中班體育的活動(dòng)教案范文（通用5篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的中班體育的活動(dòng)教案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班體育的活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、運用簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行建構，學(xué)習投擲的方法。
2、讓幼兒懂得環(huán)保。
活動(dòng)準備：
報紙、網(wǎng)球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒，大灰狼圖片1張、自制大鍋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、隊列隊形的練習。
2、聽(tīng)音樂(lè )，做熱身動(dòng)作，兩隊散開(kāi)做。
二、基本部分。
1、教師和幼兒把手中的報紙變變變。
師：今天老師從自己家里帶了一些廢報紙，每人一張，我們用廢報紙做游戲用最短的時(shí)間將報紙變個(gè)模樣。
2、教師進(jìn)行提問(wèn)：“報紙變成什么了�！保ㄉ茸�、船）
3、教師教幼兒將手中的報紙變成紙球并提問(wèn)：用力卷，打開(kāi)，紙球不松開(kāi)，像什么？（網(wǎng)球、乒乓球）
4、請幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做游戲，教師巡視。
5、教師進(jìn)行小結幼兒的玩法，對有創(chuàng )意的孩子進(jìn)行表?yè)P。
6、站一路縱隊，一橫隊，投球。
投籃的方法：兩腳開(kāi)立，撤右腳，彎右臂，五指緊握球，擲于肩上，投球，幼兒學(xué)習投球。
7、出示圖片大灰狼，變成一隊打惡狼，站山外面打洞里的大灰狼。（練習投球）
三、結束部分游戲煮豆豆。
出示自制大鍋，幼兒站成一縱隊往大鍋里扔豆豆。
師：豆豆煮好了我們現在就回家分豆豆吃吧。（隨音樂(lè )回家）
教學(xué)反思：
這節課孩子興趣很高，基本每個(gè)孩子都可以達到所定目標，但課環(huán)節設計得不夠到位，應該再細致一點(diǎn)，在第一環(huán)節讓孩子自己拿報紙變東西時(shí)沒(méi)有做很好的引導，導致孩子沒(méi)有變出很多東西，在自由活動(dòng)環(huán)節如果再多準備一些東西會(huì )更好。
中班體育的活動(dòng)教案2
一、設計意圖：
詩(shī)歌《吹泡泡》篇幅短小，共四句，詩(shī)中意境優(yōu)美，有一定的韻味，適合中班上學(xué)期教學(xué)。為了讓孩子更好地走入這個(gè)活動(dòng)，也為了取得好的互動(dòng)效應，我在班內區域中投放了玩“吹泡泡”的游戲材料，班中孩子對這個(gè)游戲非常感興趣，自由活動(dòng)或吃過(guò)午飯后，他們幾個(gè)人一組興致勃勃地玩著(zhù)，一邊吹一邊交流著(zhù)自己的的發(fā)現：“我的泡泡多大呀！”“我的泡泡是彩色的”“我的泡泡是小魚(yú)吐的泡泡”。中班的孩子，已經(jīng)掌握了一定數量的詞語(yǔ)，在此基礎上，他們愿意結合自己的生活經(jīng)驗，表達對事物的理解、發(fā)現、想象，基于此，我把《吹泡泡》納入了活動(dòng)課程。
二、活動(dòng)目標：
1、感知、理解詩(shī)歌優(yōu)美、抒情的語(yǔ)言，能在學(xué)念的基礎上，大膽進(jìn)行彷遍、想象。
2、懂得自然界中許多事物存在著(zhù)相互關(guān)系。
三、活動(dòng)準備：
1、孩子已有吹泡泡的經(jīng)驗。
2、詩(shī)歌圖片幾幅。
3、優(yōu)美的音樂(lè )磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、談話(huà)，引起興趣
1、小朋友，上次我們玩了吹泡泡的游戲，你們都吹出了泡泡，好玩嗎？
2、有一個(gè)小朋友看見(jiàn)我們這么好玩，她也想玩了，她是誰(shuí)呀？（看圖片）
3、這個(gè)小妹妹一邊玩，一邊還在說(shuō)著(zhù)“吹泡泡”的詩(shī)歌呢，聽(tīng)聽(tīng)小妹妹是怎么說(shuō)的。
�。ǘ�、傾聽(tīng)，感知理解詩(shī)歌內容
1、師朗讀詩(shī)歌一到二遍
2、小妹妹說(shuō)了什么？
3、師根據幼兒說(shuō)的隨即貼上圖片。
4、我們能不能跟著(zhù)小妹妹一起說(shuō)一說(shuō)詩(shī)歌。
5、為什么星星是月亮吹的泡泡？（雨點(diǎn)、小魚(yú)、果子）
�。ㄈ�、彷編詩(shī)歌
1、小妹妹還要吹很多泡泡，看看我們中三班的小朋友會(huì )不會(huì )用“誰(shuí)是誰(shuí)吹的泡泡”幫小妹妹說(shuō)一說(shuō)。
2、小朋友可以和旁邊的小朋友商量一下。
3、幼兒彷編，根據孩子彷編的詩(shī)句，幼兒互相學(xué)習。
�。ㄋ模�、延伸活動(dòng)
把我們剛才編的詩(shī)歌畫(huà)出來(lái)，貼到圖上去，讓全班小朋友看看說(shuō)說(shuō)。
中班體育的活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、訓練幼兒的`走、跑、跳、單腳跳等基本動(dòng)作。
2、通過(guò)多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造能力和探索能力。
3、培養幼兒的合作精神。
活動(dòng)重點(diǎn)：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)。
活動(dòng)準備：
許多報紙，寫(xiě)有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)身體――游戲――自由探索――自由組合――活動(dòng)結束。
1、活動(dòng)身體，為活動(dòng)做好準備。
把幼兒帶到戶(hù)外，播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)。
2、啟發(fā)觀(guān)察，激發(fā)興趣。
�。ǎ保�、教師引導幼兒觀(guān)察手中的紙球，讓他們說(shuō)說(shuō)這是用什么做的？好玩嗎？你會(huì )玩嗎？你還會(huì )做什么樣的的游戲？請幾個(gè)小朋友上來(lái)介紹他所想到的紙球游戲。
�。ǎ玻�、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰(shuí)放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來(lái)。
3、集體游戲，增加難度。
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂(lè )，跟老師一起單腳跳，音樂(lè )停，誰(shuí)跳出報紙外算輸。
中班體育的活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習雙腳并攏朝一定方向跳，發(fā)展腿部的力量。
2、能遵守游戲規則，培養良好的規則意識。
活動(dòng)準備：
蟋蟀頭飾，指定一地方為“家”。
活動(dòng)過(guò)程
一、準備活動(dòng)。
今天天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們一起來(lái)玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊形隊列練習，由大圓走成小圓等。
二、基本活動(dòng)。
1、真舒服呀，以后媽媽要經(jīng)常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲(chóng)里的跳躍能手哦!小蟋蟀們，你們長(cháng)大了，現在你們也來(lái)學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。
2、幼兒自由練習。并請個(gè)別幼兒示范自己的跳躍方法。
3、強調雙腳并攏跳的規范動(dòng)作。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的，連續跳得快快的，這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現在就跟著(zhù)媽媽一起來(lái)跳吧。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續跳，注意腳落地時(shí)要輕。
5、幼兒跟著(zhù)老師練習正確的連續跳。
三、游戲：蟋蟀找家。
1、講解游戲規則，開(kāi)展游戲：你們真能干，今天全都學(xué)會(huì )了連續跳，能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的�，F在媽媽分房子啦，房子在場(chǎng)地的各個(gè)方向，當我發(fā)出口令說(shuō)“出發(fā)”的時(shí)候，你們就找準一個(gè)“家”，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過(guò)去，好嗎?
2、反復游戲數次。糾正幼兒不規范動(dòng)作。
四、放松活動(dòng)。
蟋蟀們今天真能干，表現得都很棒，大家現在一定都累了吧，來(lái)，都到媽媽這兒，我們來(lái)抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。
中班體育的活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，體驗運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、學(xué)習肩上揮臂投遠，在投遠時(shí)能揮臂甩腕。
3、能友好游戲，不互相沖撞，遵守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：6幼兒用多種方法玩流星球。
2、物質(zhì)準備：紅色、藍色流星球若干（紅色、藍色靶心與活動(dòng)人數相等），錄音機、磁帶。
3、場(chǎng)地準備：如圖。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)探索游戲，引導幼兒學(xué)習肩上揮臂投遠。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒在投擲時(shí)，能轉身、揮臂、甩腕。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè )做準備活動(dòng)。
二、教師引導幼兒學(xué)習肩上揮臂投遠的基本動(dòng)作。
1、幼兒自主體驗肩上揮臂投遠的方法。
2、引導幼兒說(shuō)出肩上揮臂投遠的動(dòng)作要領(lǐng)。
3、教師與幼兒進(jìn)一步全面歸納出投擲方法：預備時(shí)要轉身，身體后傾，一腳前一腳后，右手舉球在肩上，揮臂、甩腕向上投出。
4、幼兒練習。
三、通過(guò)游戲“星球大戰”，引導幼兒復習鞏固投遠的動(dòng)作要領(lǐng)。
1、教師觀(guān)察幼兒投擲情況，進(jìn)一步發(fā)現問(wèn)題，提出要求，強調動(dòng)作要領(lǐng)：揮臂、甩腕。
2、教師根據幼兒活動(dòng)的情況提出新的游戲玩法，增加奔跑游戲設計環(huán)節，加大運動(dòng)量。
四、放松活動(dòng)：“流星球歸隊”。
教師指導喲而整理自己隊相應顏色的球。
隨音樂(lè )放松：引導幼兒用流星球拍打身體不同部位，進(jìn)行放松。
活動(dòng)評價(jià)：
活動(dòng)中，幼兒對投遠的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了學(xué)習，大部分幼兒能基本掌握肩上投遠的要領(lǐng)。由于重點(diǎn)強調了揮臂甩腕的動(dòng)作，因此在游戲中，幼兒對這個(gè)動(dòng)作得到進(jìn)一步掌握，幼兒的投擲距離和投準程度有了很大進(jìn)步。
幼兒對活動(dòng)很感興趣，能積極地參與游戲，探索流星球的玩法。有的幼兒在練習時(shí)還互相比賽，看誰(shuí)投得更遠。在玩游戲中，幼兒能進(jìn)入情境，將球投到對方的區域。
在進(jìn)行動(dòng)作練習時(shí)，幼兒自己投擲完，用粉筆進(jìn)行記錄，不太恰當，幼兒不能直觀(guān)地進(jìn)行對比。應該由教師事先畫(huà)好不同距離的線(xiàn)，幼兒進(jìn)行投擲，這樣幼兒能直觀(guān)地看到自己的投擲距離，并進(jìn)行對比。
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