大班美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè )的新年》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè )的新年》教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)參與表演、環(huán)境創(chuàng )設和收集材料等，引導幼兒體驗節日的快樂(lè )。
2、通過(guò)教師介紹、觀(guān)察圖片幼兒交流等形式，了解各國慶祝新年的形式。
3、通過(guò)折紙、剪紙、廢舊物制作等促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展，提高其動(dòng)手能力；并引導幼兒感受新年的到來(lái)，發(fā)揮主體性參與環(huán)境創(chuàng )設。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
活動(dòng)準備：
1、幼兒與教師共同討論新年的主題。
2、請家長(cháng)與幼兒共同收集各國慶祝新年的文字材料、圖片，以及裝飾品等。
3、展示幼兒帶來(lái)的圖片、裝飾品及幼兒的繪畫(huà)作品（快樂(lè )的節日）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒互相介紹中國和其他國家“慶新年”的各種方式（利用文字材料、圖片和裝飾品）。
2、幼兒與教師共同討論慶祝新年的形式。
3、幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力，繪畫(huà)“快樂(lè )的節日”。
4、引導幼兒利用廢舊物、各種紙等制作節日彩帶和裝飾品。
5、指導幼兒進(jìn)行剪紙、折紙。
6、布置環(huán)境：（以紅、白、綠色調為主）
7、展示幼兒帶來(lái)的圖片、裝飾品等。展示幼兒的`繪畫(huà)作品。
8、布置新年環(huán)境（按先后順序進(jìn)行）。
用幼兒手工制作裝飾盥洗室的門(mén)。（以廢舊物、各種紙為主）
在教室內裝飾節日彩燈。
裝飾屋頂（利用氣球、廢舊物和購買(mǎi)的材料）
裝飾窗戶(hù)（剪紙、噴雪等）
布置舞臺（塑膠墊、彩鏈、圣誕老人的圖片、彩燈、氣球、折紙等）
活動(dòng)反思
隨著(zhù)圣誕新年的臨近，大街上開(kāi)始洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶氣息�！靶履辍币渤闪撕⒆觽冏h論的焦點(diǎn)話(huà)題，為此我班抓住這一教育契機，及時(shí)開(kāi)展了 “快樂(lè )的新年”的主題活動(dòng)。以中國傳統文化為主要學(xué)習內容，引導幼兒與家長(cháng)一起搜集與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的能反映中國文化獨特性的內容，包括節日所衍生的傳統習俗及相關(guān)典故，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)輕松愉快的氛圍，借以讓幼兒通過(guò)了解新年的文化、習俗，體驗節日喜慶的氣氛。使幼兒懂得新的一年自己又長(cháng)大了，應該更好地學(xué)習本領(lǐng)，變得更懂事、更能干。
本次主題活動(dòng)中我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節入手，以“迎新年”為核心，通過(guò)談話(huà)活動(dòng)、歌曲欣賞活動(dòng)、故事、兒歌等形式來(lái)加深幼兒對新年的認識與了解；通過(guò)親手制作新年物品、策劃布置活動(dòng)室環(huán)境以及新年賀卡制作、贈送活動(dòng)進(jìn)一步感受新年來(lái)臨的快樂(lè )；最后在“新年嘉年華” 活動(dòng)中，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )參與活動(dòng)，并引導幼兒學(xué)會(huì )合作、分享；通過(guò)參與童話(huà)劇表演將活動(dòng)推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了新年的喜慶氣氛，體驗親人、朋友間的融合、友愛(ài)、溫馨的情感氛圍，給孩子留下了一個(gè)甜蜜美好的回憶。
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