《第一次抱母親》教案設計

　　一、教學(xué)目標

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；

　　2、抓住關(guān)鍵詞句細細品讀，體會(huì )母愛(ài)的無(wú)私與偉大；

　　3、感受“我”第一次抱母親的情感變化，領(lǐng)悟由第一次抱母親給我們帶來(lái)的生活啟迪：關(guān)愛(ài)母親。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　體會(huì )母愛(ài)的無(wú)私與偉大，感受“我”第一次抱母親的情感變化。

　　三、教學(xué)具準備：

　　多媒體課件。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　�、�、移情導入，直奔重點(diǎn)：

　　1、談話(huà)導入：總以為抱母親是很平常的事情，可是“我”第一次抱母親卻抱出了意想不到的感慨。

　　2、同學(xué)們，通過(guò)昨天的學(xué)習，你還記得文中的“我”是怎樣抱母親的嗎？

　　3、請大家把書(shū)打開(kāi)，快速的讀一讀，找出相關(guān)的語(yǔ)句。

　�、�、品讀語(yǔ)言，感受尷尬。

　　1、交流�！拔摇笔窃鯓颖�母親的？

　　2、出示語(yǔ)段：我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。

　�、僬埓蠹乙黄饋�(lái)看看。指名讀。

　�、诼�(tīng)了他的讀，你看到了什么？（引導學(xué)生體會(huì )“我”的動(dòng)作，感受到作者的小心、細致與周到。）

　�、弁ㄟ^(guò)這句話(huà)，你還看到了什么？（感受“我”抱母親的唐突。）

　�、苁前�，第一次抱母親，“我”就差點(diǎn)仰面摔倒，為什么呢？

　�、荽藭r(shí)此刻，你有怎樣的感受？

　�、尬覀円黄饋�(lái)讀讀這句話(huà)好嗎？

　�、叩谝淮伪�母親，因為對母親的不了解，才導致“我”用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。我的這一舉動(dòng)，護士全看在眼里，她看得可不是太舒服了，讓我們來(lái)讀讀護士和“我”的`對話(huà)。同桌互練一下。

　　護士的話(huà)該怎樣去讀？說(shuō)說(shuō)理由。

　�、嗥鋵�(shí)呀，母親這一生，最重的時(shí)候只有89斤。和母親生活了幾十年，朝夕相處，我竟然這么不了解自己的母親，我心里很難過(guò)�？墒窃谖业挠洃浿�，母親就是天，母親就是大樹(shù)，仔細讀讀這段話(huà)，你讀出了幾層意思？

　�、�、沿情體驗，反思自我

　　1、出示語(yǔ)段：在我的記憶中，母親總是手里拉著(zhù)我，背上背著(zhù)妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長(cháng)大。我們長(cháng)大后，可以干活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的子。

　�、俳涣�。你讀出了幾層意思？

　�、谠僮x讀這段話(huà)，你又有了什么感受？

　�、矍榫跋胂缶毩暎毫胰昭籽椎南奶�，母親     ；大雪紛飛的冬日，母親       。

　�、艽藭r(shí)此刻，讓我們帶著(zhù)對母親的敬意來(lái)讀好這段文字。

　�、菹胂肽赣H付出的這一切，“我”的心里是什么滋味？

　�、薮藭r(shí)，“我”的心里就象打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣一起涌上心頭，現在你能讀好這段話(huà)嗎？

　�、咄�著(zhù)母親瘦削的臉，想到母親辛勞的一生，想到自己沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)母親，“我”心里會(huì )想什么呢？

　�、嘁龑С觥巴话l(fā)奇想”并理解。

　�、嶂笇Ю首x“媽?zhuān)�你把我從小抱到大，我還沒(méi)有好好抱過(guò)你一回呢。讓我抱你入睡吧！”

　�、�、感悟深情，體現行為

　�。�、過(guò)渡：小時(shí)候，母親抱過(guò)我們無(wú)數次，我們長(cháng)大了，母親卻老了。曾經(jīng)，她用那么輕的身體，承受了那么重的擔子。其實(shí)，天底下所有的母親都是一樣的，不僅僅是作者的母親，你們的母親，我的母親，哪一個(gè)不是這樣呢？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”讓我們和作者一起，用一個(gè)小小的、輕輕的舉動(dòng)，來(lái)回報我們的母親。

　�。�、配樂(lè )范讀。

　�。�、聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，你看到了什么？

　�。�、指名讀。

　　5、齊讀。

　�、�、激情表達，語(yǔ)言實(shí)踐

　　1、填空：

　　第一次抱母親，；

　　第一次抱母親，；

　　第一次抱母親，；

　　……

　　2、了解我們的母親，用自己的方式表達對母親的感恩之心，可以是一個(gè)小小的擁抱，可以為母親做一件事情，可以向母親說(shuō)一句感激的話(huà)。

　　板書(shū)設計：  第一次抱母親

　　用力過(guò)猛難過(guò)愧疚

　　輕輕搖動(dòng)幸�？鞓�(lè )

　　設計意圖：

　　在現實(shí)生活中，孩子們理所當然地享受著(zhù)母親為家庭的付出，認為父母給自己的關(guān)愛(ài)是天經(jīng)地義的，從來(lái)不知道感謝母親，不知道母親也需要關(guān)心，也需要理解。學(xué)習這節課，意圖讓學(xué)生明白：愛(ài)是雙向的。母親也需要愛(ài)，當你享受著(zhù)母愛(ài)的時(shí)候，也應該用心去關(guān)心母親，感激母親。

　　教學(xué)中，我沿著(zhù)作者第一次抱母親帶來(lái)的情感變化設計了這么幾個(gè)教學(xué)塊面：感受抱母親的過(guò)程——體會(huì )“我”的難過(guò)之情——感悟我的愧疚心情——“我”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)母親——激情表達，指導生活。把重點(diǎn)落在“抱”母親上，細讀、品悟語(yǔ)言，體會(huì )“我”由于不關(guān)心母親而產(chǎn)生的難過(guò)、愧疚心情。由此引發(fā)作者對母親的回憶，通過(guò)讀、說(shuō)、展現“我”對母親的回憶：母親的無(wú)私、偉大、堅強的形象漸漸凸現在我們面前。一個(gè)為了生活奔波、為了撫養子女、為了照顧家庭，付出了艱辛勞動(dòng)的母親形象深深地印在我們心中。而這一切，作為兒子的“我”竟然渾然不知，這一抱，啟迪了“我”，也啟迪了學(xué)生：生活中應該關(guān)愛(ài)母親。