幼兒園中班《金色的房子》教案

　　活動(dòng)目標

　　1、培養幼兒對看、聽(tīng)、說(shuō)故事的興趣，理解故事內容，學(xué)會(huì )復述故事。

　　2、學(xué)習詞語(yǔ)：亮堂堂、熱鬧、一閃一閃。

　　3、培養幼兒看圖說(shuō)話(huà)的能力和理解能力。

　　4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

　　5、通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：教育幼兒要與同伴友好相處。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用亮堂堂、熱鬧、一閃一閃等詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。

　　活動(dòng)準備

　　多媒體課件、卡片、圖片等

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一 、開(kāi)始環(huán)節

　　謎語(yǔ)導入： 有門(mén)有窗、有床有墻、家人同住、幸福安康。（房子）

　　二 、基本環(huán)節

　　聽(tīng)故事。提出問(wèn)題，請寶貝們互相討論，討論后舉手發(fā)言。

　　1、田野里有一座什么樣的`房子？

　　2、小鳥(niǎo)、小狗、小猴、小羊對小姑娘是怎么說(shuō)的？

　　3、小姑娘又是怎么說(shuō)的，又是怎么做的？

　　4、小羊、小鳥(niǎo)又是怎么做的？

　　5、小姑娘這會(huì )又是怎樣做的？

　　6、故事講了一個(gè)什么道理？

　　三、總結環(huán)節

　　1、現在我們一起唱首歌《我們都是好朋友》

　　2、請小朋友簡(jiǎn)單復述故事，理解故事大意。

　　3、(延伸環(huán)節)

　　生活中，我們還有哪些地方能用到亮堂堂、熱鬧、一閃一閃等詞語(yǔ)呢？（幼兒討論）

　　4、通過(guò)今天的活動(dòng)，小朋友們懂得了同伴間要團結友愛(ài)、互相幫助、友好相處。

　　教學(xué)反思

　　《金色的房子》這一活動(dòng)，我采用的分段講述，幫助幼兒理解故事，第一遍故事講完，幼兒基本已經(jīng)理解的故事的內容，第二遍是完整欣賞故事，重點(diǎn)的學(xué)說(shuō)對話(huà)，因為故事中的小動(dòng)物形象都很鮮明，語(yǔ)句比較短，有很多重復的地方，所以孩子接受的快，有幾位都能在講述完第二遍以后完整復述故事了。

　　接下來(lái)，教師與幼兒進(jìn)行角色表演，學(xué)說(shuō)對話(huà)的時(shí)候，孩子的積極性很高，都很愿意表現自己，都搶著(zhù)說(shuō)有點(diǎn)亂。在提升問(wèn)題中，孩子已經(jīng)能理解整個(gè)故事帶來(lái)的含義了，大家都覺(jué)得小姑娘剛開(kāi)始是不對的，她很小氣，不讓小動(dòng)到家去玩，可是后來(lái)小姑娘又改正了，孩子都很高興。

　　我覺(jué)得在活動(dòng)延伸階段，利用亮堂堂、熱鬧、一閃一閃等詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)，效果較好，我班的葛福來(lái)同學(xué)表現得尤為突出。