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《小胖胖變瘦了》中班教案

時(shí)間:2020-11-26 19:19:03 教案 我要投稿

《小胖胖變瘦了》中班教案

  作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《小胖胖變瘦了》中班教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《小胖胖變瘦了》中班教案

  《小胖胖變瘦了》中班教案1

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒知道飲食要均衡、適量才會(huì )健康。

  2.讓幼兒了解肥胖的危害。

  3.培養幼兒健康飲食的好習慣。

  4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5.喜愛(ài)參加體育鍛煉,養成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1.按教才準備掛圖一幅。

  2.準備一些食物的圖片。

  活動(dòng)步驟:

  1.教師運用提問(wèn)的方式,啟發(fā)幼兒的思維,逐步進(jìn)入到課文的主要內容:

  1)教師提問(wèn):小朋友們,你吃飯的時(shí)候,最喜歡吃肉還是吃蔬菜?

  2)請部分幼兒向大家介紹自己一天所吃的食物,并說(shuō)一說(shuō)這些食物自己最喜歡吃什么。

  3)教師小結:小朋友們,我們吃飯的時(shí)候,一定要注意營(yíng)養均衡。偏食、暴飲暴食、吃過(guò)多的肉或是油炸的食品對我們的身體發(fā)育都不好。

  2.教師出示掛圖,讓幼兒出示掛圖并提問(wèn):圖片中的小朋友在干什么?為什么會(huì )這樣?

  3.教師講解:圖片中的小朋友叫胖胖,因為他不注意飲食健康,是自己的身體變得肥胖,肥胖使他跑了個(gè)倒數每一。

  4.教師總結:小朋友們,你們正處于身體的發(fā)育時(shí)期,營(yíng)養均衡對你們非常重要,平時(shí)要均衡攝入各種營(yíng)養,要住到不偏食、不挑食、不暴飲暴食,注意葷素搭配。飲食要適量,還要注意經(jīng)常鍛煉身體,才會(huì )使自己健康發(fā)育。

  5.幼兒獨立完成課本上的練習。

  活動(dòng)建議:

  組織幼兒做一個(gè)拼盤(pán)游戲,教師準備一些食物圖片,讓幼兒設計自己的一日三餐,看哪個(gè)幼兒設計的最好,搭配最科學(xué)。

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現幼兒對活動(dòng)的樂(lè )趣。

  《小胖胖變瘦了》中班教案2

  活動(dòng)目標

  1、讓幼兒懂得吃東西應合理搭配,過(guò)多的攝入油膩食物和甜食,容易使人發(fā)胖。

  2、引導幼兒了解過(guò)于肥胖還會(huì )影響智力發(fā)展和身體健康。

  3、引導幼兒了解身體健康與心理健康相結合的重要性。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預防疾病的方法。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、課前律動(dòng)。

  二、師生問(wèn)好。

  三、導入:

  小朋友們,今天老師給你們講個(gè)故事,從前有個(gè)小朋友叫小明,每天太陽(yáng)升的老高,小明還在睡覺(jué),他還愛(ài)吃甜食,不愛(ài)運動(dòng),所以長(cháng)得越來(lái)越胖,小朋友都叫他小胖胖,都不喜歡跟他玩,小胖胖還經(jīng)常生病,小朋友們知道后來(lái)小胖胖怎么樣了嗎?

  四、新授部分:

  1、請小朋友打開(kāi)健康生活第5頁(yè),仔細觀(guān)察圖片引導幼兒分組進(jìn)行討論:

  (1)為什么小胖胖會(huì )特別的胖呢?

  (2)小朋友們認為太胖了有什么不好呢?

  (3)小胖胖最后怎么樣了?他是怎么做到的?

  教師小結:

  (4)回歸課本,教師領(lǐng)讀。

  2、今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物,它可以教小朋友怎樣健康的飲食,觀(guān)察食物金字塔回答問(wèn)題,吃東西應該注意什么?怎樣做才能吃的健康?

  教師小結:

  3、我們新學(xué)的弟子規中也有個(gè)關(guān)于健康飲食的內容,有小朋友記得的嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么內容呢?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它的意思呢?

  五、拓展討論:

  1、你的.家人朋友同學(xué)中有沒(méi)有過(guò)于肥胖的呢?他們都有什么不好的習慣嗎?那你應該怎么做來(lái)幫助他們呢

  2、關(guān)于老師剛才講的那個(gè)小胖胖的故事,你們覺(jué)得小明變胖了小朋友就叫他小胖胖這樣對嗎?為什么?而且他變胖了小朋友就不跟他玩了這樣對嗎?應該怎么做呢?

  六、小結:

  通過(guò)這節課的學(xué)習,你們學(xué)到了什么呢?

  七、作業(yè):

  回家觀(guān)察你的家人的生活方式,要是有不健康的地方及時(shí)監督提醒改正。

  活動(dòng)反思

  本學(xué)期我組內公開(kāi)課的內容是健康領(lǐng)域的《小胖胖變瘦了》。這個(gè)故事主要講了小胖胖因為平時(shí)愛(ài)吃甜食和愛(ài)睡懶覺(jué),不良的飲食習慣和不良的生活習慣導致他一天比一天胖,還經(jīng)常生病,最后聽(tīng)了醫生的建議,每天早起鍛煉身體,使自己的身體慢慢變瘦了下來(lái)。故事貼切生活,為了把故事上的更生動(dòng)有趣,我細心鉆研每個(gè)教學(xué)環(huán)節,認真設計每一個(gè)提問(wèn)語(yǔ)和過(guò)渡語(yǔ)。

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