船是什么樣的大班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的船是什么樣的大班教案，歡迎大家分享。
設計意圖：
在分享文學(xué)作品《小老鼠和大鯨魚(yú)》中，幼兒對故事主人公阿莫斯造的船很感興趣。幼兒對“船”這一交通工具的認識因受地理環(huán)境的限制，只能通過(guò)電視、圖片、圖書(shū)來(lái)了解，乘船的'經(jīng)驗大多數只能在公園體驗和感受，但幼兒對船的興趣一點(diǎn)都不減少。在整個(gè)主題活動(dòng)中，通過(guò)組織幼兒參觀(guān)“船展”，把幼兒帶進(jìn)船的單元主題，引領(lǐng)幼兒由淺入深的了解船的發(fā)展、種類(lèi)和用途，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，并在研習船的主題活動(dòng)中習得有關(guān)船的知識和經(jīng)驗，激發(fā)幼兒探究學(xué)習的欲望，讓幼兒獲得調查學(xué)習、合作學(xué)習的經(jīng)驗和樂(lè )趣。并結合大班組開(kāi)展的《主題活動(dòng)中幼兒圖像語(yǔ)言和表達性語(yǔ)言探究》的課題研究，觀(guān)察分析幼兒在主題活動(dòng)中“圖像語(yǔ)言”及“表達性語(yǔ)言”的發(fā)展水平。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)參觀(guān)、調查等活動(dòng)初步了解船的發(fā)展、知道船的種類(lèi)和用途，激發(fā)幼兒對船的探究興趣。
2.鼓勵幼兒大膽運用圖像語(yǔ)言與同伴合作表達“船是什么樣的”？
3.欣賞歌曲《小白船》，感受3/4拍子歌曲的旋律。
4.會(huì )根據音樂(lè )《小白船》，運用身體動(dòng)作、表情、打擊樂(lè )來(lái)表達自己的感受。
活動(dòng)準備：
1.船的展覽廳（范畫(huà)、船的模型、手工制品、圖書(shū)角）
2.課件（船的演變過(guò)程、多媒體器材、歌曲《小白船》、節奏）
3.打擊樂(lè )（鈴鼓、三角鐵、碰鈴）
4.音樂(lè )磁帶、錄音機、電視機、影碟機、影碟帶、藍色彩帶
活動(dòng)一觀(guān)察與研究：“船是什么樣的”
活動(dòng)組織：
一.觀(guān)察與發(fā)現：“船是什么樣的”。
教師帶幼兒參觀(guān)船展，引發(fā)幼兒研習船的興趣。
二.表達與交流：“船是什么樣的”。
提問(wèn)：
1.你發(fā)現了些什么？
2.這些船都是一樣的嗎？
3.船有什么用途？
三.表現與創(chuàng )造：“我發(fā)現的船”。
1.幼兒運用圖像語(yǔ)言（撕貼、折紙、泥塑、繪畫(huà)）合作表現與創(chuàng )造“我發(fā)現的船”。
2.幼兒在規定時(shí)間內合作完成統計表并鼓勵幼兒把自己小組所表現的“我發(fā)現的船”用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)。
3.提問(wèn)：世界上最早的船是用什么做的？人們?yōu)槭裁匆圃齑?/p>
四.經(jīng)驗提升：
1.欣賞課件，了解船的發(fā)展。
�、儆變河^(guān)看課件，提問(wèn)：你看到了些什么？
�、诮處熤v解課件內容。
2.教師小結：
船是水上的重要交通工具，分為民用船和軍用船，每個(gè)階段的船都是勞動(dòng)人民聰明才智的表現。老師希望小朋友們要好好學(xué)習，長(cháng)大了制造出更先進(jìn)的船。
五.表現與創(chuàng )造：劃船
1.幼兒大膽用身體動(dòng)作來(lái)表現劃船。
2.在愉快的氣氛中結束活動(dòng)。
活動(dòng)二：表達與創(chuàng )造：《小白船》
活動(dòng)組織：
一.情境導入
1.幼兒聽(tīng)鼓聲跟隨教師做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
2.播放“海浪”的聲音引出主題。：
提問(wèn)：
�、�.這是什么聲音？
�、�.海面上有什么？
二.欣賞與交流
1.幼兒欣賞歌曲《小白船》。
2.提問(wèn)：
�、�.聽(tīng)完歌曲你們有什么感覺(jué)？
�、�.你們想到了什么？
�、�.我們給這首歌曲起個(gè)什么名字？
3.觀(guān)看課間，再次欣賞歌曲，教師有適當的語(yǔ)言引導幼兒欣賞。
三.能力提高
了解3/4拍子節奏特點(diǎn)，出示節奏圖譜：一只小船表示一個(gè)強拍，兩個(gè)浪花表示兩個(gè)弱拍。
四.表達與創(chuàng )造歌曲《小白船》
1.幼兒用身體動(dòng)作、打擊樂(lè )來(lái)表現歌曲《小白船》。
�、�.請幼兒說(shuō)出身體的哪些部分可以發(fā)出聲音？哪些部分合適用來(lái)表示強拍，哪些部分合適用來(lái)表示弱拍。
�、谟么驌魳�(lè )為歌曲配上好聽(tīng)的節奏。
2.幼兒用彩帶隨音樂(lè )翩翩起舞，結束活動(dòng)。
延伸活動(dòng)：
1.折紙船
2.試航：探索船前進(jìn)的動(dòng)力。
3.想像畫(huà)：未來(lái)的船。
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