送垃圾回家教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的送垃圾回家教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送垃圾回家教案1
一．活動(dòng)目標：
1.認識垃圾分類(lèi)的標志，并學(xué)會(huì )如何分類(lèi)；
2.了解垃圾堆放對健康的影響；
3.明白環(huán)保的重要性，增強環(huán)保意識。
二．活動(dòng)準備：
垃圾分類(lèi)宣傳片，PPT圖片若干
三．活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┎シ爬诸�(lèi)宣傳片：
師：你看到了什么？（小朋友自由發(fā)言）
師：總結宣傳片中的內容（配合PPT圖片）：
1.垃圾的危害：
�。�1）垃圾是什么？（垃圾是我們日常生活中制造出來(lái)的廢棄物）
�。�2）生活中我們是如何處理這些垃圾的呢？（通常，我們會(huì )把所有垃圾裝在一個(gè)塑料袋里，一起扔到垃圾箱）
�。�3）垃圾堆放對健康，對環(huán)境的影響？（成對的垃圾會(huì )發(fā)出惡心的臭味，長(cháng)出很多蚊蟲(chóng)蒼蠅，不僅污染環(huán)境，還會(huì )傳播病菌）
�。�4）垃圾填埋場(chǎng)耗費大量人力，物力；
�。�5）垃圾對我們生活環(huán)境的污染（原本清澈的河流被污染了，風(fēng)景被破壞了）
2.解決方法：那我們要怎么解決這些問(wèn)題呢？（垃圾分類(lèi)）。
師：小朋友們都知道我國的垃圾分為哪幾類(lèi)嗎？
�。ㄎ覈纳罾煞譃樗拇箢�(lèi)：一是可回收垃圾。二是廚余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分為兩類(lèi)，可回收和不可回收。）結合圖片，讓小朋友更直觀(guān)地了解生活中該如何做到垃圾分類(lèi)投放。
�。ǘ┮龑в變赫f(shuō)說(shuō)生活中有哪些垃圾，并嘗試將其歸類(lèi)到可回收和不可回收
師：老師這里有個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的順口溜，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。廢物利用是個(gè)寶，藍寶石的桶兒要記牢；廚房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，綠色的桶兒全部包。
師：接下來(lái)老師要請小朋友們說(shuō)說(shuō)看，在我們的生活中都有那些垃圾？你覺(jué)得應該把它送到可回收箱還是不可回收箱？哪位小朋友愿意來(lái)嘗試一下。
�。ㄈ┯懻摾鴮τ诮】档奈：�
師：小朋友們表現的真棒，將垃圾寶寶準確地送到了各自的家里，讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢�。接下�?lái)呀，我們再來(lái)看看這些圖片（亂扔垃圾，垃圾堆放），你都看到了什么？這樣做對我們的身體健康有什么影響？我們應該怎么做？（垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱）
四．活動(dòng)小結：
小朋友們今天學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，你們可能干，在生活中你們也要記得垃圾分類(lèi)投放哦，如果爸爸媽媽忘記了也要記得提醒爸爸媽媽?zhuān)瑺幃敪h(huán)保小衛士，好不好？
送垃圾回家教案2
活動(dòng)目標：
1、了解垃圾的來(lái)源，認識其危害，并能區分可回收、不可回收及有害垃圾。
2、養成不亂扔垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。
3、愿意為維護環(huán)境做一些力所能及的事。
教學(xué)重點(diǎn)：
幫助幼兒區分可回收、不可回收及有害垃圾。
教學(xué)難點(diǎn)：為環(huán)保宣傳做一些力所能及的事。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備——事先收集一些廢舊材料;錄像短片兩段(整潔和臟亂的小區環(huán)境錄像;垃圾分類(lèi)回收和處理的科技短片)
知識準備——請幼兒觀(guān)察居住小區及周?chē)沫h(huán)境，和父母一起勞倫收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節一：了解垃圾的來(lái)源
放錄像(整潔和臟亂的小區)提問(wèn)：“你們喜歡哪個(gè)小區？為什么？”“垃圾從哪兒來(lái)？”“垃圾有何危害？”
環(huán)節二：了解垃圾的分類(lèi)及處理
播放科教短片(垃圾分類(lèi)回收和處理)提問(wèn)：“垃圾可以分成幾類(lèi)？”“那些垃圾可以重新回收？”“我們該怎么做？”
環(huán)節三：游戲——送垃圾“回家”
親身嘗試，將實(shí)物垃圾送到垃圾桶內。
提問(wèn)：你們認識這個(gè)垃圾桶嗎？為什么它們有不同的顏色？可回收垃圾桶是什么顏色的？可回收垃圾桶是什么顏色的？不可回收垃圾桶是什么顏色的？有害垃圾桶是什么顏色的？你們能將這些垃圾送回它們的“家”嗎？
環(huán)節四：設計環(huán)保標志
結合自身說(shuō)說(shuō)我們該如何保護環(huán)境，引出設計標志。
導入：保護我們的環(huán)境，我們該做些什么？
鼓勵幼兒爭做“小小環(huán)保宣傳員”，設計“環(huán)保警示標志”，張貼“我們只有一個(gè)地球”等宣傳畫(huà)。
活動(dòng)延伸：
收集廢舊材料，投放在活動(dòng)區。
送垃圾回家教案3
一、設計意圖：
拯救地球，保護環(huán)境，讓幼兒從小養成講衛生、愛(ài)清潔、愛(ài)環(huán)境的好習慣，《指南》中也明確指出：“讓幼兒親近自然，初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，有初步的環(huán)保意識�！币虼�，本次活動(dòng)就是要幫助幼兒樹(shù)立環(huán)保意識，讓他們成為；良好習慣的執行者、宣傳者，讓每個(gè)人都來(lái)保護我們的地球。
二、活動(dòng)內容與分析：
幼兒每天產(chǎn)生垃圾，但不會(huì )分類(lèi)投放垃圾，成人在教室也沒(méi)有給幼兒創(chuàng )設有利條件，有垃圾放紙簍，沒(méi)有形成分類(lèi)投放的好習慣，本活動(dòng)以游戲形式，把生活搬入課堂，進(jìn)行生活化游戲，讓幼兒知道如何正確分類(lèi)投放垃圾。
三、教學(xué)策略設計：
我將信息技術(shù)與課程教學(xué)相結合，通過(guò)互動(dòng)游戲，穿插講解、示范、啟發(fā)、評價(jià)等手段，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣從而完成目標；與教學(xué)策略相適應，幼兒通過(guò)故事、視頻欣賞、游戲互動(dòng)等方法，培養幼兒個(gè)性發(fā)展。
四、活動(dòng)目標：根據教學(xué)活動(dòng)設計意圖和《綱要》要求，我把目標確定為：
1.情感目標：激發(fā)幼兒保護環(huán)境的.情感。
2.認知目標：學(xué)會(huì )給垃圾分類(lèi)。
3.能力目標：培養幼兒的分類(lèi)能力。
重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì )給垃圾分類(lèi)。
難點(diǎn)：讓幼兒養成不亂扔垃圾的好習慣，并帶動(dòng)周邊人群保持環(huán)境清潔。
五、活動(dòng)準備：
垃圾小樣、PPT課件。
六、活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.情景導入，區域互動(dòng)：有垃圾怎么辦？
2.幼兒進(jìn)行討論，回答，教師進(jìn)行小結。
二、基本部分學(xué)習垃圾分類(lèi)的方法。
1.幼兒看短片，了解垃圾要分類(lèi)投放：
可回收垃圾：廢紙、玻璃瓶、易拉罐、塑料制品等。
�。ňG色垃圾桶）
不可回收垃圾：各種果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
�。S色垃圾桶）
有害垃圾：廢舊電池、過(guò)期藥物、破損溫度計和日光燈等。
�。t色垃圾桶）
�。ㄟ@一環(huán)節通過(guò)趣味性的動(dòng)畫(huà)形式，可以讓幼兒集中注意力，形象直觀(guān)地了解常見(jiàn)垃圾的正確分類(lèi)。）
2.游戲：看誰(shuí)做得對。
�。�1）課件互動(dòng)游戲：送垃圾寶寶回家。幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，教師選擇性地請幼兒大膽嘗試。
�。ɑ�(dòng)游戲是對第二環(huán)節的鞏固學(xué)習，請幼兒參與電腦游戲，既調動(dòng)大家的學(xué)習積極性，又做到前呼后應。）
�。�2）區域分組游戲:幼兒進(jìn)區自主投放垃圾，教師觀(guān)察并獎勵。
�。ㄔ摥h(huán)節是整個(gè)活動(dòng)的深化，是生活的再現，通過(guò)游戲幼兒能將生活中的垃圾分類(lèi)投放，而且采用分組的形式，給幼兒提供相互交流的的機會(huì )，培養幼兒團隊精神。）
三、結束部分評選衛生城市，爭做環(huán)保志愿者。
1.觀(guān)看公益廣告，了解身邊人是怎么做的，貼五星評選“衛生城市”（長(cháng)治），激發(fā)大家爭做環(huán)保志愿者。
�。ㄟ@一環(huán)節是活動(dòng)的升華，激發(fā)幼兒保護身邊環(huán)境，為美麗的長(cháng)治貢獻自己的一份力量。）
2.教師總結：保護環(huán)境，從我做起。只要大家少制造垃圾，并養成不亂扔垃圾好習慣，天才會(huì )越來(lái)越藍，水才會(huì )越來(lái)越清，空氣也會(huì )越來(lái)越清新。
�。ㄔ摥h(huán)節必不可少，也是教學(xué)的難點(diǎn)，保護環(huán)境，貴在堅持，只有人人行動(dòng)起來(lái)，才能有所成效。）
七、活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外一起撿拾垃圾，做些力所能及的事情。教師組織幼兒一起討論：怎樣少制造垃圾？并將討論結果寫(xiě)在紙上，張貼在幼兒園的布告欄里，呼吁大家少制造垃圾。
【送垃圾回家教案】相關(guān)文章：
中班數學(xué)《送動(dòng)物回家》教案(附反思)03-21
中班數學(xué)教案及教學(xué)反思《送圖形寶寶回家》09-22
小班語(yǔ)言回家教案03-21
認識并清理垃圾教案03-16
小班健康教案送鴨蛋03-23
小班語(yǔ)言教案《回家》(附反思)03-21