幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《4則游戲》
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《4則游戲》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《4則游戲》1
游戲目標：
1.喜歡玩音樂(lè )游戲小籬笆。
2.學(xué)習咬字要柔和地唱二段體的歌曲。
3、能用肢體動(dòng)作來(lái)表現歌曲。
4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
5、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習歌曲。
游戲準備：
圖片、磁帶
游戲過(guò)程：
一、欣賞歌曲，并讓小朋友說(shuō)說(shuō)歌曲的性質(zhì)。
二、玩法：女孩唱第一段，男孩唱第二段，邊唱邊做動(dòng)作。
規則：誰(shuí)唱錯了或動(dòng)作做錯了就算違規。
教學(xué)反思：
這是一節音樂(lè )活動(dòng)，對于大班的幼兒來(lái)說(shuō)，這算是一首難度較高的曲目了，歌曲中的轉音較多，幼兒在演唱時(shí)較難掌握，歌詞的理解較易，因此，怎樣讓這首歌成為一首朗朗上口的曲子，是本次活動(dòng)需要攻克的重點(diǎn)。在組織學(xué)習這首歌曲前，我引導幼兒觀(guān)察了位于教室內裝飾畫(huà)上的“小籬笆”。讓幼兒直觀(guān)感知這一事物，一定程度上讓他們融入自己的情感。緊接著(zhù)，在歌詞教授的環(huán)節，我帶領(lǐng)幼兒一句一句的朗讀歌詞，結合他們豐富的想象力，讓一句句優(yōu)美的歌詞記熟在他們心間，在幼兒的跟讀中，為幼兒添上生動(dòng)的意境，因此，在接下來(lái)的旋律欣賞中，幼兒不由自主的唱了起來(lái)，讓活動(dòng)順利完成。在這次活動(dòng)中，我運用了情境導入法，直觀(guān)法，討論法和視聽(tīng)法，雖然本次活動(dòng)幼兒積極參與，但我認為在活動(dòng)的準備階段還可以更加充分，或者在活動(dòng)結束后進(jìn)行及時(shí)延伸，整合入美術(shù)活動(dòng)，請幼兒根據歌詞繪畫(huà)出圍繞在自己家門(mén)口的小籬笆。
幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《4則游戲》2
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒保護樹(shù)木的意識和責任感。
2、引導幼兒在理解歌詞內容的基礎上，根據歌曲的旋律自編動(dòng)作，真切自然地進(jìn)行扮演。
3、引導幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點(diǎn)。
4、感受樂(lè )曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。
5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：能夠比較連貫、自然的演唱歌曲。
難點(diǎn)：理解歌詞的內容，樂(lè )意為歌曲自編動(dòng)作，進(jìn)行扮演唱。
活動(dòng)準備：
知識：簡(jiǎn)單了解有關(guān)環(huán)保的知識。
物質(zhì)：錄音磁帶和錄音機，與歌曲內容相符的圖片兩幅。
活動(dòng)方式：
集體與分組結合
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：請幼兒傾聽(tīng)歌曲的錄音磁帶，引起幼兒的學(xué)習興趣：
引導語(yǔ)：小朋友，請閉上眼睛，我們一起來(lái)欣賞一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲好嗎。
二、展開(kāi)：
1、提問(wèn)問(wèn)題，理解歌詞：
問(wèn)：剛才你聽(tīng)到歌曲中唱了什么？路旁的小樹(shù)遭到了什么倒霉？是誰(shuí)將小樹(shù)苗搭救了？這首歌曲告訴我們一個(gè)什么道理？
2、出示圖片，再次完整欣賞歌曲，引發(fā)幼兒的模仿興趣。
引導語(yǔ)："現在老師再請小朋友傾聽(tīng)一遍，請你把最喜歡的一句記下來(lái)。"問(wèn)："誰(shuí)來(lái)學(xué)唱自身喜歡的一句？，對模仿出的幼兒和時(shí)褒揚鼓勵，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒演唱的興趣。
3、教師彈奏歌曲旋律，幼兒完整跟唱歌曲第一段。
4、播放錄音伴奏，集體完整跟唱。
5、播放錄音演唱，請幼兒完整欣賞，并大膽歌唱。
6、幼兒集體演唱，鼓勵幼兒大膽表示自身的感情，可以自編動(dòng)作進(jìn)行扮演唱。
7、講解歌曲特點(diǎn)，兩人面對面，以敘事的形式進(jìn)行演唱。
三、結束：播放一段搖籃曲請幼兒欣賞，動(dòng)靜交替，結束活動(dòng)！
幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《4則游戲》3
游戲規則：首先選出一個(gè)老鷹，然后開(kāi)始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個(gè)后，可以分成兩組繼續做游戲。而在"梯子游戲（又稱(chēng)圍攻游戲）"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。
開(kāi)火車(chē)
�。�1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個(gè)幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀(guān)察這列火車(chē)是按什么順序排列的？男孩和女孩誰(shuí)多誰(shuí)少還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車(chē)排列的順序接著(zhù)往后站，站好后，火車(chē)開(kāi)動(dòng)（大家作開(kāi)動(dòng)動(dòng)作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……）
�。�2）教師請5個(gè)幼兒到中間，按一個(gè)坐，一個(gè)站，一個(gè)坐，一個(gè)站的順序排好，引導幼兒觀(guān)察這列火車(chē)是按什么順序排列的？坐著(zhù)和站著(zhù)的比，誰(shuí)多？誰(shuí)��？還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車(chē)排列的順序接著(zhù)往后站，站好后，火車(chē)開(kāi)動(dòng)。
教師可不斷改變火車(chē)的排列規則如：一個(gè)站、一個(gè)蹲、一個(gè)站、一個(gè)蹲……或一個(gè)直立雙手下垂，一個(gè)直立雙手前舉，一個(gè)直立雙手下垂，一個(gè)直立雙手前舉……等等）
袋鼠媽媽
目標：
1、通過(guò)游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽?zhuān)l(fā)展幼兒跳的動(dòng)作；
2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；
3、提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性。
4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏(yíng)，有良好的心理素質(zhì)。
準備：4個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著(zhù)沙子）、平衡木、
過(guò)程：
1、準備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作
玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽?zhuān)哌^(guò)平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來(lái)把口袋交給下一名幼兒；
規則：當袋鼠媽媽必須要跳著(zhù)完成游戲；沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始。
分散活動(dòng)：提供大口袋，指導幼兒帶著(zhù)大口袋模仿袋鼠媽媽的.動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。
老貓睡覺(jué)醒不了
活動(dòng)目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣
活動(dòng)準備：準備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周?chē)判┱系K物供幼兒躲藏�；顒�(dòng)前學(xué)習游戲中的兒歌。
玩拖拉車(chē)
活動(dòng)目標
練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢
活動(dòng)準備
1.場(chǎng)地準備一條起點(diǎn)線(xiàn),一條終點(diǎn)線(xiàn),相距6米。
2.帶小輪子的動(dòng)物玩具若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師介紹游戲玩法每個(gè)小朋友都用線(xiàn)牽拉著(zhù)一件小動(dòng)物玩具,站在起點(diǎn)上.老師說(shuō):"預備------走！"小朋友們拉著(zhù)小動(dòng)物向前走,到達終點(diǎn)后,可領(lǐng)著(zhù)小動(dòng)物到終點(diǎn)線(xiàn)右邊的草地上"吃草"，或拉著(zhù)小動(dòng)物在附近自由走動(dòng)。老師說(shuō)："小動(dòng)物，回家吧。"小朋友們拉著(zhù)玩具往回走。
2．注意事項
(1).做游戲時(shí)應注意,只有聽(tīng)到"預備-----走"或"小動(dòng)物，回去吧"的指令，小朋友才能開(kāi)始向前或往回走。
(2).在走的時(shí)候要注意不要碰到別的小動(dòng)物。
2.幼兒活動(dòng),教師觀(guān)察教師要觀(guān)察幼兒走路的姿勢,及時(shí)糾正不正確的姿勢。
3.活動(dòng)自然結束
小班游戲：滾鐵罐
目的：追著(zhù)跑，撿起東西。
前提：會(huì )慢跑，停止時(shí)不向前摔倒。
方法：在一個(gè)小鐵罐內，裝1～2顆小石子。家長(cháng)在空地上將鐵罐滾在地上，石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐，不能用打開(kāi)過(guò)的鐵罐頭，以防開(kāi)口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會(huì )停止，可將罐滾到墻邊或有柵欄處，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習后，孩子就會(huì )在夠著(zhù)東西之前減速，學(xué)會(huì )自己停穩，不必扶物投得遠。
幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《4則游戲》4
活動(dòng)目標：
1、感受歌曲生動(dòng)、活潑的說(shuō)唱情趣，體驗歌唱的快樂(lè )。
2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區的民間習俗，學(xué)習用歌聲表現“廣東小主人”的熱情與好客，嘗試用潮州話(huà)說(shuō)對白。
3、學(xué)習 × o× × × ×× ×× × - 的節奏型，能用動(dòng)作表現歌曲。
活動(dòng)準備：
1、磁帶、錄相帶各一盒。
2、圍裙四件、玩具小茶杯、茶壺若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞歌曲
1．幼兒隨歌曲旋律拍手進(jìn)活動(dòng)室。
2．練聲、節奏型練習。
�。�1）以“拍手向客人打招呼”的形式，學(xué)習節奏型：
× o× × × ×× ×× × -
�。�2）“用歌聲歡迎客人”的形式，練聲并唱準該句歌曲中的旋律。
�。�3）“唱一首歡迎客人老師的歌”，老師用潮州方言演唱,幼兒欣賞。
3．學(xué)習歌詞內容。
�。�1）師生在一問(wèn)一答中學(xué)習歌詞的第一、二句。
�。�2）在動(dòng)作表現中學(xué)習歌詞的后半部分。
二、學(xué)唱歌曲
1．欣賞老師范唱歌曲。
2．幼兒觀(guān)看有關(guān)“功夫茶”的錄相，同時(shí)感受音樂(lè )旋律。
3．幼兒用動(dòng)作感受、表現歌曲。
4．幼兒完整演唱歌曲二遍。
�。�1）幼兒能跟音樂(lè )節拍完整演唱。
�。�2）鼓勵幼兒用歌聲表現小主人的熱情與好客。
5．引導幼兒用角色扮演的形式進(jìn)行歌曲接唱。
三、游戲、表演
師生共同扮演游戲角色隨音樂(lè )邊唱邊表演。
【幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《4則游戲》】相關(guān)文章：
幼兒園大班游戲教案02-16
小學(xué)體育游戲教案03-11
大班語(yǔ)言游戲教案03-07
大班體育游戲教案及教學(xué)反思《歡樂(lè )打地鼠》09-22
中班體育民間游戲教案03-10
大班民間體育優(yōu)秀游戲教案及教學(xué)反思《拉繩》09-22
大班體育游戲教案及教學(xué)反思《荷花荷花幾時(shí)開(kāi)》09-22
大班健康《椅子游戲》教案03-04