幼兒園小班社會(huì )課教案《太陽(yáng)生病了》
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班社會(huì )課教案《太陽(yáng)生病了》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班社會(huì )課教案《太陽(yáng)生病了》1
聽(tīng)過(guò)“煙花三月下?lián)P州”，在江南或許三月是山花炫爛，爛得花都開(kāi)爆爆得來(lái)真有火爆肥腸的味道，僅管山是青綠、花是青紅，而三月對于考子來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)火燒眉毛、水淹頸了威脅，因為六月就是高考，就像人結婚，只不過(guò)結婚是決定兩個(gè)人的生活，而高考決定一個(gè)人的生活罷了�？甲拥纳畈凰苾赡昵暗母舭队^(guān)火，就像火燒邊營(yíng)三百里一樣迅速，不由得使我想起一句俗語(yǔ)：半夜搞火，要難尿。
但是，我是相信火的，金子百煉不厭，即使你是泥也可由炙烤變得堅硬，“日出江花紅勝火”那是假火，不真實(shí)中尋求的真理也如此一般，且不管建筑，不耐火，那是上帝對錯誤的一種回收，阿房宮也逃不過(guò)“楚人一炬”柰何我們這些考子。我不會(huì )去批判戈登的到來(lái)，也不會(huì )批判《狼性》的社會(huì )，或許我們就是《木偶之家》的一個(gè)木偶。生活就是如此，越是諷刺，越是批判，越是以黑色眼眸對待黑色世界，就越覺(jué)得這就是卡夫卡所謂的黑色幽默，覺(jué)得文字的蒼白無(wú)力，筆在任何進(jìn)代，可能都不會(huì )成為主要的有效的擊攻，武器、文字如果寫(xiě)得有理，只會(huì )影響部分人，而信仰抑或是道德也不過(guò)是追求瞬間的璀璨，經(jīng)不起人長(cháng)期虔誠的頂禮或膜拜。
幼兒園小班社會(huì )課教案《太陽(yáng)生病了》2
活動(dòng)目標
1、 理解故事內容推測太陽(yáng)生病的原因。
2、 知道吃冰激凌、汽水等冷飲不要過(guò)量。
3、 培養孩子的愛(ài)心，使他們懂得關(guān)心別人。
4、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備
掛圖《太陽(yáng)生病了》、太陽(yáng)頭飾、冰激凌模具、酸奶瓶 、汽水瓶等、錄音機、電話(huà)機。
活動(dòng)流程
一、開(kāi)始部分：提問(wèn)問(wèn)題引入活動(dòng)
孩子們，今天有沒(méi)有陽(yáng)光?(沒(méi)有)為什么沒(méi)有陽(yáng)光啊?(太陽(yáng)公公不在)那他哪去了呢?(幼兒自由猜測)
二、基本部分：
1、 師:你們說(shuō)了那么多，太陽(yáng)公公到底怎么了呢，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事你們就明白了。
2、 放錄音《太陽(yáng)生病了》
3、提問(wèn);太陽(yáng)公公怎么了?他是怎么生病的?鼓勵孩子大膽說(shuō)出太陽(yáng)公公生病的原因(原來(lái)是冰激凌、冰棍吃得太多的原因)。
4、 出示掛圖讓孩子觀(guān)察，教師再講一遍故事加深幼兒對故事的進(jìn)一步理解。
5、 師：你有什么辦法讓太陽(yáng)公公快快好起來(lái)嗎?
(幫幫他吧!老師戴上頭飾扮演了生了病的`太陽(yáng)公公，啟發(fā)孩子們動(dòng)腦用自己的方法照顧生病的太陽(yáng)公公(有的孩子給太陽(yáng)公公到電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情，有的孩子個(gè)太陽(yáng)公公好吃的，有的在撥打120，有的給太陽(yáng)公公喂藥，有的給太陽(yáng)公公捶背等等)。
6、“太陽(yáng)公公”：孩子們，剛才你們這么細心照顧生病的我，我太感動(dòng)了，你們都是有愛(ài)心的孩子，謝謝你們，你們也喜歡吃冰激凌、雪糕、冰棍，可不能像我吃那么多，生病的滋味很不好受，請你們記住我的話(huà)。
7、師：孩子們，現在你們把照顧太陽(yáng)公公的方法畫(huà)下來(lái)，送給太陽(yáng)公公，那樣他的病就好好的更快，好不好?
三、結束部分：
孩子們把畫(huà)送給太陽(yáng)公公并說(shuō)你一句祝福的話(huà)。
四、活動(dòng)延伸：
孩子們自由選擇材料到“冷飲加工廠(chǎng)”制作冷飲。
教學(xué)反思：
活動(dòng)開(kāi)始部分教師以謎語(yǔ)的形式導入課題，圓圓的火球掛天空，掛在天空放光明，萬(wàn)物生長(cháng)都靠它。引起幼兒的興趣，請幼兒猜想留作懸念，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節教師提問(wèn)小朋友知道太陽(yáng)每天都會(huì )升起，可是它也有生病的時(shí)候。出示掛圖，引出活動(dòng)——太陽(yáng)公公生病了。知道了太陽(yáng)公公生病原因：原來(lái)是冰激凌、冰汽水、冰棍兒吃得太多的緣故。，從本節課中幼兒知道了故事內容，推測出了太陽(yáng)生病的原因。也知道吃冰激凌、汽水等冷飲不能過(guò)量，不讓會(huì )像太陽(yáng) 公公一樣生病的。