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幼兒園中班節日《感恩》教案

時(shí)間:2021-02-02 15:33:40 教案 我要投稿

幼兒園中班節日《感恩》教案

  活動(dòng)目標:

幼兒園中班節日《感恩》教案

  1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動(dòng)來(lái)孝順媽媽。

  2、能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式。

  3、樂(lè )意參與活動(dòng),體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、繪本《感恩的笑臉》電子書(shū)。

  2、孝親拼圖半成品3份。

  3、PPT。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┬蕾p故事,導入活動(dòng)。

  教師:讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)好聽(tīng)的故事吧。

 。ǘ┝私夤适,理解孝順。

  1、欣賞故事前半段,了解媽媽的`辛苦。

 。1)提問(wèn):塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

  小結:我們應該感恩一切。

 。2)提問(wèn):這些東西都是誰(shuí)為塔塔準備的?

  小結:媽媽要上班,回來(lái)后要做飯,還要為塔塔準備這些,真的很辛苦的。

  2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。

  提問(wèn):塔塔會(huì )怎么感恩媽媽?zhuān)?/p>

  小結:塔塔懂得了感恩,會(huì )分擔家務(wù),真是個(gè)孝順的好孩子。

 。ㄈ┯懻撔㈨構寢尩男袨。

  1、結合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔什么?

  2、師生共同討論孝順媽媽的行為。

  小結:分擔家務(wù)也是孝順媽媽的行為。

  3、拓展:還有誰(shuí)也應該分擔家務(wù)?

  小結:一家人應該相互關(guān)心、共同分擔家務(wù),這樣才是幸福的一家人。

  4、觀(guān)看情景表演,學(xué)習孝順媽媽的行為。

 。2)提問(wèn):剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為?

  小結:看來(lái)你們都是孝順的好孩子。

 。ㄋ模┲谱鞲卸髌磮D。

  1、幼兒根據場(chǎng)景繪畫(huà)孝順行為并拼圖。

  2、交流感恩孝順拼圖。

  小結:孝順媽媽不僅要會(huì )想、會(huì )說(shuō),更要會(huì )做,讓我們都做一個(gè)孝順媽媽的好孩子吧。

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