光盤(pán)行動(dòng)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的光盤(pán)行動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。
光盤(pán)行動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤(pán)。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備：
ppt課件、圖片、《憫農》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
出示“浪費”兩個(gè)字。
問(wèn)：這是咱們昨天講的兩個(gè)字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎？
師：今天老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事《浪費糧食的小雞》，請小朋友們仔細聽(tīng)，看看故事講的是什么？
看后提問(wèn)：故事講完了，你聽(tīng)到了什么？它是怎么浪費糧食的？還看到了什么？還有誰(shuí)和他們看到的不一樣？
總結：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費糧食的照片，最后一張提問(wèn)“你們看到了什么？）
二、引出饑餓
請小朋友們想想，當我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)怎么樣？
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）
提問(wèn)：你看到了什么？從哪看出來(lái)的？他們現在最渴望的是什么？（引出有飯吃）
三、引出浪費行為
非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來(lái)看看。
先看飯店浪費糧食的照片，提問(wèn)：你們看到了什么？那我們應該怎么做呢？
再看區域中的照片，提問(wèn)：這張照片看到了什么？
那我們再玩區域的時(shí)候應該怎們做呢？
四、小游戲
陳老師這里有很多的'圖片，請小朋友把圖片放到相應的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。
放好后提問(wèn)：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應該怎么做呢？
五、朗誦《憫農》
小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來(lái)的嗎？讓我們一起來(lái)看看ppt教師有感情朗誦。
六、總結
小朋友們，我們的食物來(lái)之不易，讓我們從我做起，從現在做起，我們一起努力！
大家一起說(shuō)：我光盤(pán)我光榮。
請小朋友起立，我們一起來(lái)跟音樂(lè )說(shuō)古詩(shī)《憫農》
七、活動(dòng)反思
我的這節教學(xué)活動(dòng)是根據中班的社會(huì )領(lǐng)域目標知道愛(ài)惜糧食設計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時(shí)，孩子們參與的不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀(guān)察的時(shí)間太少。
光盤(pán)行動(dòng)教案2
一、 活動(dòng)目的
中央自上而下推行“轉作風(fēng)”、“反浪費”，開(kāi)始厲行勤儉節約，起到了立竿見(jiàn)影的效果。很多公民開(kāi)始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節約的傳統美德。為引導廣大師生、家長(cháng)養成健康文明的生活習慣，大泉小學(xué)決定開(kāi)展“拒絕舌尖上的浪費，光盤(pán)行動(dòng)你我同行”主題活動(dòng)�！肮獗P(pán)行動(dòng)”指在學(xué)�；蚣依锞筒蜁r(shí)，倡議教師、學(xué)生、家長(cháng)吃完自己所烹制或購買(mǎi)的飯菜，“光盤(pán)”離開(kāi)。
二、 活動(dòng)主題
拒絕舌尖上的浪費，光盤(pán)行動(dòng)你我同行
三、 活動(dòng)時(shí)間
10月8日—10月30日
四、 活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┯筛卑嚅L(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌《憫農》�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蓖ㄟ^(guò)朗讀這首詩(shī)把同學(xué)們帶入到我們此次班會(huì )的主題中來(lái)。詩(shī)中寫(xiě)到的農民的負擔之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個(gè)自我思考狀態(tài)（為我們的后續內容作鋪墊）。
�。ǘ┙o大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在平時(shí)的生活中有沒(méi)有浪費的現象，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應該怎么做來(lái)杜絕浪費？”
�。ㄈ┧伎迹呵趦�等于小氣嗎？（此環(huán)節由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論）
�。ㄋ模﹥热菅由欤涸谖覀兊纳钪�，不僅在飲食方面存在著(zhù)浪費，而且在其他的'各個(gè)方面都存在著(zhù)浪費的現象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學(xué)生，我們應該爭當節儉先鋒，做好勤儉節約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時(shí)，還要做到拒絕其他資源的浪費。
�。ㄎ澹┯砂嚅L(cháng)放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟，學(xué)會(huì )珍惜我們現在所擁有的，并且學(xué)會(huì )感恩)。
�。└卑嚅L(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。
�。ㄆ撸┯筛卑嚅L(cháng)帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。（我承諾：在校做到，節約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統美德，爭當節儉先鋒，一起為國家創(chuàng )造更多的財富，一起為自己創(chuàng )建美好的未來(lái)�。�
班會(huì )總結：通過(guò)開(kāi)展此次主題班會(huì )，同學(xué)們已經(jīng)認識到節儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發(fā)揚。從現在起，從自我開(kāi)始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤(pán)族，爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛(ài)糧節糧，抵制浪費，合理消費，積極促進(jìn)節約型社會(huì )建設。全體同學(xué)互相監督，開(kāi)始徹底的光盤(pán)行動(dòng)。
光盤(pán)行動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、初步了解"光盤(pán)"行動(dòng)的意義，知道"光盤(pán)"行動(dòng)，人人有責。
2、知道糧食是怎么來(lái)的，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
3、培養勤儉節約、不鋪張浪費的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、"光盤(pán)"行動(dòng)公益廣告視頻。
2、ppt1（體現孩子進(jìn)餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況），ppt2（糧食怎么來(lái)的）。
3、可粘貼"光盤(pán)"標志若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放"光盤(pán)"公益廣告，引導幼兒初步理解"光盤(pán)"概念。
1、教師播放"光盤(pán)"公益廣告。
2、提問(wèn)：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語(yǔ)：光盤(pán)）
什么叫"光盤(pán)"？（"光盤(pán)"行動(dòng)，指就餐時(shí)倡導人們不浪費糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）
二、播放ppt1（體現孩子進(jìn)餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況）。
師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現象，其實(shí)，在我們身邊這種浪費現象一樣隨處可見(jiàn)。
�。ń處熯叢シ艌D片，邊進(jìn)行提問(wèn)。）
提問(wèn)：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰(shuí)？他們在干嗎？
三、播放ppt2（糧食怎么來(lái)的）。
師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現象，那你知道這些糧食是怎么來(lái)的嗎？（幼：農民伯伯種出來(lái)的。）
�。ń處熯叢シ艌D片，邊進(jìn)行講解。）
提問(wèn)：圖上的人在干嗎？
我們剛剛看了圖片，那你現在知道糧食是怎么來(lái)的'了嗎？
四、活動(dòng)小結
我們大家都知道了糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，它們得來(lái)不易，所以我們都要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛(ài)惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤(pán)"行動(dòng)。）
五、粘貼"光盤(pán)"標志。
師：今天不光是我們小朋友知道了"光盤(pán)"行動(dòng)，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳"光盤(pán)"行動(dòng)。老師這里有一個(gè)倡議"光盤(pán)"行動(dòng)的標志，現在，請我們的小朋友邊說(shuō)出"光盤(pán)"行動(dòng)的口號，再為我們后面的老師一起粘貼上"光盤(pán)"標志，好嗎？
光盤(pán)行動(dòng)教案4
為弘揚中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節約的傳統美德，結合學(xué)校深化“學(xué)生準軍事化管理”，學(xué)習軍人作風(fēng)，制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“光盤(pán)”行動(dòng)，從我做起
二、領(lǐng)導機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、活動(dòng)目標
以提升學(xué)校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì )文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)內容
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀
倡導光盤(pán)用餐行為，養成節儉生活習慣
五、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員部署階段：
重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。X月XX日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì )由班主任作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段：
重點(diǎn)是圍繞主題，突出開(kāi)展各項文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳標語(yǔ)，進(jìn)一步宣傳光盤(pán)行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì )負責)
2、加強管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì )和總務(wù)處加大管理和監督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐 人人節儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員，監督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃?xún)舫怨狻?學(xué)生自主管理委員會(huì )與團委負責)
(2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的.飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負責)
3、利用班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。(班主任負責).
(三)總結階段：
及時(shí)總結和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過(guò)定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動(dòng)情況，并及時(shí)通報;
2、評選全校：“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”活動(dòng)積極分子;
3、結合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況，評選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級”。
4、作為長(cháng)期機制，長(cháng)期堅持。
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