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《參觀(guān)消防局》中班語(yǔ)言教案

時(shí)間:2020-11-12 12:30:17 教案 我要投稿

《參觀(guān)消防局》中班語(yǔ)言教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的《參觀(guān)消防局》中班語(yǔ)言教案,希望能夠幫助到大家。

《參觀(guān)消防局》中班語(yǔ)言教案

《參觀(guān)消防局》中班語(yǔ)言教案1

  學(xué)習目標:

  認識消防員的制服、工具及其用途。

  在參觀(guān)活動(dòng)中認真觀(guān)察和思考,大膽提問(wèn)。

  在仔細觀(guān)察圖片的基礎上,鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。

  理解故事內容,豐富相關(guān)詞匯。

  活動(dòng)準備:

  《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第22頁(yè)。

  家長(cháng)通知書(shū)、數碼相機。

  活動(dòng)過(guò)程學(xué)習領(lǐng)域:

  形式:集體

  1、提前給家長(cháng)發(fā)通知書(shū),告知他們參觀(guān)活動(dòng)內容。

  2、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第22頁(yè),與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、,功能以及消防工具的用途,鼓勵幼兒提問(wèn)并嘗試回答,例如:

  消防員制服的特點(diǎn)是什么?

  為什么消防員的制服會(huì )反光?

  消防員用什么工具來(lái)滅火和救人?

  氧氣筒有什么用途?

  防煙面罩有什么用途?

  3、老師提議參觀(guān)消防局,觀(guān)察消防員的工作和裝備。

  4、參觀(guān)時(shí),引導幼兒有重點(diǎn)地觀(guān)察,并鼓勵幼兒提問(wèn),對事先討論過(guò)的內容作出更正或補充。

  老師可利用數碼相機拍攝參觀(guān)過(guò)程。

  5、回園后,與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、各種工具的用途等,老師可出示參觀(guān)的照片,幫助幼兒回憶照片的內容,讓幼兒用自己的方式(如繪畫(huà))記錄下來(lái)。

  6、請幼兒把照片和自己記錄的內容貼在展覽區,大家共同分享和回顧。

  活動(dòng)評價(jià)。能描述消防員制服的特色。

  能說(shuō)出消防員工具的用途。

  能大膽提問(wèn)。

  教學(xué)反思:

  從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導性,不放任自流,還是要尊重孩子的.自主性,順其自然。不管哪種占主導,都應該處理好教的方式,讓孩子們感覺(jué)不到被教,一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法,無(wú)論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

《參觀(guān)消防局》中班語(yǔ)言教案2

  學(xué)習目標:

  1.認識消防員的制服、工具及其用途。

  2.在參觀(guān)活動(dòng)中認真觀(guān)察和思考,大膽提問(wèn)。

  活動(dòng)準備:

  1.《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 22 頁(yè)。

  2.家長(cháng)通知書(shū)、數碼相機。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 提前給家長(cháng)發(fā)通知書(shū),告知他們參觀(guān)活動(dòng)內容。

  2. 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 22 頁(yè),與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、功能以及消防工具的用途,鼓勵幼兒提問(wèn)并嘗試回答,

  例如:

 。 消防員制服的特點(diǎn)是什么?

 。 為什么消防員的制服會(huì )反光?

 。 消防員用什么工具來(lái)滅火和救人?

 。 氧氣筒有什么用途?

 。 防煙面罩有什么用途?

  3. 老師提議參觀(guān)消防局,觀(guān)察消防員的工作和裝備。

  4. 參觀(guān)時(shí),引導幼兒有重點(diǎn)地觀(guān)察,并鼓勵幼兒提問(wèn),對事先討論過(guò)的內容作出更正或補充。

  老師可利用數碼相機拍攝參觀(guān)過(guò)程。

  5. 回園后,與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、各種工具的用途等,老師可出示參觀(guān)的照片,幫助幼兒回憶照片的內容,讓幼兒用自己的方式(如繪畫(huà))記錄下來(lái)。

  6. 請幼兒把照片和自己記錄的內容貼在展覽區,大家共同分享和回顧。

  活動(dòng)評價(jià):

  1.能描述消防員制服的特色。

  2.能說(shuō)出消防員工具的用途。

  3.能大膽提問(wèn)。

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