大班嘗試活動(dòng)：小小“服裝秀”
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)意圖：
我班孩子對服裝的活動(dòng)很感興趣，他們通過(guò)觀(guān)察，收集，繪畫(huà)記錄，對服裝的種類(lèi)、由來(lái)有了一定了解。有一天孩子問(wèn)我：“老師，我什么時(shí)候可以穿自己設計的服裝嗎？”我想了想，決定給他們開(kāi)一個(gè)“服裝秀”，讓他們在活動(dòng)中大膽想象、動(dòng)手創(chuàng )造和試穿表演來(lái)感受美好生活。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標：
1、在嘗試中，鼓勵幼兒利用材料、工具裝飾自己。
2、發(fā)展幼兒大膽嘗試、動(dòng)手創(chuàng )造與表演的能力。
3、體驗自由表達和創(chuàng )造美的快樂(lè )。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
1、對服裝的種類(lèi)、由來(lái)有了一定了解。
2、各種布、圍巾、夾子、繩、珠子、帽子、磁帶、錄音機
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
第一次嘗試：探索布和夾子的玩法。
1、老師：布和夾子在一起可以怎么玩呢？
幼兒自由探索玩法。
2、請小朋友演示自己玩法
發(fā)現布和夾子不僅可以和我們做游戲，還可以圍
在身上做衣服來(lái)裝飾自己
第二次嘗試：利用各種各樣的布裝飾自己
1、老師：看，老師為你們準備了各種各樣的布，讓我們一起動(dòng)腦筋給自己做衣服吧！
2、幼兒利用各種各樣的布進(jìn)行裝飾的嘗試�；顒�(dòng)中鼓勵孩子相互幫助，共同合作。
第三次嘗試：如何能讓自己更美？
1、小朋友介紹自己的.想法，相互交流自己的經(jīng)驗。
“你覺(jué)得請自己美嗎，為什么？”
“怎樣還可以更美？”
通過(guò)
教師提問(wèn)讓孩子相互想辦法，如何從色彩，樣式、造型上更美！
2、幼兒再次嘗試創(chuàng )造。
讓幼兒相互交流，大膽創(chuàng )造和體驗美的歡樂(lè )。
第四次嘗試：小小“服裝秀”表演
讓孩子在歡樂(lè )的音樂(lè )中把自己創(chuàng )造的美展現出來(lái)，體驗嘗試成功的快樂(lè )。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸：
將布與夾子投放在服裝表演區，讓孩子自由探索，玩出新花樣。
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