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父親節的教案

時(shí)間:2021-06-09 10:06:37 教案 我要投稿

父親節的教案(精選5篇)

  作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的父親節的教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

父親節的教案(精選5篇)

  父親節的教案1

  【設計意圖】

  爸爸在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中,是嚴厲的長(cháng)者,是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì )是好爸爸,有時(shí)也會(huì )化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談?wù)撟疃嗟脑?huà)題之一也是爸爸。孩子們認為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父親對自己的付出,很難真正體會(huì )父親的辛苦,從而感受爸爸的責任。

  【活動(dòng)目標】

  1、幼兒初步了解父親節的來(lái)歷。

  2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。

  3、用自己的方式表達對爸爸的愛(ài)。

  【活動(dòng)準備】

  課件、作業(yè)紙、彩筆。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、引導幼兒入場(chǎng),跟老師禮貌問(wèn)好并入座。

  2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。

  師:剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀?

  小朋友們以前經(jīng)常會(huì )給媽媽過(guò)各種各樣的節日,那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節日呀?

  3、引導幼兒對父親節的來(lái)歷進(jìn)行了解。

  師:6月的第三個(gè)星期日是父親節。相對于母親節,父親節是人們比較陌生的一個(gè)節日,是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日終于以法律的形式確定了下來(lái),并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸,我愛(ài)你”。

  4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”

  師:小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎?現在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現他的帥氣呢?

  5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。

  師:請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。

  6、請幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸。

  通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀?讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現我們很愛(ài)他好嗎?

  7、分享與展示。

  幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。

  活動(dòng)延伸:

  請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。

  父親節的教案2

  設計思路

  父親是孩子游戲的重要伙伴,父親幫助孩子形成積極個(gè)性品質(zhì),父親能提高孩子社交技能,父親能促進(jìn)孩子認知發(fā)展。父親也是很忙碌的,我們把父親請到課堂,通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子們在說(shuō)說(shuō)、看看、比比、抱抱、親親、玩玩的過(guò)程中增進(jìn)爸爸和孩子的感情,孩子們了解爸爸的能干和辛苦,爸爸們也知道孩子的想法和個(gè)性,兩全其美!

  活動(dòng)準備

  聯(lián)系班上孩子的爸爸,特別是經(jīng)常不在家的爸爸。

  游戲材料每家一份

  活動(dòng)目標

  了解自己的爸爸,知道爸爸工作的辛苦。

  快樂(lè )地和爸爸做游戲,默契配合,開(kāi)動(dòng)腦筋爭取贏(yíng)得第一。

  培養爸爸和孩子之間的情感,增進(jìn)父親和孩子的親情。

  教學(xué)過(guò)程

  一、說(shuō)一說(shuō)爸爸爸爸全都藏在寢室,不讓孩子們知道今天爸爸來(lái)了。

  舞蹈“好爸爸壞爸爸”,大家一起跳跳唱唱。

  你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸,為什么?

  你知道爸爸長(cháng)的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?

  下面孩子們做個(gè)小記者,采訪(fǎng)你的爸爸后,再回答老師。

 。ńo孩子一點(diǎn)驚喜,讓孩子有點(diǎn)興奮,能和爸爸好好配合,培養父子的感情)

  二、比一比爸爸請爸爸們都出來(lái)吧,大家鼓掌歡迎!

  孩子們和爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),剛才老師的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)爸爸。

  比比爸爸的手,扳扳手腕,比比力氣。

  游戲:幾個(gè)孩子和一個(gè)爸爸拔河比賽。

  摸摸爸爸的手,感覺(jué)和媽媽有什么不同。

  游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道,是溫暖的香香的嗎。

  游戲:找爸爸,把孩子的眼睛蒙起來(lái),找自己的'爸爸。

 。私獍职,爸爸對孩子的愛(ài)和媽媽的愛(ài)不同。)

  三、學(xué)一學(xué)爸爸爸爸的工作是什么呢?請爸爸講講,有的爸爸是玩電腦的,動(dòng)腦筋;有的爸爸是交警,學(xué)一學(xué)爸爸做交警的樣子,指揮車(chē)輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫生,怎么給大家看病的;等等。通過(guò)聽(tīng)聽(tīng),學(xué)學(xué)孩子對自己的爸爸又多了一份喜愛(ài)。

 。ㄖ腊职值墓ぷ饕彩切量嗟,知道爸爸的心里還是想著(zhù)我們孩子的,理解爸爸的時(shí)間,多陪爸爸說(shuō)說(shuō)話(huà)。)四,抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起,大家聊聊孩子的心愿,說(shuō)說(shuō)爸爸的想法,有些孩子把自己的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)了,爸爸也把對孩子的希望聊出來(lái)了。

  游戲:爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子,快樂(lè )的游戲。

 。ǘ喾N游戲,增加孩子和爸爸的親情,讓孩子也享受這樣的快樂(lè )時(shí)光,讓爸爸也能時(shí);叵脒@樣的美好時(shí)光)五,我和爸爸玩玩快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫,我記得小時(shí)候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上,快樂(lè )!今天我們也請爸爸把自己的孩子馱在肩膀上,讓孩子站得更高,看得更遠。

  孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長(cháng)的,爸爸媽媽都對你們給予很大的希望,爸爸也是很愛(ài)你們的。

  最后游戲,騎在爸爸肩膀上扔沙包。

 。ㄗ尠职种琅愫⒆油媸且患鞓(lè )的事,是一件簡(jiǎn)單的事,是一件隨時(shí)都可以做的事,不一定要特意等時(shí)間,在家里的任何地方都可以和自己的寶貝培養感情,塑造人格。)

  父親節的教案3

  【設計思路】

  父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  【活動(dòng)目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  【活動(dòng)準備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)

  4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》

  5、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。

  6、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

  7、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音,家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

  父親節的教案4

  一、說(shuō)教材

  《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì )領(lǐng)域的教學(xué)目標之一是培養幼兒的社會(huì )性發(fā)展,學(xué)會(huì )愛(ài)家人,朋友以及熱愛(ài)祖國的情感,因此利用父親節這個(gè)主題,可以引導幼兒學(xué)會(huì )對親人的愛(ài)和感恩,記住父親節這樣的特殊的節日,向父親表達愛(ài)意。

  二、教學(xué)目標

  知識目標:知道父親節是在6月的第三個(gè)星期天。

  技能目標:親手為父親做一份禮物。

  情感目標:懂得愛(ài)親人,懂得感恩父母。

  三、重點(diǎn):

  學(xué)會(huì )向父親表達愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

  難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì )感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

  四、教法:

  提問(wèn)法講述法

  學(xué)法:欣賞法講述法交流法

  五、教學(xué)過(guò)程

 。1)導入問(wèn)題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節日,是有關(guān)爸爸的,有誰(shuí)能告訴我是什么節日么?

 。2)教師講解父親節的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。

 。3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。

 。4)讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。

 。5)回家為爸爸做一件事,并且對他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。

  父親節的教案5

  活動(dòng)目標:

  父親節快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

  感受到節日的快樂(lè )。

  簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  活動(dòng)準備:

  1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

  2、記號筆若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師提出活動(dòng)主題:

  教師:父親節快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

  2、幼兒分組商討采訪(fǎng)主題

  效果分析:對于父親節的話(huà)題,孩子的想法真是太多了。

  他們的打算有:

  1、采訪(fǎng)爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

  2、采訪(fǎng)爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

  3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的爸爸,統計出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。

  4、采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>

  5、采訪(fǎng)爸爸的工作,并進(jìn)行統計。

  6、采訪(fǎng)小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

  7、了解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。

  8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

  9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)

  接著(zhù),孩子開(kāi)始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題,而后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

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