幼兒園中班教案《豬太太生寶寶》及教學(xué)反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《豬太太生寶寶》及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、理解故事內容，知道有的寶寶像爸爸，有的寶寶像媽媽?zhuān)�有的寶寶爸爸媽媽都像。
2、故事語(yǔ)言的完整表述。
3、對血緣、親情關(guān)系的認識，激發(fā)幼兒對親人的熱愛(ài)。
4、領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。
5、通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內容，對話(huà)的語(yǔ)言表示完整性。
活動(dòng)難點(diǎn)：理順血緣、親情關(guān)系
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：對動(dòng)物生育寶寶有初步認識。
物質(zhì)準備：
1、豬太太指偶一個(gè)；
2、課件《豬太太生寶寶》，電腦
3、幼兒繪畫(huà)材料：美術(shù)紙，彩筆
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：教師設計情境，引出活動(dòng)主題。
1、教師：（出示指偶），請幼兒觀(guān)察說(shuō)說(shuō)它是誰(shuí)？（豬媽媽?zhuān)┛墒秦i爸爸叫豬媽媽什么呢、(太太)幫助幼兒理解“太太”一詞。
2、豬太太要做媽媽了，猜猜看，豬太太生了幾個(gè)孩子？她的孩子長(cháng)得像誰(shuí)呢？
二、基本部分：播放課件，請幼兒欣賞故事《豬太太生寶寶》。
過(guò)程一：提問(wèn)理解故事內容。
1、豬太太想生什么樣的孩子？為什么？
2、豬先生希望生什么樣的孩子？為什么？
3、3、豬太太和豬先生為快要出生的孩子長(cháng)什么樣子爭來(lái)爭去，他們是怎么說(shuō)的？引導幼兒仔細傾聽(tīng)故事中的對話(huà)。并分角色進(jìn)行對話(huà)練習。
�。ㄟ@一環(huán)節通過(guò)分角色的對話(huà)練習，重點(diǎn)要求幼兒用完整語(yǔ)言表述對話(huà)，讓幼兒親身體驗豬先生和豬太太的心情，對幼兒語(yǔ)言發(fā)展起到很好作用）。
過(guò)程二、可愛(ài)的豬寶寶部分。
提問(wèn)：大家數一數有幾只白豬、幾只黑豬、幾只花豬。一共有幾只小豬寶寶？
�。ㄟ@一環(huán)節中，幼兒點(diǎn)數小豬和說(shuō)出小豬總數，發(fā)展幼兒的點(diǎn)數能力，并培養幼兒細心觀(guān)察能力。融合了科學(xué)領(lǐng)域知識）
過(guò)程三、
1、豬先生一看生出來(lái)的豬寶寶傻眼了，問(wèn)豬太太“這些都是我們的孩子嗎”？“當然，他們都是我們的孩子”。小朋友，為什么豬寶寶有的白，有的黑，有的又是花的呢？
2、你長(cháng)得像誰(shuí)？為什么？
引導幼兒思考，知道小豬有的地方長(cháng)得像媽媽?zhuān)械牡胤介L(cháng)得像爸爸，有的既像爸爸又像媽媽。讓幼兒懂得他們是一家人，父母與孩子的`血緣關(guān)系，親情關(guān)系，都是爸爸媽媽生的孩子。一家人有血緣關(guān)系，所以才會(huì )長(cháng)得像。
教師要幫助幼兒理解什么是血緣？血緣關(guān)系的重要。
三、結束部分：再次播放課件《豬太太生寶寶》傾聽(tīng)故事，并根據畫(huà)面進(jìn)行講述。引導幼兒將圖片中把看到的和自己所聯(lián)想的部分用自己的語(yǔ)言講述。
四、活動(dòng)延伸部分：
1、根據故事內容畫(huà)可愛(ài)的豬寶寶們。
2、回家找出和爸爸媽媽相像的地方。
教學(xué)反思：
在讓幼兒通過(guò)對動(dòng)物的血緣關(guān)系的認識，從而引起自己對血緣、親情關(guān)系的認識。強調在幼兒語(yǔ)言活動(dòng)中，發(fā)展幼兒的完整語(yǔ)言表述，并注重情感教育。這節教育活動(dòng)涉及領(lǐng)域較多，我注重了語(yǔ)言和科學(xué)領(lǐng)域知識點(diǎn)的傳授。
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