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大班語(yǔ)言《小河馬的大口罩》

時(shí)間:2021-01-11 13:01:59 教案 我要投稿

大班語(yǔ)言《小河馬的大口罩》

  活動(dòng)目標:

大班語(yǔ)言《小河馬的大口罩》

  1.培養幼兒的健康意識,樂(lè )于鍛煉身體。

  2.發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力及良好的傾聽(tīng)習慣。

  3.理解故事內容,知道動(dòng)物感冒的原因,了解詞語(yǔ)“傻了眼”

  重難點(diǎn):

  重點(diǎn):欣賞故事,了解故事的情節以及感冒的傳播途徑和癥狀。

  難點(diǎn):引導幼兒說(shuō)出預防感冒的方法。

  活動(dòng)準備:

  課件《小河馬的大口罩》、音樂(lè )《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲

  圖片導入,激發(fā)幼兒興趣。

  過(guò)渡語(yǔ):今天張老師要請小朋友們看一幅圖。誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō),你都看到了什么?(小動(dòng)物們都在醫院門(mén)口排隊)都有哪些小動(dòng)物在醫院門(mén)口排隊呀?(小松鼠、小鹿、小羊、小白兔)他們得了什么病呢?我們一起來(lái)看看他們有什么癥狀吧?(播放“打噴嚏”的錄音)他們怎么了呀?哦,原來(lái)他們都感冒了,感冒舒不舒服?(不舒服)他們是怎么得的呢?我們一起來(lái)欣賞故事《小河馬的大口罩》。

 。ǘ┱归_(kāi)

  1.請幼兒完整欣賞故事,初步了解故事的內容。

  提問(wèn):

 。1)故事的名字是什么?

 。2)故事里都有哪些小動(dòng)物?

  2.運用課件,請幼兒回憶故事情節,了解感冒的傳播途徑和癥狀。

  提問(wèn):

 。1)除了圖上的小松鼠、小鹿、小羊、小白兔得了感冒,故事中還有誰(shuí)感冒了?(大河馬)大河馬得的是什么感冒?(重感冒)他有什么癥狀呀?(不停地打噴嚏)它去醫院看病,熊醫生給他一包藥和一只大口罩。小河馬戴上大口罩,捧著(zhù)要回家去了。

 。2)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事?(半路上,小河馬忍不住打了一個(gè)打噴嚏,大口罩飛過(guò)樹(shù)梢不見(jiàn)了)哎!你知道嗎?我們在打噴嚏的時(shí)候,口腔和鼻子里就會(huì )不小心噴出一些液體,如果你沖著(zhù)別人打噴嚏是非常不衛生、不禮貌的。如果你生病了沖著(zhù)別人打噴嚏,還容易把病傳染給別人。所以我們要用手輕輕捂住嘴巴和鼻子打噴嚏。我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小河馬打個(gè)大噴嚏。是誰(shuí)撿到了小河馬的大口罩?(小白兔)小白兔用大口罩做了什么?(小白兔用大口罩當籃子,它另起一大包蘑菇回家去了)他在回家的路上碰到了誰(shuí)?(小羊和小鹿)它是怎么做的?(小白兔捧出蘑菇給他倆吃)小白兔回到家后,又把大口罩往窗外一扔。在這里小白兔一共做錯了兩件事,你知道是哪兩件事嗎?(第一件事就是在撿到東西就隨便用,第二件事就是當小白兔用完大口罩后就隨便往窗外一扔,是非常不衛生、破壞環(huán)境的行為)現在你知道小白兔、小羊和小鹿為什么會(huì )感冒了嗎?(因為他們都接觸到了小河馬帶有細菌的大口罩)

 。3)誰(shuí)撿到了小白兔仍在窗外的大口罩?(小松鼠)小松鼠用大口罩做了什么?(吊床)小松鼠撿起了大口罩回到樹(shù)上做了個(gè)吊床,小松鼠躺在吊床上,美美的說(shuō)了什么?(“哈哈,真舒服”)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

 。4)第二天一早,森林醫院門(mén)口發(fā)生了什么事?(第二天一早,森林醫院門(mén)口來(lái)了很多的病人,“阿嚏!阿嚏!”一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響呢。)熊醫生開(kāi)門(mén)一看傻了眼。什么是傻了眼?(因為熊醫生沒(méi)想到會(huì )有這么多的小動(dòng)物會(huì )得感冒,它覺(jué)得非常意外,所以傻了眼)這些小動(dòng)物是怎么得的'感冒呀?(因為他們都接觸到了小河馬帶有細菌的大口罩)

  3.請幼兒說(shuō)說(shuō)預防感冒的方法。

  指導語(yǔ):你得過(guò)感冒嗎?你得感冒的時(shí)候媽媽是怎么照顧你的?(吃藥、打針、多喝水)你們的感冒的時(shí)候什么感覺(jué)?(頭疼、流鼻涕、發(fā)燒)小動(dòng)物們也說(shuō),感冒了鼻子塞塞的、緊緊的,連呼吸都困難,我們可真不想感冒呀。你們能不能幫這些小動(dòng)物想想辦法,怎樣才能預防感冒,不把感冒傳染給更多的人呢?(多喝水、多吃水果、多運動(dòng))

  4.交流秋季還有那些多發(fā)病,說(shuō)說(shuō)預防疾病的方法。

  指導語(yǔ):現在是秋季,小朋友最容易的的病就是腹瀉手足口病和感冒了。你覺(jué)得怎樣才能預防這些疾病呢?(多喝水、多運動(dòng)、勤洗手)

 。ㄈ┙Y束

  結束語(yǔ):剛才小朋友們都說(shuō)了一個(gè)對付疾病最好的方法,那就是要多運動(dòng),F在我們就趕緊運動(dòng)起來(lái),把疾病都趕跑吧!

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