小班數學(xué)：下面應該排什么

　　數學(xué)活動(dòng)：

　　下面應該排什么

　　目標：１、學(xué)習簡(jiǎn)單的按顏色、形狀、大小、種類(lèi)等不同規律進(jìn)行排序。

　�。�、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力及初步的分析能力。

　�。�、培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的`興趣。

　　準備：１、圖譜ａ：大小不同的紫色三角形

　�。猓捍笮∠嗤�，顏色不同的圓

　�。悖侯伾�不同的半圓和正方形

　�。洌侯伾�不同的蘋(píng)果和茄子

　�。�、圖形若干

　�。�、幼兒用書(shū)《下面應該排什么》

　�。�、水彩筆

　　過(guò)程：

　　一、直接引題

　�。�、（出示圖譜ａ）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）

　�。�、請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？

　�。�、請你告訴我下面應該排什么？（幼兒說(shuō)，師演示）

　　二、進(jìn)一步學(xué)習排序

　�。�、（出示圖譜ｂ）請你看看這組圖譜，它們有什么不一樣？

　�。�、是按什么順序排的？

　�。�、請個(gè)別幼兒來(lái)排。他排的對嗎？為什么

　�。�、小結：我們幫三角形一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)大一個(gè)小排隊或幫圓一個(gè)綠一個(gè)紅，一個(gè)綠一個(gè)紅排隊的方法叫排序。

　�。�、（出示圖譜ｃ）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？

　�。�、請個(gè)別幼兒上來(lái)排。他排的對嗎？為什么？

　�。�、（出示圖譜ｄ）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的？

　�。�、根據順序，請幼兒一個(gè)一個(gè)上來(lái)排，如中途排錯了，糾正好再排。

　�。�、剛才我們按一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)茄子，一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)茄子的排隊的方法叫什么？

　　三、幼兒作業(yè)

　�。�、給你們準備了作業(yè)紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。

　�。�、幼兒作業(yè)，師指導。

　�。�、教師批改作業(yè)并講評。

　　四、排隊游戲

　�。�、現在老師要帶你們出去玩，不過(guò)有一要求，只有做到了，才可以出去玩。

　�。�、請你按一個(gè)男孩一個(gè)女孩的方法排隊。

　�。�、帶幼兒出去做游戲。

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