園安全的教育教案2

  活動(dòng)目標

  1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

  2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

  活動(dòng)準備

  1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  2、一張對開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導入:談話(huà)活動(dòng)。

 。1)教師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?

 。2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

 。3)教師小結幼兒所講的內容。 教師:剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。

  2、活動(dòng)展開(kāi):觀(guān)看教學(xué)掛圖。

 。1)教師出示教學(xué)掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內容,即建筑工地危險,不能去玩耍。

 、俳處煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

 、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題。

 、劢處熜〗Y:建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì )被撞傷、砸傷。各種運輸車(chē)輛出入工地,不小心也會(huì )被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì )砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì )發(fā)生從高處跌落的危險。因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。

 。2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容,即停車(chē)場(chǎng)危險,不能去玩耍。

 、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?發(fā)生了什么事?停車(chē)場(chǎng)有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

 、谟變河^(guān)察描述,討論后回答。

 、 教師小結:停車(chē)場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷,而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì )排放廢氣,里面含有鉛,會(huì )引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

 。3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容,即倉庫危險,不能去玩耍。

 、俳處煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫,發(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

 、谟變河^(guān)察描述,討論后回答。

 、劢處熜〗Y:倉庫里會(huì )堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì )被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會(huì )釋放出毒氣,導致人過(guò)敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。

 。4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內容,即廢棄的場(chǎng)所危險,不能去玩耍。

 、俳處煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫?發(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?

 、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題。

 、劢處熜〗Y:廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì )掉落砸傷人,還有可能會(huì )有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠(chǎng)房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會(huì )發(fā)生坍塌,人會(huì )被掩埋在里面,非常危險。所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。

 。5)請幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22~23頁(yè)內容,引導幼兒克制好奇心,不去危險地方玩耍。

  幼兒園安全的教育教案3

  活動(dòng)設計:

  安全用電。

  活動(dòng)要求:

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2、培養幼兒的安全意識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

  2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?

  3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線(xiàn)傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內。

  4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì )漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災。

  5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

  活動(dòng)延伸:

  散步時(shí),可以帶幼兒從遠處觀(guān)察高壓電的標記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠離高壓電。

  幼兒園安全的教育教案4

  教育目標:

  1、了解劃船中可能出現的危險以及安全注意事項。

  2、知道在劃船中如何保護自己并能夠遵守安全規則。

  3、形成自我保護意識,增強劃船時(shí)的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  1、教師用報紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。

  2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個(gè)。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)導入:談話(huà)活動(dòng)。

 。1)教師:小朋友都劃過(guò)船嗎?劃船時(shí)也有很多要注意的安全問(wèn)題呢!誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)劃船時(shí)要注意什么?

 。2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

 。3)教師小結幼兒所講的內容。

  教師:剛才小朋友們說(shuō)了這么多,到底說(shuō)得對不對呢?讓我們一起來(lái)看一段表演。

  2、觀(guān)看布偶表演《劃船》。

  主班教師操作小男孩布偶,配班教師操作媽媽布偶。

 。1)情境一:小男孩(布偶)跑到小船前,爬到船艙里的樣子。

  媽媽?zhuān)ú寂迹┮贿呑汾s一邊喊:“慢一點(diǎn)兒,等媽媽一起來(lái)!

 、俳處煟簞偛疟硌萘耸裁?

 、诮處熜〗Y:要和大人一起上船,不要單獨劃船。

 。2)情境二:媽媽?zhuān)ú寂迹┱f(shuō):“來(lái),穿上救生衣!

  小男孩(布偶)扭著(zhù)身子說(shuō):“不嘛,穿救生衣又熱又難看,我不要穿!

 、俳處煟盒∧泻⒌淖龇▽?為什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能會(huì )怎樣?

 、诮處熜〗Y:劃船時(shí)一定要穿上救生衣,萬(wàn)一掉到水里,救生衣可以使你漂浮在水面上,等救生員來(lái)營(yíng)救。如果不穿救生衣,掉到水里,又不會(huì )游泳,就非常危險了。

 。3)情境三:小男孩(布偶)在船艙里東搖西晃跳個(gè)不停,媽媽?zhuān)ú寂迹┻B忙說(shuō):“這樣太危險了!”

 、俳處煟簽槭裁丛诖摾锊荒芴?

 、诮處熜〗Y:船漂浮在水面上十分不穩定,如果在船上跳動(dòng)會(huì )使船左右搖晃,可能會(huì )發(fā)生翻船的危險。劃船時(shí)身體要坐穩,不要東搖西晃或者上下跳動(dòng)。

 。4)情境四:小男孩(布偶)歪向船的一側,一邊用手撩水一邊高興的喊著(zhù):“打水仗嘍,抓小魚(yú)嘍!”結果,小男孩(布偶)撲通一聲掉到了水里。

 、俳處煟盒∧泻槭裁吹舻剿锪?

 、诮處熜〗Y:在船上探著(zhù)身子玩水很危險,船身一歪,人很容易掉到水里。

  3、學(xué)習安全劃船兒歌。

 。1)教師:有一首兒歌把劃船要注意的事項都編了進(jìn)去。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

 。2)教師出示掛圖,完整朗誦一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應內容。

 。3)通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解兒歌的內容,并引導幼兒學(xué)習兒歌。

  教師:這首兒歌講了劃船時(shí)的哪些安全注意事項?

 。4)引導幼兒集體學(xué)習朗誦這首兒歌。

  4、鼓勵幼兒總結和遵守劃船安全規則。

 。1)將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書(shū)的注意事項相結合。

 、俳處煟簞偛盼覀兞私饬藭(shū)上講的關(guān)于劃船的安全注意事項,我們再來(lái)看看一開(kāi)始大家討論的,把沒(méi)有的內容補充上去吧。

 、谝龑в變簩φ找婚_(kāi)始討論的內容,將兩者結合進(jìn)行總結。

 。2)教師:小朋友都知道了劃船要注意的安全規則,那么你們在劃船的時(shí)候一定要遵守這些安全規則!

  5、活動(dòng)延伸:繪畫(huà)《劃船》。

  請幼兒把自己和家長(cháng)(或其他人)劃船的情景畫(huà)下來(lái),并請幼兒分組講述當時(shí)的狀況和自己的心情,有意識地提醒幼兒講述劃船安全注意事項。

  幼兒園安全的教育教案5

  一、活動(dòng)目標:

  1、初步了解溺水安全知識,增強與提高幼兒的安全常識。

  2、通過(guò)學(xué)習防溺水安全保護措施及自防自救知識,提高自防自救能力。

  3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、培養幼兒自我保護能力。

  二、活動(dòng)準備:

  安全教學(xué)PPT。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗(huà)引入

  1、師:小朋友,現在是什么季節?(夏天)對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?(游泳、玩水……)但是你們知道嗎,水可以消暑但也很危險。

 。ǘ┧卸辔kU

  1、師:那我們去游泳、玩水的時(shí)候,水到底有多危險呢?

  2、幼兒討論。

  3、教師舉例子:今年有好幾個(gè)小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?

 。ㄈ┻h離危險地

  1、師:小朋友們,既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故遠離危險呢?

  2、教師與幼兒一起討論危險的地方,如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。

  3、師:那我們應該去哪些安全的地方玩水呢?教師引導幼兒去安全的`地方玩水,如去正規的游泳池玩水。

 。ㄋ模┌踩嫠

  1、玩水注意事項:

 。1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

 。2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

  2、教師舉例,幼兒討論

 。1)議一議:

  這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?

  我們應如何遵守安全規則?

 。2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

 。3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。

  4、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

 。ㄎ澹┓滥缢踩逃偨Y

  1、防溺水安全教育兒歌。

  我防溺水有高招,大人陪伴最重要。

  水塘小溪我不去,玩水只去游泳池。

  下水先來(lái)做熱身,帶好泳圈不逞能。

  伙伴溺水大聲喊,不下水來(lái)不拉人。

  2、通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么?

  3、教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

  教學(xué)反思:

  隨著(zhù)暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒(méi)什么概念,所以我設計了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會(huì )游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認識,同時(shí),讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達到預期的效果的,在教育教學(xué)工作中,我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。

  幼兒園安全的教育教案6

  活動(dòng)目標

  1、教育幼兒遇事不要緊張。

  2、培養幼兒基本的防火意識與能力。

  3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。

  4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備

  1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號碼。

  2、相關(guān)VCD一盤(pán)。

  3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話(huà)機一部、濕毛巾若干。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┙M織幼兒觀(guān)看火災錄像,使幼兒感受火災的危險性。

 。ǘ┏鍪緢D片,幼兒觀(guān)察。教師提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、火災會(huì )帶來(lái)什么后果?

  3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

 。ㄈ┲(zhù)火了,怎么辦?

  1、火燒得很大,自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話(huà)報火警)你知道火警電話(huà)號碼是多少嗎?(119)

  2、如果小朋友家里著(zhù)火了,屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀(guān)看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)

  3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著(zhù)的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)

  4、什么要彎著(zhù)腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)

 。ㄋ模┠M打火警電話(huà)。

  教師演示撥打“119”電話(huà)的方法,提示幼兒說(shuō)清楚著(zhù)火物、著(zhù)火地點(diǎn)和自己的姓名及電話(huà)號碼。

  引導幼兒模擬打火警電話(huà)。

 。ㄎ澹╊A防火災。

  出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。

  觀(guān)看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

  活動(dòng)反思

  幼兒園的教育內容應符合幼兒的現實(shí)需要,又有利于其長(cháng)遠發(fā)展,既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野!盎稹痹谖覀兊娜粘I钪泻艹R(jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對“火”的認識只是停留在表面,對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導幼兒更深入地了解,教會(huì )幼兒遇到火災時(shí)該怎樣應對。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活、既有利于調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,又豐富了幼兒的認知經(jīng)驗,激發(fā)了他們對周?chē)挛锓e極探索的熱情。

  快樂(lè )廚房

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)游戲活動(dòng),認識廚房中的各種器具及功能。

  2、了解廚房中各種器具的危害性,培養初步自我保護意識。

  3、通過(guò)角色扮演自制水果沙拉,體驗廚房勞動(dòng)的快樂(lè )。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備:

  1、PPT課件(廚房里的物品聲音及物品圖片)

  2、錄像短片《快樂(lè )廚房》

  3、音樂(lè )《小廚師》,廚師帽,廚師圍兜。

  4、制作水果沙拉用品:各種水果,水果沙拉醬、一次性紙盤(pán)、勺子;濕紙巾等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聲音導入:

  1、“老師今天帶你們去參觀(guān)一個(gè)地方好嗎?”“這是哪里呀?”“老師請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)廚房里面奇妙的聲音,小朋友要仔細的聽(tīng)并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音?”(切菜—煎蛋—倒水—微波)

  二、引導幼兒認識廚房中的各種器具及功能

  1、播放PPT課件《廚房里的物品》A“讓我們看看小朋友剛剛聽(tīng)到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來(lái)的?”

  2、演示廚房里的物品圖片(菜刀菜板—煤氣灶—開(kāi)水瓶—微波爐)”它們分別是做什么用的?”引導幼兒了解廚房器具名稱(chēng)及功能。

  3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么?”

  教師小結:廚房里有許多的東西,它們是廚房里不可缺少的物品,也是大家飲食烹飪的工具。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險性哦。

  三、了解各種器具的危害性,知道如何保護自己。

  1、觀(guān)看安全錄像短片課件,(分段觀(guān)看:切菜、開(kāi)煤氣灶、倒開(kāi)水、微波爐)

  A“你看到了什么?猜一猜她們在做什么說(shuō)什么?”

  “廚房里有哪些東西有危險?為什么?”

  2、“你知道怎樣正確使用這些物品,避免危險嗎?”引導幼兒了解正確的操作方法,初步培養自我保護意識。

  3、教師小結:“廚房里的物品雖然很危險,但同時(shí)我們也離不開(kāi)它,只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營(yíng)養豐富的餐點(diǎn);讓大家健康快樂(lè )的成長(cháng)!”

  四、幼兒操作自制水果沙拉,體驗廚師的快樂(lè )!結束活動(dòng)

  1、“今天讓我們也來(lái)當回小廚師好嗎?”組織幼兒穿戴廚師衣服,播放音樂(lè )《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動(dòng)。

  2、教師介紹制作步驟,交代衛生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來(lái)做做營(yíng)養豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂(lè )《小廚師》,讓幼兒自制水果沙拉,品嘗分享!

  活動(dòng)反思:

  1、在介紹廚房危險物品時(shí)更多的強調了是不要碰、不要動(dòng)的廚房物品,讓孩子認為廚房是個(gè)危險的地方,應重點(diǎn)放在了解廚房及相關(guān)工具或用途,了解正確操作方法及實(shí)際演示幼兒操作。

  2、在自制水果沙拉時(shí),提供的是塑料刀、盤(pán),幼兒操作起來(lái)沒(méi)有真實(shí)感更像在扮家家,真實(shí)體驗感欠缺。

  “著(zhù)火了,怎么辦?”

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

  2、在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):避免火災的發(fā)生

  活動(dòng)難點(diǎn):在火災發(fā)生時(shí),保護自己的方法

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒收集火災的案例及錄像

  2、對錯、1和2的牌子;紅、黃、藍色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲

  1、(消防車(chē)的聲音)聽(tīng),這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

  2、夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災的錄像,我們一起來(lái)看看當時(shí)的情景。(幼兒觀(guān)看錄像)

  3、我們小朋友講講看怎么會(huì )引起火災的?(幼兒討論)

 。ǘ┍苊饣馂牡陌l(fā)生及自救的方法

  1、假如我們小朋友碰到火災了,那時(shí)候我們會(huì )怎么做呢?(撥打火警電話(huà)119;趕快離開(kāi)現場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著(zhù)暈倒;走安全出口等)

  2、現在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫(huà)下來(lái)。(小組合作,有一個(gè)幼兒畫(huà))

  3、請每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫(huà)的方法講給其他幼兒聽(tīng)。

  4、剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話(huà)“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在夏老師扮演消防員,你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話(huà)呢?(幼兒試打電話(huà))

  教師小結:我們應該記住撥打火警電話(huà)時(shí)一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

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