小班語(yǔ)言教案：會(huì )說(shuō)話(huà)的手
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言教案：會(huì )說(shuō)話(huà)的手，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、知道手勢能表情達意，學(xué)習運用手勢語(yǔ)言來(lái)表達自己的.情意。
2、感受小手創(chuàng )意活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、樂(lè )曲《小手拍拍》、錄音機，各種動(dòng)物圖片，布置成“動(dòng)物樂(lè )園”。
2、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地安排：幼兒半圓圍坐，與教師面對。
活動(dòng)過(guò)程：
1、“手”的熱身活動(dòng)。和教師一起聽(tīng)音樂(lè )做《小手拍拍》的韻律活動(dòng)，活躍氣氛。
2、導入活動(dòng)�！罢l(shuí)知道我們的手會(huì )做些什么？”幼兒回答。
3、活動(dòng)“會(huì )模仿的手”
a、“我們的小手真能干！手還可以變出許多小動(dòng)物，你們信嗎？”
b、教師做簡(jiǎn)單的手勢，請幼兒來(lái)猜猜其表示的含義。
c、展示“動(dòng)物樂(lè )園”，請幼兒嘗試模仿動(dòng)物造型，感受小手創(chuàng )意活動(dòng)的樂(lè )趣。（形式：幼幼互動(dòng)、個(gè)別幼兒、師幼互動(dòng)）
4、活動(dòng)“會(huì )說(shuō)話(huà)的手”
a、“手不但會(huì )變小動(dòng)物，還能變成嘴巴說(shuō)話(huà)呢！看，它在說(shuō)什么呢？”教
師示范動(dòng)作：暫停、你真棒、飛吻等。
b、“現在，你的小手會(huì )說(shuō)話(huà)了嗎？來(lái)試試看吧！”
c、“你可以怎樣用手來(lái)說(shuō)‘我很快樂(lè )’呢？”“你還想說(shuō)什么？”請幼兒和好朋友說(shuō)、和客人老師說(shuō)，再請個(gè)別幼兒自己來(lái)說(shuō)。
5、活動(dòng)“會(huì )唱歌的手”
a、“手不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )唱歌呢！讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，它在唱什么？”幼兒觀(guān)看錄象（第一遍）。
b、“它唱的是什么歌？手是怎么唱歌的呢？”幼兒看錄象（第二遍）。引導幼兒邊看邊學(xué)�！笆殖母韬寐�(tīng)嗎？讓我們一起來(lái)找個(gè)好朋友唱唱歌吧！”
6、小結�！敖裉煨∈肿兂闪藙�(dòng)物，變成了嘴巴，還會(huì )變什么呢？大家回去想一想，下次我們再來(lái)一起玩，好嗎？”
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