小班主題活動(dòng)什么東西飄下來(lái)教案
活動(dòng)目標：
1、幼兒對物體飄落產(chǎn)生興趣和探索的欲望；
2、幼兒能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條記錄自己的觀(guān)察；
3、幼兒能用身體動(dòng)作表現不同物體飄落的樣子。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索與實(shí)驗，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。
活動(dòng)準備：
泡沫墊、平衡木、雞毛、雪花片、樹(shù)葉、紙條、記錄紙、筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識材料：“小朋友，今天老師帶給了大家一些禮物，我們一起看看都是些什么？”小朋友一一認識這四種材料，能說(shuō)出名字�！跋胂�，這些禮物可以用來(lái)玩什么呢？”
2、引導幼兒觀(guān)察并操作：
�、佟澳銈兛纯此窃鯓勇湎聛�(lái)的？”老師示范樹(shù)葉飄落，小朋友觀(guān)察，并用自己的語(yǔ)言表達，如小朋友只能說(shuō)出是飄下來(lái)或飛下來(lái)等，進(jìn)一步引導其在空中的動(dòng)作。
�、凇拔覀儊�(lái)試試這些材料，看看它們又是怎樣落下來(lái)的好嗎？你們可以自由選擇籃子里的材料，但可別忘了玩兒過(guò)之后得把它們送回自己的'家，要不它們的爸爸媽媽得著(zhù)急了”。
幼兒自己擺弄各種材料，老師引導小朋友用語(yǔ)言說(shuō)自己發(fā)現××是怎樣落下來(lái)的，個(gè)別能力較強幼兒引導其進(jìn)行物體間的比較，先從飄下來(lái)的空中動(dòng)作比較。接下來(lái)可引導幼兒比較物體飄落的快慢差異，“××小朋友，我們倆一起放下看看能發(fā)現什么？”。
在飄落過(guò)程中先在地上進(jìn)行，可能有小朋友會(huì )自己站到平衡木上去，引導小朋友發(fā)現站得高飄下來(lái)觀(guān)察得更清楚，時(shí)間更長(cháng)一些。鼓勵其他小朋友也試試。
�、邸靶∨笥�，你們看，它們在空中的樣子，像是在干什么呢？”先個(gè)別引導，“那你能學(xué)學(xué)它的樣子嗎？”鼓勵孩子在墊上學(xué)樹(shù)葉落下的樣子。激發(fā)其他小朋友想學(xué)的欲望。
放音樂(lè )伴奏：“咦！這個(gè)小朋友真有趣，他變成了××，是這樣飄落下來(lái)的，我們也去試試吧！請在做動(dòng)作的時(shí)候注意別撞著(zhù)朋友了�！庇變汉屠蠋熞粔K用身體語(yǔ)言表現物體落下的動(dòng)作。
3、 ①音樂(lè )停�！靶∨笥�，你們發(fā)現每種物體落下的動(dòng)作，它們一樣嗎？那邊有紙和筆，我們一起去把你們觀(guān)察到它們是怎樣落下來(lái)的情況做個(gè)記錄好嗎？請小朋友在貼有物體對應的下面記錄，畫(huà)好后將筆的帽子蓋上，再送回家”。
�、谟變合虼蠹医榻B自己的記錄。
活動(dòng)反思：
萌發(fā)了對物體飄落現象的興趣及探索的欲望，初步感知了不同物體飄落的快慢特點(diǎn)，并鼓勵孩子們樂(lè )意運用身體動(dòng)作表現物體飄落的不同樣子。正是這樣的活動(dòng)目標，所以在活動(dòng)中，孩子們才一步步地感知了各種物體飄落的特點(diǎn)。
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