幼兒園大班健康教案《眼睛》(通用16篇)
作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《眼睛》,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇1
活動(dòng)目標:
1.了解什么是用眼不當以及有關(guān)眼保健的相關(guān)知識
2.愿意與老師學(xué)習眼保健操,積極參與活動(dòng)
3.初步具備眼保健意識,能夠從現在做起保護眼睛
活動(dòng)準備:
1.卡通眼睛卡片(兩張,一張笑臉,一張苦臉)
2.ppt
3.音樂(lè )《小星星》
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入
教師帶領(lǐng)小朋友跳舞蹈《小星星》
二、過(guò)程
1.教師用謎語(yǔ)引出故事的主角小眼睛。
教師:"今天有一位小客人來(lái)到了我們班上,小朋友們來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!"教師說(shuō)謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄,假如你要猜不著(zhù),請你對我瞧一瞧。
2.教師手拿小眼睛卡片(哭臉)講故事《小眼睛的自述》,其中播放ppt圖片。
教師:咦,小眼睛怎么哭了呀,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)為什么吧。
故事大意:我是明明小朋友的其中一個(gè)眼睛,我可以讓明明看到豐富多彩的世界,可是明明小朋友卻總是不注意保護我,總是讓我很難受。明明喜歡用臟臟的小手揉我,還喜歡貼著(zhù)電視機看動(dòng)畫(huà)片,閑著(zhù)的時(shí)候還總喜歡拿著(zhù)爸爸的ipad玩玩小游戲,一刻也不讓我休息,所以我很傷心。
教師:小朋友們誰(shuí)能幫助小眼睛呢?
3.教師組織幼兒討論怎么保護眼睛。
教師提問(wèn):為什么小眼睛會(huì )覺(jué)得難受呢?你們平時(shí)會(huì )這樣對你們的眼睛嗎?我們?yōu)槭裁匆Wo我們的眼睛,怎樣保護呢?(幼兒回答略)教師請幼兒小組討論,然后選能力強一些的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
4.教師教幼兒做眼保健操。
等全部學(xué)會(huì )眼保健操后,老師拿出小眼睛卡片(笑臉),對小朋友說(shuō):看,在我們大家的幫助下,小眼睛不難受了,他笑了,給自己鼓鼓掌吧。
活動(dòng)延伸:
請幼兒回家后和爸爸媽媽一起堅持每天做眼保健操。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇2
【活動(dòng)意圖】
眼睛是我們人體重要的感覺(jué)器官,對于我們的生活、工作、學(xué)習都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視等一些姿勢的不正確,嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹(shù)立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了“眼睛的秘密”教學(xué)活動(dòng)。
【活動(dòng)目標】
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱(chēng)。
2、創(chuàng )編“眼保健操”,體驗大膽表達的成功感。
3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
4、了解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養幼兒自我保護的能力。
5、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。
【活動(dòng)準備】
1、每人一面小鏡子。
2、眼睛的結構圖,對視力有益的食物圖片,掛圖《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太陽(yáng)鏡。上面貼滿(mǎn)膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。
4、經(jīng)驗準備:活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、黑暗體驗,感受眼睛的重要性
幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見(jiàn)東西時(shí)的感受。認識眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能
1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>
師:在捉迷藏的時(shí)候,眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)
教師小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西?墒悄銈兞私庾约旱难劬?
三、了解眼睛各部分的名稱(chēng)
1、先讓幼兒用鏡子觀(guān)察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?
2、出示眼睛結構圖,引導幼兒觀(guān)察。
教師小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。
四、討論學(xué)習保護眼睛的方法
日常生活中_我們應怎樣保護眼睛?
A、看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過(guò)長(cháng):看書(shū)時(shí)身體要坐正,不能趴著(zhù)或仰著(zhù)看書(shū),看書(shū)時(shí)間長(cháng)了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線(xiàn)下看書(shū);畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時(shí)毛巾、臉盆等要專(zhuān)人專(zhuān)用,并定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。
B、出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類(lèi)等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。
【活動(dòng)延伸】
1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規活動(dòng)。
2、幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家,提醒自己和家長(cháng)不忘保護視力。
3、進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)如何保護眼睛的討論。
【活動(dòng)反思】
整個(gè)活動(dòng)通過(guò)幼兒的看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、做一做,由淺入深地展開(kāi),激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護眼睛(視力)的知識,提高了科學(xué)認知能力。
在活動(dòng)指導過(guò)程中,我注重“三個(gè)最”,即最大的觀(guān)察(努力觀(guān)察每位幼兒,適時(shí)提供幫助),最小的干預(教師不干預代替,突出幼兒為主體),最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步1。另外努力把握“玩中學(xué)”的度,讓幼兒在體驗、討論、游戲、操作中獲取新知,充分表現自己,較好地達成本次活動(dòng)的目標。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇3
【活動(dòng)意圖】
教育反思讓幼兒知道眼鏡非常有用,它能幫助眼睛有毛病的人清楚地看東西。
【活動(dòng)目標】
1、簡(jiǎn)單了解眼鏡的不同用途,感受科學(xué)在我們生活中的作用。
2、能積極思考,大膽提出問(wèn)題。
3、引導孩子樂(lè )于接受治療。
4、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。
【活動(dòng)準備】
1、經(jīng)過(guò)驗視力和聽(tīng)保健醫生的講解,對眼睛常見(jiàn)的疾病有一定的認識
2、一位戴隱形眼鏡的老師和戴近視眼鏡的老師。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引起幼兒注意
1、引起幼兒注意老師的近視眼鏡:“這是什么眼鏡?”
2、“為什么老師要戴這樣的眼鏡?”
3、“如果不戴眼鏡,看東西會(huì )怎么樣?戴了眼鏡看東西又會(huì )怎么樣?”
二、多樣的眼鏡
1、出示太陽(yáng)鏡,潛水鏡等:“你們認識這些鏡嗎?它們有什么作用?”
2、向幼兒介紹各種眼鏡太陽(yáng)鏡—可以保護眼睛,防止眼睛被強光刺傷。潛水鏡—潛水員專(zhuān)用的,防止眼睛被咸澀的海水傷害,并能看清楚海里的東西。立體鏡—是供大家看立體電影的。紅外線(xiàn)夜視鏡—是在夜間觀(guān)察物體或環(huán)境用的。
3、你還知道哪些眼鏡引導幼兒大膽想象“如果你是科學(xué)家你會(huì )發(fā)明什么樣的眼鏡?”
三、感受眼鏡的發(fā)展與進(jìn)步。
1、觀(guān)察所有的眼鏡:“它們有什么共同的特征?”
2、請你們猜猜,老師有沒(méi)有戴眼鏡?(戴隱形眼鏡的老師)
3、老師向幼兒介紹隱形眼鏡,可讓小朋友觀(guān)察隱形眼鏡。并介紹隱形眼鏡的好處。
可以帶領(lǐng)幼兒在操作活動(dòng)中,做副小太陽(yáng)鏡,讓幼兒親身感受太陽(yáng)鏡的作用。
幼兒對眼鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣并了解了眼鏡有不同種類(lèi),不同作用。幼兒在觀(guān)察過(guò)程中能夠積極思考,激發(fā)了幼兒探索的欲望。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)將天氣和心情結合起來(lái),巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預報聯(lián)系起來(lái),在設計此活動(dòng)時(shí),我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì )領(lǐng)域的活動(dòng),于是我把幼兒的“注意聽(tīng)”與“大膽說(shuō)”作為設計這次活動(dòng)的重點(diǎn);顒(dòng)過(guò)程中,我注意用我的語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為他們創(chuàng )設了一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍,充分調動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng )造力。但老師的隨機教育能力和指導性語(yǔ)言的運用,還存在許多的問(wèn)題例,我會(huì )在以后常教育中不斷反思自己的教育行為,結合理論,努力使自己的摸索、實(shí)踐過(guò)程縮短,以便自己不斷地、迅速地得以提高。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇4
設計意圖:
愛(ài)護眼睛每個(gè)小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現有些小朋友用眼不正確,看書(shū)時(shí),眼睛和書(shū)本距離太近,畫(huà)畫(huà)時(shí),頭低得太低而且還有許多家長(cháng)反映,幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(cháng)時(shí)間近距離的看電視,種種現象說(shuō)明大多數幼兒在實(shí)際生活當中,并不能自覺(jué)得保護眼睛,所以我設計了這個(gè)課程,讓幼兒進(jìn)一步了解保護眼睛的重要性。
活動(dòng)目標:
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、通過(guò)教學(xué)引導幼兒認識眼睛構造、用途。
5、培養良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備:
1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)
2、視力表,眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》(想一想,說(shuō)一說(shuō))上學(xué)期1第2-3頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、摸一摸猜一猜玩《盲人說(shuō)顏色》游戲,讓幼兒體會(huì )眼睛的作用。教師提問(wèn):
1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?
2、物體是什么顏色?
3、教師小結:
我們用手能感覺(jué)出形狀,但是不能感覺(jué)出顏色,只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后,給生活帶來(lái)了那些不方便?
三、觀(guān)察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著(zhù)看書(shū),離電視太近,在陽(yáng)光下看書(shū)等。
3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛(ài)護眼睛。
教師總結:不躺著(zhù)看書(shū),不離電視太近,讀書(shū)寫(xiě)字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線(xiàn)弱的地方看書(shū)等。經(jīng)常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個(gè)地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂(lè )幼兒結束活動(dòng)課。
活動(dòng)反思:
通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護眼睛的方法。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇5
活動(dòng)目標:
1 了解眼睛的構造及功能
2 掌握常見(jiàn)的保護眼睛的方法,會(huì )做眼球操。
活動(dòng)準備:
眼睛模型 紙偶
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題
謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;上大門(mén),下大門(mén),關(guān)上大門(mén)就睡覺(jué)。
師:請小朋友們猜一猜,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么?
二、看一看――講講眼睛的構造
師:請小朋友們看看這個(gè)眼睛模型,這里哪些是你們認識的?
小結:眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。
虹膜:不同國家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。
玻璃體:維持我們眼睛的形狀。
三、講一講――說(shuō)說(shuō)保護眼睛的辦法
師:什么時(shí)候你們會(huì )覺(jué)得眼睛不舒服?我們怎樣來(lái)保護它?
小結:不能長(cháng)時(shí)間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽(yáng)光強烈的地方看書(shū);
四、做一做――一起學(xué)做眼球操
師:我們不能長(cháng)時(shí)間用眼,要讓眼睛休息,休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護眼睛?
小結:休息時(shí)可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來(lái)做眼球操好嗎?
方法:伸出食指作向上、向下,順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng),眼球跟手指做各種方向的移動(dòng),頭不能動(dòng)。幼兒掌握后,可加快速度。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇6
活動(dòng)背景
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論、說(shuō)、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學(xué)目標。
活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、了解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養幼兒自我保護的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、怎樣保護眼睛
2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。
活動(dòng)準備:
教學(xué)課件
活動(dòng)過(guò)程
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛,說(shuō)說(shuō)感受。
引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。
1、觀(guān)看教學(xué)課件。提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、討論:眼睛為什么會(huì )生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書(shū)或看電視太疲勞,坐姿不端正)
3、播放教學(xué)課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?
討論怎么樣保護視力?
(看電視要保持2米以上,看書(shū),電視時(shí)間不能太長(cháng) ;坐姿要端正,看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要休息,向遠處看看綠色植物,不要在強光下看書(shū);寫(xiě)字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專(zhuān)人專(zhuān)用,定期消毒
結束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶(hù),讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)目標是:
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
這節課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀(guān)察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。
在第二環(huán)節中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會(huì )。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著(zhù)看書(shū),在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒(méi)有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿,從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價(jià),并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。
第三環(huán)節是
不錯的活動(dòng)的xx,幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達不清楚,但動(dòng)作就很位,我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個(gè)方法很感興趣,都舉手想參加,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會(huì )進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動(dòng)的目標基本達到了!
通過(guò)上這節課,我知道我準備的還是不夠充分,我聽(tīng)取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗,謙虛請教,讓我學(xué)到了不少知識,如果再讓我上一次,我會(huì )努力學(xué)習,精心準備,把課上的更精彩!
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇7
設計意圖:
眼睛是我們身體的重要器官。隨著(zhù)孩子們年齡的增加,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機會(huì )日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。
活動(dòng)目標:
1、 了解有關(guān)眼睛的構造和衛生方面的知識,防止眼疾。
2、 懂得愛(ài)護自己眼睛的重要性。
3、 萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識。
活動(dòng)準備:
1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、 對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。
3、 在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、 掛圖《眼睛生病了》。
過(guò)程建議:
1、 交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì )生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3、 討論:眼睛為什么會(huì )生?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書(shū)或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)
4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡,體驗視力不好的痛苦。
5、 討論:怎樣保護視力?
(看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過(guò)長(cháng);看書(shū)時(shí)身體要坐正,不能趴著(zhù)或仰著(zhù)看書(shū),看書(shū)時(shí)間長(cháng)了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線(xiàn)下看書(shū);寫(xiě)字時(shí)要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時(shí)毛巾、臉盆等要專(zhuān)人專(zhuān)用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)
延伸提示:
1、 在日常生活和學(xué)習中隨時(shí)提醒幼兒注意保護自己的視力。
2、 進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)眼睛的討論。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇8
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)教學(xué)引導幼兒認識眼睛構造、用途。
2、教育幼兒保護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣。
5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì )有不同的結果,初步了解排序的可逆性。
活動(dòng)準備:
眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)活動(dòng)過(guò)程:
一、謎語(yǔ)導入上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
二、了解眼睛的構造,用途
。、出示圖片引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn):這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?
。、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結:眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
。、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
。、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
。2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?
小結:看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近,也不要躺著(zhù)看書(shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng),看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太?yáng)穴等。
2、幼兒在輕音樂(lè )的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會(huì )眼睛疼痛是什么感覺(jué),因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會(huì )在日常生活中注意規范他們的用眼衛生,盡量使幼兒在以后的生活中養成良好的生活習慣。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇9
設計意圖:
通過(guò)組織這次活動(dòng)使孩子們更加意識到保護眼睛的重要性,利用一些基本常識給孩子提供一個(gè)學(xué)習的平臺,讓孩子們學(xué)會(huì )保護視力,愛(ài)護自己的眼睛。
活動(dòng)要求:
1、讓幼兒懂得保護眼睛的重要性,知道保護眼睛的方法。
2、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
資源準備:
1、請幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的原因。
2、保護眼睛為內容的圖片四張,兒歌錄音帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎引出課題
師請幼兒猜謎語(yǔ):“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄!币笥變涸谧约荷砩险乙徽沂鞘裁礀|西。
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。
二、眼睛的用處
請幼兒說(shuō)一說(shuō)眼睛有什么用處?能看見(jiàn)什么東西?
讓幼兒討論說(shuō)一說(shuō)。
請幼兒來(lái)回答,大家來(lái)做補充,師給予肯定性評價(jià)。
請幼兒閉上眼睛,提問(wèn):假如你的眼睛看不見(jiàn),你會(huì )怎么樣?想一想。
大家開(kāi)始討論后,選代表來(lái)回答。
小結;我們每天學(xué)習、生活、勞動(dòng)都要用眼睛,所以我們一定要保護好自己的眼睛。
三、怎樣保護眼睛
1、提問(wèn)為什么有的人戴眼睛或生眼?
2、出示圖片:圖1、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)是坐姿要正確。
圖2、看書(shū)以后要向遠處眺望。
圖3、不用臟手、臟手絹揉眼睛。
圖4、看電視要離開(kāi)一定的距離,時(shí)間不要太長(cháng)。
3、指導觀(guān)察圖畫(huà),請幼兒看圖講出內容。
4、聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)平時(shí)有沒(méi)有按圖畫(huà)上這樣做。
小結:今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛,還要注意用眼的正確方法。
四、欣賞兒歌《我有一雙明亮的眼睛》
進(jìn)一步掌握保護眼睛的方法。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇10
活動(dòng)目的.:
1.通過(guò)觀(guān)察眼睛,體驗他人的情感。
2.能清楚的用語(yǔ)言表達自己的認識和理解。
活動(dòng)準備:
多媒體課件
一、游戲導入
1.師:小朋友,今天我們用眼睛一起來(lái)做游戲,好嗎(多媒體課件)
2.(游戲)問(wèn):數一數有幾個(gè)小朋友?(孩子討論,師隨機小結)
二、初步探索
1.師:剛剛你們在做游戲的時(shí)候,我知道你們有的快樂(lè ),有的很奇怪,雖然你們并沒(méi)有告訴我,你們相信嗎?猜一猜我是從哪里看出來(lái)的?
。S機小結,老師從你們眼睛里也看出來(lái)的,因為眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。)
2.師:看一看同伴的眼睛,是不是也能看出?(初步感受)
三、深入探索
1.師:你們有沒(méi)有看出來(lái)?現在我們再來(lái)看一雙眼睛,你們從這雙眼睛能
看出些什么阿?
2..欣賞眼睛傳達的感情(多媒體課件)
a.傷心難過(guò)
問(wèn):傷心時(shí)的眼睛是怎樣的?
b.害怕
問(wèn):從哪里看出他害怕?
C.微笑
師:猜一猜這張是誰(shuí)的眼睛,(幼兒園的一位老師)你從眼睛里面看到了什么?
3.師小結:原來(lái)眼睛不但能說(shuō)話(huà),還能告訴我們不同的意思。
四.延伸:
它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“大眼睛”(出示),這雙大眼睛里又告訴我們什么呢?你們想一想,她有一個(gè)很好聽(tīng)的故事,老師下次告訴你們。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇11
活動(dòng)目標:
1、探索為動(dòng)物的影子找“眼睛”的方法,知道紙沒(méi)有擋住的地。方光能透過(guò),反之則產(chǎn)生影子。
2、能與同伴合作觀(guān)察,并對生活中的光和影的現象有繼續探索的興趣。
活動(dòng)準備
1、剪紙動(dòng)物的頭飾、手電筒、剪刀若干、背景板一塊。
2、關(guān)于動(dòng)物影子的PPT、已剪好眼睛的兔頭、手電筒。
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)說(shuō)影子,引起興趣
1、幼兒猜謎語(yǔ):“有個(gè)好朋友,天天跟我走,有時(shí)它在前,有時(shí)它在后,我和它說(shuō)話(huà),就是不開(kāi)口”。(影子)
2、師:小朋友喜歡玩影子游戲嗎?玩影子游戲的時(shí)候,你們發(fā)現影子有哪些有趣的現象?(幼兒自由討論)
3、師小結:影子真像一個(gè)魔術(shù)師,有時(shí)會(huì )變得很長(cháng),有時(shí)又會(huì )變得很短,有時(shí)又會(huì )消失不見(jiàn);我跑影子也跑,我停下來(lái)影子也會(huì )停下來(lái);影子的顏色都是黑黑的,有的深,有的淺。影子真有趣,你們想看看老師這還有些什么有趣的影子嗎?
二、比較不同的影子,記錄各種猜測結果
1、教師演示關(guān)于動(dòng)物影子的PPT,幼兒根據輪廓特征猜測分別
是哪些動(dòng)物的影子。(前面是真實(shí)動(dòng)物的影子,后面是卡通動(dòng)物的影子)
2、出示有“眼睛”的兔子影子的圖片,請幼兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)影子和前面看到的影子有什么不同。(有眼睛)
3、猜猜為什么兔子的影子上會(huì )看到眼睛,幼兒結伴商量。
4、交流各種猜測。
猜測一:在兔子頭像上畫(huà)兩只眼睛;
猜測二:在兔子頭像上貼兩只眼睛;
猜測三:在兔子頭像上剪兩只眼睛。
5、教師總結幼兒的各種猜測,并提出要求。
師:剛才小朋友想出了各種辦法,現在老師和小朋友一起來(lái)探討,
到底哪一種方法能讓我們看到小動(dòng)物的眼睛。每試一次都要用手電筒照一照 ,看看小動(dòng)物的影子上能不能看到眼睛。(提醒小朋友在使用剪刀的時(shí)候要注意安全,在用電筒照影子的時(shí)候小朋友要注意距離,不要太遠也不要太近。)
三、實(shí)驗驗證,尋找答案
1、幼兒運用猜測的方法進(jìn)行驗證。
師:請你們在做實(shí)驗的時(shí)候,不管是成功還是失敗,都用腦袋記下實(shí)驗結果。試過(guò)自己的方法后,也可以試試別人的方法。
2、幼兒根據實(shí)驗情況交流自己的發(fā)現。
、俟馔高^(guò)動(dòng)物頭飾上的小洞后影子上就會(huì )有“眼睛”。師:為什么給動(dòng)物頭飾畫(huà)眼睛、貼眼睛都無(wú)法讓我們在影子上看到眼睛,而剪個(gè)小洞就能看見(jiàn)呢?
小結:手電筒的光透過(guò)紙上的小洞后影子就會(huì )有眼睛,而畫(huà)眼睛或貼眼睛都會(huì )將光擋住,所以影子上就看不到眼睛。
、诙吹拇笮『汀把劬Α贝笮≈g的關(guān)系。師:小動(dòng)物的眼睛都一樣大嗎?為什么?是不是洞剪得大眼睛就大,洞剪得小眼睛就小呢?(幼兒試驗后回答,若幼兒回答正確也請幼兒進(jìn)行驗證。)
小結:剪的洞越大透過(guò)的光就越多,影子上的眼睛就越大。反之,剪的洞越小透過(guò)的光越少,影子上的眼睛就越小。
四、手影游戲
出示手影游戲的PPT,幼兒模仿手影動(dòng)作進(jìn)行游戲。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇12
活動(dòng)目標
1、嘗試運用不同的工具材料創(chuàng )造性地表現“明亮的眼睛”。
2、通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現的愿望。
活動(dòng)準備
1、范例三張,夜晚背景圖一幅。
2、各種不同的工具材料。
鉛筆淺描:
鉛筆。印刻畫(huà):油畫(huà)棒。點(diǎn)彩:水粉顏料等。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
感受詩(shī)歌優(yōu)美意境,教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
1、教師:夜晚來(lái)了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì )從你的枕邊甜甜地升起。
如果睡不著(zhù),你睜開(kāi)眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著(zhù)!
(出示夜晚背景圖)
你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著(zhù)眼睛。
2、教師:今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名稱(chēng)叫“明亮的眼睛”,
等會(huì )兒聽(tīng)完后,請你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。
夜里的風(fēng)微微地吹著(zhù)……
漆黑的大海上,航標燈睜著(zhù)眼睛,輪船就不會(huì )撞上暗礁!
遙遠的大森林里,虎媽媽睜著(zhù)眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉!
夜里的風(fēng)微微地吹著(zhù)……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著(zhù),但你看不見(jiàn)它們:
衛星的眼睛睜著(zhù),在傳送電波;
雷達的眼睛睜著(zhù),在保衛和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著(zhù)……
你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著(zhù)眼,它們正悄悄地望著(zhù)你。
原來(lái),它們也沒(méi)睡著(zhù),正調皮地睜著(zhù)眼睛。
3、提問(wèn):你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
二、討論作畫(huà)方法
1、請你想一想,在我們生活周?chē),在朗朗的星空中,在遙遠的大森林里,
還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著(zhù)你。
2、啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。
(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)
三、幼兒作畫(huà)
1、嘗試運用不同的工具材料創(chuàng )造性地表現“明亮的眼睛”這一主題。
通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現的愿望。
2、教師;今天老師為小朋友準備了版畫(huà),點(diǎn)彩,線(xiàn)描,印畫(huà),
請你想一想等會(huì )兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。
四、指導
1、指導幼兒較合理地安排畫(huà)面。
2、及時(shí)發(fā)現幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵。
3、指導幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
五、講評
1、將幼兒作品陳列于黑板上。
2、教師:小朋友發(fā)現了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇13
一、活動(dòng)目標
1、懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
2、創(chuàng )編"眼保健操"、體驗大膽表達的成功感。
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、培養幼兒的嘗試精神。
5、發(fā)展手眼協(xié)調一致的能力及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)準備
知識經(jīng)驗準備:具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗。
教師知識經(jīng)驗準備:事先充分了解保護眼睛的知識。
教具、學(xué)具準備:每人一副太陽(yáng)鏡,上面貼滿(mǎn)膠帶;制的小老鼠指偶人手一個(gè);音樂(lè )磁帶《你的眼里有個(gè)我》;教師己設計的護眼知識課件;每組一套不愛(ài)護眼睛及愛(ài)護眼睛的圖卡。
三、活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節:黑暗體驗、感受眼睛的重要性。
戴上制的眼鏡,體驗看不見(jiàn)東西時(shí)的感受以及由此帶來(lái)的困難,認識眼睛在我們生活的重要性。
第二環(huán)節:同伴、師幼互動(dòng),掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
1、讓觀(guān)察桌面上的圖卡。圍繞"如何愛(ài)護眼睛"進(jìn)行討論,在討論獲得保護眼睛的新知識,教師觀(guān)察、傾聽(tīng),適時(shí)給予引導。
2、結合護眼知識教學(xué)課件,與一道小結各種保護眼睛的常識,關(guān)注不同的不同表達方式。
第三環(huán)節:創(chuàng )編"眼保健操"。
1、教師請取出小老鼠指偶,引導想象己是黑貓警長(cháng),將指偶呈現在眼前,眼珠隨著(zhù)小老鼠上、下、左、右移動(dòng),不讓老鼠逃跑。這一過(guò)程,輕松達到讓手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2、教師鼓勵隨音樂(lè )節拍設計、創(chuàng )編運動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。
分組設計、創(chuàng )編,選擇最佳方案,編成創(chuàng )的眼保健操。
第四個(gè)環(huán)節:用圖示方法記錄"眼保健操"。
教師及時(shí)給予支持、引導、幫助,鼓勵大膽表現,用己喜歡的方式記錄。最后,展示的記錄。
四、活動(dòng)延伸
1、將眼保健操作為一日活動(dòng)的常規活動(dòng)。
2、將"眼保健操"設計圖帶回家,提醒己和家長(cháng)不忘保護視力。
五、教學(xué)反思
活動(dòng)指導過(guò)程、我注重"三個(gè)最",即最大的觀(guān)察(努力觀(guān)察每位,適時(shí)提供幫助);最小的干預(教師不干預代替,突出為主體):最多的鼓勵(肯定、鼓勵的點(diǎn)滴進(jìn)步)。另外。努力把握"玩學(xué)"的度。讓在四個(gè)環(huán)節的層層遞進(jìn),體驗、討論、游戲、操作,獲取新知,充分表現己,達成本次活動(dòng)目標。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇14
活動(dòng)意圖:
幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導地位的特點(diǎn)。讓幼兒在活動(dòng)中找到生活的影子,懂得學(xué)習和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動(dòng),能喚起幼兒無(wú)盡的想象,創(chuàng )新思維,也從這里起步,把自主還給幼兒,讓他們去探索、追求、享受成功的快樂(lè )。藝術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒右腦開(kāi)發(fā)和提高,對于發(fā)展和健全幼兒智能有著(zhù)極為重要的意義。
活動(dòng)目標:
1、對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。
2、用繪畫(huà)形式記錄眼睛看到的景象。
3、有意識的注視豐富多彩的周?chē)h(huán)境。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備:
1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。
2、人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛)、水彩筆、彩鉛。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對話(huà):認識我嗎?我就在你們的身上,找找吧!
二、基本部分
1、幼兒互相觀(guān)察同伴的眼睛,說(shuō)說(shuō)看到了什么。
將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛像什么?(照相機)
請幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機拍照的樣子。
3、帶領(lǐng)幼兒到室外,說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。
4、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前,做照相機的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”,便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵,此時(shí)做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。
5、引導幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛,重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現的景象。
6、幼兒作畫(huà),請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫(huà)下來(lái),送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。
三、展示幼兒作品
你最喜歡哪個(gè)照相機拍到的景色?為什么?
結束部分:
鼓勵幼兒大膽的表現自己看到的豐富多彩的周?chē)澜。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評價(jià)同伴的作品。
活動(dòng)延伸:
回家邀請父母一起觀(guān)察家鄉的變化,用眼睛“照相機”表現出來(lái)。
活動(dòng)反思:
這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統繪畫(huà)的形式,首先通過(guò)幼兒互相看眼睛,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導幼兒有意識的去注視豐富多彩的周?chē)澜,通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對視覺(jué)感知的興趣,從中萌生出強烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的興趣很高,因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運用,因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時(shí)他們在一個(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái),在布局上孩子們也有意識地進(jìn)行了構思。直至活動(dòng)結束孩子們還告訴我:“老師我象畫(huà)更多的美麗世界,送給那些看不見(jiàn)的眼睛!边@種對繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō),這兩個(gè)目標基本上是達成的。孩子們參與的情況良好,
不足之處:
在觀(guān)察的環(huán)節中,有些孩子不太遵守游戲規則,到了戶(hù)外有些失控,應該在外出前做更多的要求,讓孩子們明確出行的目的是什么,并適時(shí)引導那些孩子進(jìn)行觀(guān)察,可以請他們給老師和同學(xué)們拍照,可能,這些孩子會(huì )更加有興趣些。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇15
教學(xué)目標
1、知道眼睛的作用,它是人體重要器官之一。
2、懂得要保護眼睛,注意用眼衛生。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道眼睛的作用,懂得保護眼睛。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒能真正懂得保護眼睛。
活動(dòng)準備:
1、眼睛作用圖片;不注意用眼睛圖片。
2、眼鏡一副。
3、每人一塊小鏡子。
活動(dòng)過(guò)程
一、發(fā)給每人一塊小鏡子,讓幼兒觀(guān)察眼睛由哪幾部分組成,它們各有什么作用?
幼兒討論后說(shuō)一說(shuō)。
小結:眼睛能看東西,眼睫毛能擋住雨水、灰塵等,不讓它進(jìn)入眼睛里,人困了眼皮就會(huì )合起來(lái),把亮光擋住,就睡覺(jué)了。
二、介紹眼睛的作用
。1)讓小朋友閉上眼睛感覺(jué)一下,假如沒(méi)有眼睛會(huì )怎么樣?
。2)介紹眼睛的用途
、俜謩e出示眼睛作用圖片,讓幼兒分別說(shuō)說(shuō)我們的眼睛有什么用。
、诮榻B眼睛還能說(shuō)話(huà)
請幼兒觀(guān)察教師高興、生氣、傷心時(shí)的眼睛變化。
。3)游戲:“小眼鏡找朋友”
、俪鍪狙坨R。教師:眼鏡單獨呆在眼鏡盒里很寂寞,他想找一位朋友。
、诔鍪緢D片一,眼鏡走呀走,看見(jiàn)一個(gè)小朋友躺在太陽(yáng)底下看書(shū),它急忙找他做朋友,為什么?
、鄢鍪緢D片二,眼鏡走呀走,又看見(jiàn)一個(gè)小朋友躺在床上,側著(zhù)身看書(shū),它急忙找他做朋友,為什么?
、艹鍪緢D片三,眼鏡走呀走,又看見(jiàn)一個(gè)小朋友坐在離電視機很近的距離看電視,它急忙找他做朋友,為什么?
、莩鍪緢D片四,眼鏡走呀走,又看見(jiàn)一個(gè)小朋友在月光下看書(shū),它急忙找他做朋友,為什么?
三、怎樣保護眼睛
提問(wèn):你們想不想和眼鏡做朋友?你們應該怎樣寫(xiě)字、怎樣看書(shū)?教師與幼兒一起練習用正確的姿勢寫(xiě)字。
活動(dòng)反思:
1.通過(guò)這節課幼兒都很感興趣,知道了眼睛的重要性從而又懂得了怎樣去保護它,起到了很好的教育意義。
2.活動(dòng)準的物品比較多,活動(dòng)的時(shí)間也比較長(cháng)。
3.優(yōu)點(diǎn):通過(guò)此項活動(dòng),幼兒懂得了眼睛是人體重要器官之一,并且也注意了保護眼睛,也知道注意用眼衛生,使幼兒通過(guò)游戲觀(guān)察到了教師高興、生氣、傷心時(shí)的眼睛變化。
4.不足:在活動(dòng)中,幼兒格外注意手中的小鏡子,并且相互碰撞存在安全隱患,希望在以后的活動(dòng)中教師要格外注重活動(dòng)準備的物品。
幼兒園大班健康教案《眼睛》 篇16
活動(dòng)目標:
1、互相觀(guān)察眼睛,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇
2、嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象
活動(dòng)準備:
1、眼睛小精靈,眼球處可替換
2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛),黑筆,蠟筆
3、PPT
活動(dòng)過(guò)程:(課前準備:帶孩子們仔細觀(guān)察校園)
T:今天老師要介紹一個(gè)新朋友(PPT)我們來(lái)猜一猜它是誰(shuí)好不好(提示上周吳老師教一首歌《你的眼里有個(gè)我》){眼睛小精靈}
T:(小精靈的口吻)小朋友們,你們好。(小精靈在和我們打招呼呢)
S:眼睛小精靈好
T:我和小朋友們早就認識了,小朋友們能找找我在哪里嗎?(我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好)
T:我們的小朋友都很棒,一下子就找到了自己的眼睛,那你們仔細觀(guān)察過(guò)你們的小眼睛嗎?我們去找自己身邊的小伙伴好好觀(guān)察一下小伙伴的眼睛。
T:告訴老師你們看到了什么。
T:小精靈也看到很多,我們來(lái)看看他看到了什么(PPT,圖片)
T: (小精靈的口吻)這是我看到的,我們的小朋友要比我更聰明,觀(guān)察周?chē)氖挛镆任腋屑,你們能不能用你們的?huà)筆告訴我,你們都看到了什么。
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