幼兒園大班體育課《浪娃娃》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班體育課《浪娃娃》教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、在學(xué)會(huì )前滾翻的基礎上，讓幼兒嘗試多種滾翻的方法。
2、體驗體育活動(dòng)的快樂(lè )，感受成功，獲得情感的滿(mǎn)足和釋放。
3、建立良好的人際關(guān)系，使幼兒具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現出對他人的尊重和關(guān)心。
活動(dòng)準備
1、大小墊子若干張。
2、音樂(lè )《天使》。
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分
今天我們一起來(lái)聽(tīng)首歌，歌的名字叫《天使》。你們知道天使是什么意思嗎？我們每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的天使，你們也是老師的天使，天使就是你們，現在我請天使和我一起做健身操。
2、基本部分
�。�1）咦，你們聽(tīng)，是什么聲音？ （大海的聲音、海浪聲、海鷗聲……）讓我們一起去海邊看看大海好嗎？ （幼兒跟著(zhù)音樂(lè )，跑著(zhù)、跳著(zhù)到達“海邊”）
�。�2）幼兒進(jìn)入場(chǎng)地。你們看大海里有什么？ （一艘艘小船）我們大家去乘船好嗎？ （幼兒隨機選擇一艘船，或坐，或躺）
�。�3）好大的浪��！教師引導幼兒一起在墊子上東倒西搖。
�。�4）看！浪娃娃在大海媽媽的懷抱里做什么？我們小朋友能不能來(lái)表演一下？你們會(huì )哪些方法呢？我們比一比哪個(gè)小朋友翻滾的方法最多。幼兒練習，教師巡回指導。
�。�5）突然海浪聲洶涌澎湃，小浪花組成了波濤，想想看，我們怎么練習？幼兒跟隨浪濤聲進(jìn)行模擬練習，找出方法。（通過(guò)練習，得出同心協(xié)力才能波浪滔滔）
3、結束部分
放松練習。浪濤聲漸遠，浪潮退了。我們小朋友一起到沙灘上跳個(gè)舞吧！幼兒隨意站在場(chǎng)地上，隨音樂(lè )和老師一起翩翩起舞。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)，通過(guò)跳健身操開(kāi)始，引發(fā)幼兒對調皮的`浪娃娃產(chǎn)生興趣后，練習各種滾翻的方法。
這是一個(gè)比較“放”的教學(xué)設計，是否能“收”取決于教師平時(shí)的教學(xué)常規和課堂氣氛的隨機調控�；顒�(dòng)給幼兒一個(gè)充分“放”開(kāi)練習的機會(huì )，情境的轉換和活動(dòng)內容的變換采用了比較自然的過(guò)渡。教師應在幼兒情緒高亢后引導其一點(diǎn)點(diǎn)放松，逐步引導他們創(chuàng )編練習，用不同動(dòng)作表現對浪娃娃的理解，充分發(fā)揮想像力和創(chuàng )造力。
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