《復活節彩蛋》幼兒園節日活動(dòng)教案

　　一、 活動(dòng)目標：

　　1.幫助幼兒進(jìn)一步鞏固對復活節彩蛋的認知。

　　2.能用簡(jiǎn)單的花紋或圖形有規律地畫(huà)裝飾畫(huà)，能運用多種顏色完成有目的的選色、配色、涂色，并掌握涂色技巧。

　　3.培養幼兒的欣賞能力。

　　4.根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　二、活動(dòng)準備：國外過(guò)復活節的圖片、彩蛋范例、各色水彩筆、白色泡沫蛋等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┏鍪静实胺独�，引起幼兒興趣。

　　請幼兒觀(guān)察這些蛋，說(shuō)說(shuō)和我們平時(shí)看到得蛋有什么不同。

　�。ǘ�）你們知道這些蛋的來(lái)歷嗎？

　　外國有一個(gè)神叫基督，復活節是慶�；�督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。在節日里，家人團聚，品嘗各種傳統食品，親戚朋友見(jiàn)面要互相祝賀。 象征生命的蛋、火、水、兔等成了復活節的吉祥物。雞蛋和兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達的象征。雞蛋的本色象征太陽(yáng)，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。在復活節中，父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。

　�。ㄈ�）討論。

　　1、 你想不想做一個(gè)彩蛋在復活節的時(shí)候作為禮物送給朋友？

　　2、 你想送給誰(shuí)？為什么？

　�。ㄋ模┯^(guān)察交流。

　　教師再次出示彩蛋，提問(wèn)：上面有哪些圖案？可以把蛋變成什么？你覺(jué)得它們的顏色漂亮嗎？為什么？（引導幼兒有規律的涂色）

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)本操作：幼兒繪制彩蛋。

　　1、 教師出示彩蛋圖例，請幼兒在泡沫蛋上自由著(zhù)色、繪畫(huà)裝飾，。

　　2、 教師提醒幼兒有目的的選色、配色、涂色，并注意涂色技巧。

　�。�六）互相送蛋表達祝愿。

　　活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)中，欣賞環(huán)節的圖片太廣泛，準備的蛋寶寶太多，不具有針對性，不能讓幼兒很好的欣賞到本次所需要達成目標的幾幅關(guān)鍵的畫(huà)，幼兒變得漫無(wú)目的，導致后來(lái)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)時(shí)畫(huà)出的畫(huà)都是隨意性的，大多數幼兒都把彩蛋畫(huà)成了人臉，比較單一。在下次畫(huà)彩蛋美術(shù)活動(dòng)中，我將在課前選擇讓幼兒欣賞的畫(huà)應該更有針對性，如給各種欣賞的彩蛋進(jìn)行歸類(lèi)，有可以是畫(huà)人的，也可以是畫(huà)卡通動(dòng)物的，也可以是用線(xiàn)條畫(huà)的形式，來(lái)畫(huà)裝飾畫(huà)，把欣賞的范例進(jìn)行歸類(lèi)后，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)時(shí)就能先想想自己是要畫(huà)哪一類(lèi)的，再進(jìn)行著(zhù)手繪畫(huà)就能讓幼兒在原有的基礎上有所提升。再有由于彩蛋是泡沫做的原材料，所以繪畫(huà)時(shí)孩子們用水彩筆進(jìn)行繪畫(huà)顏色很會(huì )糊了，所以后來(lái)改成了用水粉畫(huà)，幼兒用水的比例沒(méi)有調好，也不夠理想，后來(lái)我們研究了用肥皂水加顏料容易著(zhù)色。

　　小百科：復活節彩蛋是為了給人們帶來(lái)快樂(lè )——確實(shí)如此！這些彩蛋精美漂亮且富有裝飾性，它們代表著(zhù)人們的美好心愿，并與你分享季節更替的喜悅。

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