新學(xué)期幼兒園小班上下樓梯安全教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期幼兒園小班上下樓梯安全教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動(dòng)目標

　　1、懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。

　　2、學(xué)習上下樓梯的正確方法。

　　3、培養幼兒初步的安全意識和規則意識，養成安全文明的好習慣。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、活動(dòng)重點(diǎn)：教會(huì )幼兒上下樓梯的正確方法。

　　2、活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理，培養幼兒安全意識。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、物質(zhì)準備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻。

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣

　�。�1）教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會(huì )做什么。

　�。�2）教師繪聲繪色地講述故事《調皮的跳跳虎》來(lái)吸引孩子的注意力。

　�。�3）提問(wèn)：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的？”，“平時(shí)我們上下樓梯要注意什么？”

　　2、觀(guān)看視頻，讓小朋友學(xué)習如何上下樓梯

　�。�1）教師提問(wèn)：“視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的？”，“巧虎超人告訴小朋友們什么？”

　�。�2）教師小結：我們在上下樓梯時(shí)靠右走，集體上下樓梯時(shí)要照顧前后，排好隊，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。

　　3、學(xué)習兒歌，掌握上下樓梯的正確方法

　�。�1）教師邊做動(dòng)作邊教，幫助幼兒記憶。

　　教師：“請小朋友們跟我念，并做動(dòng)作，看看誰(shuí)做得好，做得好的孩子都會(huì )得到老師的'神秘禮物哦�！�

　�。�2）個(gè)別、小組、集體交替學(xué)習兒歌，掌握上下樓梯方法。

　　4、游戲實(shí)踐體驗，提升經(jīng)驗

　　（1）游戲《闖關(guān)小衛士》

　�、俳處煟骸敖裉炖蠋熞獛Т蠹胰ヒ粋�(gè)好玩的地方《智慧樂(lè )園》，你們想去嗎？可是，在去《智慧樂(lè )園》的路上有很多的上下樓梯大冒險，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達《智慧樂(lè )園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰(shuí)能順利到達《智慧樂(lè )園》”。

　�、诔鍪居變荷舷聵翘莸膱D片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)不對。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達《智慧樂(lè )園》，不正確上下樓梯的表示不能到達《智慧樂(lè )園》）。

　�。�2）體驗游戲

　�、俳處煟骸皠偛判∨笥训谋憩F真棒，接下來(lái)就讓我們一起排好隊去《智慧樂(lè )園》吧，在去《智慧樂(lè )園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達《智慧樂(lè )園》啦�！�

　�、趲ьI(lǐng)幼兒分組練習上下樓梯，體驗正確上下樓梯的方法。（引導幼兒邊讀兒歌邊體驗，教師從旁指導，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）。

　　五、活動(dòng)延伸

　　在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時(shí)的安全知識和經(jīng)驗。

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